【希平方】網站上課程很多元,有針對檢定的、也有針對不同學齡,我選的是提升個人英文能力的「攻其不背」,針對每個人英文程度客製課程,可以在電腦網頁上課,也可以透過APP隨時上課
我一開始覺得電腦螢幕上課畫面大,上課比較舒服,但是…就因為都是在工作的時候坐在電腦前,所以我的課程一直遲遲沒有開始,索性直接下載了APP,然後我就每天吃飯、睡前都會打開APP,每天雖然不一定會完成一整個課程階段,但是也穩定地開始有進度了
【希平方】的「五次間隔學習法」在這個課程裡呈現得很好,讓我們真的不知不覺的學習,沒什麼被勉強的感覺,「五次間隔學習法」就是根據艾賓豪斯遺忘曲線這個學理轉換過來的學習方式,曾經有聽過一個說法是:要記住一件新的事物,必須在學習的過程中不斷複習,平均複習五次以後,這件事情就會一直記住,而非只有短期記憶
之前我曾經去過一間實體補習班,他們號稱是打造自然學習的環境,所以一進到課堂裡就只能講英文,我剛好被分配在一個水平比我的能力高太多的班級,那次的課堂之後讓我對學英文又更沒勇氣了。【希平方】可以隨時調整喜好,也可以重覆複習學習過的內容,精神好的時候可以進度很快,精神不好的時候就推進一點點就好,畢竟現在已經不是可以整天投入學習階段了,有這樣一個好用又自主性很高的學習工具,某一天發現英文真的進步了,就算進步幅度不大,感受自己慢慢成長的感覺真的很好
我的文章:https://hanging.ja-anything.com/?p=29464
【希平方】
官網:https://tinyurl.com/yfztwupd
「攻其不背」經典課程:https://tinyurl.com/yeqwn7l7
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過36萬的網紅Atsueigo,也在其Youtube影片中提到,英語学習方法を提供しているATSUです! 【英語学習サイト Atsueigo.com】 細かい英語学習方法、各試験別の学習方法などについては公式サイトでまとめています!月間PVが30万超える、個人が運営する英語学習サイトの中では最大級のサイトです。多くの投稿者がバラバラの内容の記事を投稿するサイト...
短期記憶 英語 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最佳貼文
#podcast處女秀
【🔥 2021 年,當個語言天賦打造者 🔥】
下個月初要去朋友的 podcast 玩 (出來後再分享喔),聊聊英語學習跟兒美。今天拿到訪綱,其中一題幫爸爸媽媽問了:「有語言天份這樣的東西嗎?學英文有辦法開竅嗎?」
答案當然是:有的。但,我們為何要在乎呢?再來,什麼是語言天份呢?如果你的定義是:「付出一樣的努力,進步的比較快。」身為學習者的任務,應該是專注在相對可以掌握的面向上,「不論天賦做更有效的努力。」
語言要學好,可能有很多個面向。像是對於輸入 (input) 的敏感度(sensitivity)、對於 corrective feedback 的敏感度、使用語言的機會、動機強度、對聲音的敏感度、分析歸納能力、短期記憶、verbal intelligence 等等都會影響到語言學習。
開竅只是很多的要素、變因在某個時候累加起來產生了效益。學習語言的天賦每個人都可以打造,我很喜歡看我的學生們努力學習、使用英文的樣子。
對我來說他們都是最棒的 #天賦打造者。
短期記憶 英語 在 蔣志薇 Facebook 的最佳貼文
這一陣子因為疫情的影響,對於有親友住在醫院、長照機構的朋友們飽受煎熬,幸好經過大家的同心協力,防疫終於得到了初步的成效,新北市的「探視原則」也將以保險、安全為原則逐步開放。本週的英語小教室要來和大家分享的是 #長照機構,英文叫做long-term care facility,long-term是”長期的”、而”短期的”就是short-term,只要在後面加上想要的名詞,就可以運用在很多不一樣的地方囉!例如:short-term job指的是短期或臨時的工作,short-term memory就是我們腦袋裡的短期記憶!
在現今高齡化的社會(aged society),如何給長者完善的照護早已成為世界各國共同的課題。疫情期間,長照機構的住民(包含長者、產婦、慢性病患者等)更是健康方面的弱勢族群(vulnerable groups),新北市為了降低住民們的感染風險(risk of infection),請大家必須徹底遵守實名制探視 (name-based visit)、會客室(reception room)探訪限制,更一定要記得全程戴上口罩、保持社交距離、不得共餐飲食、確認TOCC、量測體溫及酒精消毒等規定喔!
