謝謝Taco老師的分享。
希望大家也能在《蜂蜜花火》裡面聽見屬於自己的「季節的聲音」喔！
#隨想閱讀2019端午
身為國文老師，我一直納悶，歐陽脩怎麼會聽到「秋聲」，感到「異哉」，童子明明什麼都沒有聽到，我該怎麼做可以也聽聽那季節的聲音？
如今恍然大悟。
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端午節，Taco老師在讀《蜂蜜花火》。剛剛好的詩意。
它的作者是受到許多粉絲追逐，雄中畢業，來自南台灣的青年作家林達陽。
今年的夏天遲到，我在桌上一直放著一本林達陽，下雨天讀，微涼的週末早晨讀，在燠熱的盛夏，也讀。於是，每當我因為天氣異常而對涼爽驚異，或是酷熱難耐時，我翻開書，就可以看到常常在大太陽底下的他。
「每天早上打開窗戶，都能聞到海風淡而甜的氣息；更遠的地方，海鷗三三兩兩拍著翅膀盤旋，偶爾掠過臨海的那排公寓，或防波堤盡處的燈塔，倏然拉高飛行的軌跡，然後在更遠的地方俯衝而下，消失在港區建築群的後頭。彷彿掙脫了什麼善意的挽留或攔阻、重新獲得自由，終得以墜入自己美麗而危險的命運裡——」（方向感：紅蓮燈）
那裡的風有點熱，有點鹹吧？
「再好不過的夏天，回到校園，走過長長的林蔭道，陽光照耀，樹上的葉片逐一亮了起來，像是節慶夜晚的燈籠，假日正午的浪花；像是琉璃風鈴掛在晴天微風裡搖晃，小心翼翼地響，像在訴說，以快樂戀慕的口氣……」（住在時間的身體裡：蟬）
好大的太陽，一搭上了空空盪盪的空間，就變得晶瑩剔透。
「夜已經深了，月光像是薄薄的草葉，散發著令人安心的氣味。」（夢與時間：貓）
呼吸一下半夜的月，高雄的空氣有這麼好嗎？我不知道，不過顯然高雄的月光一點也不賴，氣味芬芳。
「這就是青春的感覺啊。想法冒出來又轉瞬消失，像是水裡的星星，空氣中的水氣，新學來的流行語，偷偷的喜歡，改變了我一點點後很快就被代替。」（只有沉默的人了解我：鸚鵡）
我常抱怨空氣裡的水氣，擾得我和孩子的衣服將乾不乾，讓人猶豫著到底要不要收進來。但是，他的青春，像空氣裡的水氣，讓他偷偷地喜歡，但是很快又蒸發了。這線索太明顯，他來自南方，像屈原，有一些用詞，我咀嚼了幾次，發現他的詩意，有南方的氣質。
「她說著話，突然間整點的鐘聲響起，操場草坪上的灑水器一時間全啟動了，旋轉著噴出水花。
水花潑灑在空中，像是魔法的黃金粉末。我看見成千上萬的蝴蝶，發著燦爛的光。……我小心將密碼手寫了下來，怕被發現，還藏了起來。但後來卻再也找不到了。
像是一張有著珍貴意義的車票票根，我妥善收存著，但再次拿出時，感光紙印上的票面資訊卻完全消失了。」（最好的時候：蝴蝶）
這本書每一篇都有一個動物，你看著看著，有時候會感到一點焦躁，那頭「羊」，到底會什麼時候冒出來？那隻「鯨魚」原來會超寫實地滑行而過？那「蝴蝶」呢？原來「蝴蝶」是光線穿透水花的五彩世界。那最美的瞬間，沒把網路相本的密碼曝光失明，卻還是遺失在地球上的某個角落。
「書房裡聽見蜜蜂碌碌飛行的聲音。
從午後直到傍晚，坐在桌前打一篇始終寫不完的短文。本來以為牽涉不廣、短短篇幅就可以談清的事，真著手去寫才覺得結構龐大。陽光穿透落地窗，光影的高樓在室內起起落落。」
太陽若是高高掛著，一座座影子的高樓，會在室內變小又變大。
「寫是神祕的工蜂，荒原一樣的書房裡四下尋找，直到發現正值花期的被子植物群落。一個又一個想法，紛紛搬回分門別類的敘事隔間裡，故事的住宅區，字和詞的小房間。我伸手去碰去敲，蜜蜂一樣忙進忙出，努力補充著那些能將情緒醞釀成譬喻或符號的觸媒和酵素。」
一隻蜜蜂把一個個想法紛紛搬回分門別類的敘事隔間裡，故事的住宅區，字和詞的小房間。他像蜜蜂一樣，把那些東西變成譬喻或符號的觸媒和酵素。他是那隻蜂，釀出一罈營養的蜜，飛東飛西，忙進忙出。
「書房裡的老鐘繼續喀喀行走，單音混合在敲打鍵盤的聲響裡。時間變得不那麼容易辨識了。窗外天色漸漸轉暗，檯燈與電腦視窗相應亮了起來。那蜜蜂碌碌飛行的聲音始終都在，嗡嗡作響，或者那是筆電的散熱器、或是房裡發光的其他燈具所發出的嗎？…..木桌上散布著細密綿長的木紋，曲曲折折，穿過長桌，像是乾淨的河遠遠流著；也像是構造複雜的蜻蜓翅膀，張開在平穩的風裡；或一個走著平衡木的人，平伸的兩臂上，浮現靜脈淺淺的痕跡……」（蜂蜜花火）
這一篇是書名所依。
身為國文老師，我一直納悶，歐陽脩怎麼會聽到「秋聲」，感到「異哉」，童子明明什麼都沒有聽到，我該怎麼做可以也聽聽那季節的聲音？
如今恍然大悟。
如果哪天我們也如「歐陽子方夜讀書」讀很久的書，或是寫稿寫太久，筆電的散熱器和燈具，木桌上流動的木紋，像靜脈汨汨地運輸的紋路，它們統統可以讓你懷疑起來，虛實難分……
這世上最幸福的事之一是聽人說話。聽一本書這麼跟我們絮絮叨叨。
＃同場加映 跨域閱讀《週期表》
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