🟡8/1起,育兒津貼加碼了,以 #育兒津貼 、 #就學補助 兩方面調整!
🟡#育兒津貼
申請條件:
1.就讀一般私立幼兒園、保母及自己照顧之2至未滿5歲幼兒(有生理年齡滿2歲至當年度9月1日未滿5歲之我國籍幼兒)
2.最近年度之所得均未達申報標準或合併或單獨申報綜合所得稅稅率未達百分之二十。
3.幼兒未經政府公費安置收容。
申請時間:8/1起開放
申請方式:
1.郵寄或親送(應備文件至幼兒戶籍所在地聯合辦公室)
2.線上申請(https://e-service.k12ea.gov.tw/)
🟡#就學補助
👉公立、非營利及準公共幼兒園
申請條件:2至6歲之幼兒,無論是公立、非營利、準公共化幼兒園,在就學費用上都可以再享有學費減免。
👉一般私立幼兒園
申請條件:年滿5足歲幼兒且入園就讀滿一個月。
申請時間:每學期初由就讀幼兒園協助申請
備註:經濟弱勢家庭採擇優補助;補助額度不超過家長實際繳費
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,470的網紅蕭美琴立委辦公室,也在其Youtube影片中提到,口頭質詢─ ▶東部地區有許多學校規模小,又因少子化及人口外流衍生許多相關問題,一方面有裁併校的相關爭議、另一方面教師們因為人力不足,所以除了一般教學責任以及額外的行政工作,還須肩負其他像是父母不在孩童身邊的家庭教育問題。本席認為評鑑工作應朝化整為零方向進行,減緩偏鄉老師教學以外的行政責任。此外,過去...
私立幼兒園戶籍 在 勇媽阿惠 - 黃敏惠 Facebook 的最讚貼文
親愛的爸比媽咪們,有關育兒津貼和托育補助,勇媽幫忙您們都整理好囉! 從8/1起,育兒津貼將調高為3500元 #相關規定和條件如下⬇️
#育兒津貼:
👉申請條件
1.就讀一般私立幼兒園、保母及自己照顧之2至未滿5歲幼兒(有生理年齡滿2歲至當年度9月1日未滿5歲之我國籍幼兒)
2.最近年度之所得均未達申報標準或合併或單獨申報綜合所得稅稅率未達百分之二十。
3.幼兒未經政府公費安置收容。
👉申請方式:
1.郵寄或親送(應備文件至幼兒戶籍所在地聯合辦公室)
2.線上申請(https://e-service.k12ea.gov.tw/)
#就學補助:
⭐公立、非營利及準公共幼兒園
👉申請條件:2至6歲之幼兒,無論是公立、非營利、準公共化幼兒園,在就學費用上都可以再享有學費減免。
⭐一般私立幼兒園
👉申請條件:年滿5足歲幼兒且入園就讀滿一個月。
👉申請時間:每學期初由就讀幼兒園協助申請
ps:經濟弱勢家庭採擇優補助;補助額度不超過家長實際繳費
以上可詢問:嘉義市政府教育處 Cy-Edu
—
💁0-2歲請至:https://www.facebook.com/111334712256714/posts/4466832123373596/?d=n
或詢問 嘉義市政府社會處
私立幼兒園戶籍 在 黃柏霖 Facebook 的最佳解答
🔹本土31例,#高雄0例
🔹境外移入2例
🔹#死亡6例
───【中央疫情資訊】───
🔹因市場群聚疫情趨緩,台北市場前進指揮所今日任務解除
🔹下週三將研議長者的照護機構開放的相關措施
🔹公私立幼兒園維持微解封前規定:
➡幼兒暑假期間不到園上課,不另行補課
➡教職員工以到園為原則
➡家長若因無法在家照顧,幼兒園應提供人力照顧、供餐
➡醫護人員子女優先安排到園照護
───【高雄疫情資訊】───
🔸7/12-14,高雄市67-69歲長輩、55歲以上原住民長輩可接種疫苗
🔸7/13起,高雄市餐廳仍不開放內用,其餘場館及微解封相關措施請見市府新聞稿:https://reurl.cc/O0QVAg
───【柏霖小提醒】───
家中有67-69歲的長輩,或者55歲以上原住民長輩的朋友,記得確認是否有收到通知單,依通知單在指定時間前往指定地點施打。若沒收到通知單,請聯絡戶籍所在地的區公所洽詢!
❤在其他平台關注柏霖:https://linktr.ee/polin1031
私立幼兒園戶籍 在 蕭美琴立委辦公室 Youtube 的最佳解答
口頭質詢─
▶東部地區有許多學校規模小,又因少子化及人口外流衍生許多相關問題,一方面有裁併校的相關爭議、另一方面教師們因為人力不足,所以除了一般教學責任以及額外的行政工作,還須肩負其他像是父母不在孩童身邊的家庭教育問題。本席認為評鑑工作應朝化整為零方向進行,減緩偏鄉老師教學以外的行政責任。此外,過去夜光天使計畫本意良好,但因裁併校使學校離家距離遙遠,這些小孩下課後參加學校課後輔導,如果沒有專車、校車接送回家,也許就降低參加課後輔導的意願,也因此本席認為,學校和社區或者是 NGO 以及家庭,彼此之間要產生互補的關係。偏鄉的家庭結構特殊,而過去整個教育部的資源還是著重於正規教育,也就是學校附設的相關計畫。如果在整體資源有限的情形之下能夠做一些調整,讓學校老師所背負的責任有所調整,另一方面鼓勵一些有立案或者是有意願來從事社區型、部落型,或者是在偏鄉地區從事輔助型的、陪同小孩成長的工作的 NGO 或宗教團體。
▶偏鄉私立幼兒園幾乎不可能存在,除非它有宗教團體的支持,因為這沒有什麼利益可言,所以很多相關責任也在小學附設幼兒園的系統裡面。幼兒園相關交通工具的法規相當嚴謹,包括針對陪同人員的訓練,然而基於資源很有限,而載送兒童和使用的交通工具,相關規範又有所不同,所以須使用不同的車子、不同的規格、不同的人做接送工作。而且也因為裁併校之後的距離越來越遠,所以交通工具又是更迫切需要的,如果幼兒園不去載的話,諸多家庭可能就會放棄讓孩童到幼兒園就學的機會,甚至有可能衍生孩童午餐或與照顧問題。應思考相關法規適度鬆綁的可行性,或是做整體的規劃,譬如補助其他的公共交通設施來積極解決。畢竟偏鄉孩童就學的權利對於他整個人生經歷會有很大的影響。
部長:在偏鄉教育會加以一些輔助措施,方便接受學前教育。
▶12年國教架構裡包含免試入學及高中照戶籍地就地就學方式,惟有些地方學校與學校距離相當遠而且品質差距也相當大,以花蓮為例,花蓮中學、花女到玉里高中之間,也就是所謂要繼續升學而非職業的這些學校,距離是一個半小時的車程,學校承接的資源落差也差異相當大,讓想升學的孩子選擇變得有限,這些學校本身條件的均值化也很關鍵,玉里高中曾提出要與東華大學來作併校,成為東大附中的提案都無任何進展,希望能針對這些問題更積極的看待來解決。
部長:玉里跟東華大學程序會提供書面資料。
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