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花落紛飛💐☘️，秋意濃，又是感謝老師的時分。在女兒上課前，我做了一些擠花餅乾💐，配著孩子感謝的賀卡，一起讓孩子的老師們甜進心裡。NA星人也很榮幸受到家長的邀請，在教室拉琴🎻，陪伴老師們度過歡樂的午餐時光。😊

曾經遇過的老師，是什麼樣子呢？我不禁回憶。

小學時期理應是孩子的天堂，但艾瑪卻經歷過高年級的導師每天看股票機，還有被樂團老師呼巴掌的經驗。當年我不上課後班、爸媽也不懂得送禮，導師從來就沒給過我好臉色。高中放榜時碰到我媽，問我考得怎麼樣，還驚訝地對我媽說『她怎麼可能上前三志願？』🤷‍♀️

國中時期，遇到一個同學都怕他、但卻超疼我、對待我如母親般的導師。他知道我喜歡寫文章，總是不斷鼓勵我參加所有的國語文競賽，包含作文、朗讀、演講等，也由於這些機會，漸漸開啟我學習的興趣。❤️

高中時期遇到一位了解女孩兒多愁善感的老師，不但會在週記上與我交流，還給了我好幾本有趣的英文書為我打氣。英文版的小王子就是當時他送我的其中一本書之一，因為他永遠知道，我在自己的B612，活著、夢著。🔮

到了研究所時期的指導教授，更是待我如親，我也在他身邊當了近一年的助理，更在他身上看到了嚴以律己的態度，也提早讓自己去適應工作裡有著『老闆』💁‍♂️的這件事，對我後來出社會影響甚鉅。

不優的老師，這輩子我記著。而好的老師，卻影響我一輩子。謝謝後來所有對我充滿愛的老師們，有了你們，才能在我學習的國度裡，讓幸福的拼圖得以完整。🥰🙏

#教師節快樂
#落花知秋
#擠花餅乾
#俏媽艾瑪xNA星人

啊啊啊～今年的中秋連假一直被大家出去玩的照片洗版，我們反倒什麼都沒計畫，決定走一個隨性的路線，在坪林泡了一下午冰涼的溪水，隔天再去礁溪泡溫泉，回程塞在雪隧裡就用經典國語老歌來打發瞌睡蟲。
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國語老歌的歌詞倒背如流，新歌一首都不認識🙋🏾‍♀️誰跟我一樣！
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這個中秋吃了六顆蛋黃酥，覺得以前怎麼不懂得欣賞真的錯過太多，還看完了兩本書覺得心靈滿足，是個舒舒服服有好好充電的假期。
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上班族們不要憂鬱，這週再上三天班就又週末嘍😉
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#中秋節快樂
#thenorthface
#軍艦岩
#moonfestival

＃中秋前夕 ＃找故事
順著企劃，
我們來到了信義鄉 ＃潭南村，
這裡是布農族，
主要是卡社群的部落。
我們來這邊找什麼？
找 多元文化海嘯中，
默默奮力付出，
不想被淹沒的故事。

母語老師 qo das savi(savi阿嬤)說：
現在小孩都只會講國語，
就算教了，
一個禮拜教一次怎麼夠！
甚至，教了～。
小孩回去問父母，
父母反而回答：哪有這個東西 我不知道。

qo das savi(savi阿嬤)又道：
其實老一輩的，阿公.阿嬤!
如果，孫子回家看見他們，
喊一聲：qo das(布農語阿公阿嬤統稱)
他們是會感動的。

因為會讓他們彷彿回到過去，
也同時 看見布農的延續。

曲：馮允謙
詞：張楚翹
編：張子堅
監：Eric Kwok

分你一半的耳筒 分享過寂寞和痛
不理溺愛或痛愛 都想你偶爾會心動
時光的飲歌翻唱十年 簡單愛要極勇
無奈天黑黑到再難護送 你要保重

囍帖街難逃變幻 披星戴月渡人間
曾經約定卻剩慨嘆 紛飛燕尾蝶怎重返
曾說了再見也都心淡 花火說散就散
紅綠燈中失散 一生所愛 遺失於四季間

明天不管你喜歡誰
情歌只配為你落淚
曾經跟你遇見那誰 酷愛那誰
漸漸沒再伴隨
攀過了高山 低谷裡更唏噓
懷念沒憑據
空手而來 任時代曲淡去
願吻別春秋放在心裡

早說好了不要哭 呼吸有害未明嗎
漩渦裡倔強未看化 不爭氣浸沒於流沙
何以又獻世眷戀稀客 怎麼了結念掛
明白雖喜歡你 捨不得你 憑勇氣可放下

明天不管你喜歡誰
情歌只配為你落淚
曾經跟你遇見那誰 酷愛那誰
漸漸沒再伴隨
攀過了高山 低谷裡更唏噓
懷念沒憑據
空手而來 任時代曲淡去
願繼續苦中作樂去

一路經歷春夏跟秋冬 盛與衰
仍然鳴謝你 陪同回憶裡 曾一追再追

明天不管你喜歡誰
情歌一世伴你進睡
從今不理遇見那誰 酷愛那誰
仍有我給你伴隨
攀過了高山 低谷哪怕唏噓
同步換年歲
一生何求 任時代曲淡去
沒有讓終身美麗減退
願記住初心似十七歲

#許靖韻 #AngelaHui #情歌之後
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相信大家都已經呢排睇過ELLY同大家分享左不小新碟的訪問架勒, 佢今次出左呢隻新碟之餘, 大家又有冇諗過其實原來佢由細到大都在HI-FI家庭長大呢?? 所以佢對音質都有D要求架. 又睇下小瑟同佢傾D咩先!!!

⚡️ Elly艾妮新碟 Live + 訪問集合帖 : https://post76.hk/thread-322411-1-1.html

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作為一個台語復振的台語工作者，
上禮拜看到這則內蒙古被禁蒙古語、強推漢語。
就回想到台灣那個被剪掉舌頭的歷史，
周末緊急錄影，來說給大家聽。

滅絕你的母語，切斷你的舌頭，斷絕你種族的根。臺灣過去的語言政策，是被某政黨有系統地殲滅。臺灣各個族群花了好久的時間，才把被割掉的母語舌頭給接回來，而這項接合手術還在進行。

國語運動造就了華語社會，但其本身是個粗暴語言暴力所造成的。中共對內蒙古的漢語政策，無非就是種語言屠殺，文化大革命就此重演。

內蒙古教育廳規定，從今年秋天開學起，內蒙古民族語言授課，逐步改用漢語授課，此反彈成為內蒙古自治73年來，最大波抗議。不讓小孩在漢語教學的環境下學習，乾脆從學校接回孩子，老師加入罷課。

內蒙古在歷史上有兩次重大政治事件，首先是在 1967-1969年的內人黨事件，第二個時間點是在1981年的28號文件。28號文件規定，內蒙古不得阻攔中國的無計畫移民，意思就是''中國人海戰術''，慢慢要漢化內蒙古。更不許在內蒙古成立單獨由蒙古族組成的文化和學術團體，當時引爆大規模學生運動。

這回中共推行第二類雙語教育，民族平等的政策再次被狠狠踐踏，如果中共當局持續不顧蒙古族反對強行推行，內蒙古的民族主義，燒出的怒火可能會一發不可收拾。