在疫情非常時期,要確保長輩的安全,又要考量家屬已經有段時間無法親自見到親人,肯定不是件容易的事。但也正因為如此,家屬與長照機構間的彼此體諒(mutual understanding)就更是至關重要了!唯有大家一起努力,才能避免防疫破功,大家恢復正常生活的日子才能快點到來。 Fighting 💪!!
📖 英語單字小教室
✔️【長照機構】英文是long-term care facility
✔️【高齡化的社會】英文是aged society
✔️【弱勢族群】英文是vulnerable groups
✔️【感染風險】英文是risk of infection
✔️【會客室】英文是reception room
✔️【實名制探視】英文是name-based visit
例句:
1⃣To lower the risk of infection, each resident in long-term care facilities is only allowed to have a group of two visitors one day.
為降低感染風險,長照機構裡的每位住民每天只可以有一組2名訪客前來探視。
2⃣When a disease strikes, children, pregnant women and the elders are usually the vulnerable groups.
兒童,孕婦和老年人通常是面對疾病時較為弱勢的族群。
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英語学習方法を提供しているATSUです!
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細かい英語学習方法、各試験別の学習方法などについては公式サイトでまとめています!月間PVが30万超える、個人が運営する英語学習サイトの中では最大級のサイトです。多くの投稿者がバラバラの内容の記事を投稿するサイトとは違い、ATSU一人が投稿者として一貫性のある情報を提供しています!
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【オリジナル英単語学習本 VOACABULARIST】
ATSUの英単語暗記メソッドをとことん解説したオリジナル英単語暗記本 VOCABULARIST。
- 本書の3つの特徴
特長1:ATSUがこれまでに行ってきた英単語学習の集大成
▶本書で紹介する学習法は、誰かの学習法の寄せ集めではなく、すべてATSU本人が長い時間と労力を割いて確率・最適化してきたもの。ATSUの思考回路をまるごとインストールできる一冊です。
特長2:目的、目標、戦略、戦術。しっかり体系づけされた方法論
▶そもそも英語学習の目的って?なぜ単語学習が重要?具体的な学習方法は?・・・「なんとなく」ではなく、しっかりと体系づけられた方法論なので、すべてのアクションに明確な理由があるのです。
特長3:全編にわたりイラストや図表を多用し、ヴィジュアライズ
▶全編にわたり、文章を読むだけではなかなか理解しづらい「概念」や「構造」にはイラストや図表を用意。また、巻末の『接頭語・接尾語マップ』には30個の書き下ろしイラストを収録しました。
- その他VOCABULARIST詳細
・全190ページ
・巻頭6ページフルカラー
・巻末付録「接頭語・接尾語マップ」付き
- 目次
Chapter 1 英単語学習の意義
Chapter 2 英語学習の流れ
Chapter 3 英単語学習の全体像
Chapter 4 英単語学習の目標
Chapter 5 英単語学習の戦略
Chapter 6 英単語学習の 3 つの基本戦術
Chapter 7 英単語学習の応用戦術〜構造分析
Chapter 8 英単語学習の応用戦術〜画像(イメージ)暗記
Chapter 9 英単語学習の応用戦術〜クロスレファレンス暗記
Chapter 10 英単語学習の応用戦術〜語源暗記
Appendix 巻末付録: 接頭語・接尾語マップ
【英語思考法講座】
英語の勉強をする上で必要な思考法を惜しみなく講座で伝授しています。今後迷いなく英語学習をドンドン進めていきたい方にお勧めの講座です。
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【Twitter】
告知や日々の生活、英語学習に関する意見の発信などはツイッターにて行っています。
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【自己紹介】
こんにちは!
ATSUと申します。
私は現在オーストラリアのメルボルンにて世界4大会計事務所の一つで、ネイティブ環境の中公認会計士として働いています。ですが学部まではずっと日本で過ごしてきたいわゆる純ジャパです。
しかし
英検1級 (2010 - 大学2年生)
TOEIC970点(L495、R475) (2010 - 大学2年生)
⇒その後990点獲得 (2014-大学院2年生)
TOEFL iBT 103(R26 L23 W28 S26) (2010 - 大学2年生)
⇒その後114点(L30 R28 S27 W29)を獲得(2015)
米国公認会計士試験全科目合格 (2013 - 大学院1年生)
IELTS8.5 獲得しました。(L9.0 R9.0 W7.5 S8.0 OA8.5)(大学院2年生)
を獲得しています。
本チャンネルを軸では日本で22年過ごした純日本人として生きてきた私が培った「英語学習方法」や「英語に対する考え方」をシェアしています。英語のフレーズを紹介するといったことがメインではなく、あくまで英語に対してどうアプローチすべきかについて私の考えを体系的に共有するチャンネルです!