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【林Sir ＋ 陳Sir】👬👬👬🤝🤝🤝
【人生有幾多個十年？】🔟🔟🔟
林Sir在十年前，即2011年從理大提早退休，成立北角活道教育中心。得蒙上帝眷顧及學生支持，之後發展至油麻地及尖沙咀，轉眼間過了十年!
雖然過去十年中心經歷人事變遷，但林Sir和陳肇賢(Elex Chan)一直合作無間，一起教授投資理財基礎課程(即初班和中班)。之後又在2013年回應學生建議，開辦每月班課程，每月和學生分析本地及全球市況。Elex近年還開辦行業分析課程，分析不同板塊，新舊經濟股的表現。
林Sir和Elex是在2008年11月金融海嘯後的一次投資講座中認識，當時市場極為恐慌，二人以處變不驚的態度去面對市場震盪。之後二人成為好友，合作開辦投資理財課程。
#國政基金會 #智庫
#高端 #防疫制度化 #疫苗自主權
《新冠肺炎疫苗發展的瓶頸及解決之道（十四）–防疫制度化與疫苗自主權》座談會
主辦單位：財團法人國家政策研究基金會
緣 起：
在長達將近一年半的疫情警戒期間裡，中央疫情指揮中心作為非「常設性」、而是任務型的臨時組織，「新冠肺炎特別條例」採用法律層次的緊急法制，讓緊急狀態成為常態化，缺乏制度化的法治基礎，更巧妙地規避立法院監督，「指揮官」的權力也被該條文無限上綱，特別是近來的疫苗分配及優先施打順序等議題。
然而，台灣即將面離「疫苗短缺」現象，在短期內沒有大量疫苗進口的現況下，指揮中心已讓首批國產疫苗通過食藥署檢驗，取得封緘證明書，預計累積至50萬劑後將可能納入公費接種清單。但在部分國人仍有疑慮的前提下，強迫民眾施打疫苗可能違反人民自主權，指揮中心應說明在未來兩個月青黃不接疫苗短缺期間，對疫情控管是否有更積極的措施，「沒有疫苗可打」的狀態下，指揮中心的因應方式為何？
視訊時間：110年8月13日（星期五）上午09:30
主 持 人：陳宜民（永續發展組召集人）
邀請貴賓： (依姓氏筆畫排列)
王任賢（中華民國防疫學會理事長）
邱淑媞（國立陽明交通大學公共衛生研究所教授、前國民健康署署長）
金傳春（台大流行病學與預防醫學研究所兼任教授）
翁曉玲（清華大學通識教育中心暨科技法律研究所副教授，前NCC委員）
張斯綱（台北市議員）
陳玉珍（立法委員）
盧敏吉（中國醫藥大學微生物及免疫學科主任、感染科主治醫師）
簡榮宗（產業暨新創研究中心召集人）
討論題綱：
1.「新冠肺炎特別條例」採用法律層次的緊急法制，讓緊急狀態成為常態化，立法院對於高達8400億的紓困特別預算幾乎難以監督，唯有衛環委員會中的「新冠疫苗調閱小組」對於指揮中心的各種措施略展監督成效。當防疫已成生活常態的一部分，指揮中心亦應朝向制度化法規進行調整，在法規面應如何著手進行修法？
2.即將面臨的疫苗短缺現象，指揮中心無法提高疫苗接種率。然而，國外變種病毒疫情持續升溫，台灣也即將面對九月開學潮，卻面臨無疫苗可打的狀況。指揮中心是否應提出具體的因應策略及預防措施？
3.指揮中心宣布第六輪將接種高端疫苗，意願登記將在8月13日12時截止，目前有35萬劑國產疫苗已完成封緘檢驗，指揮官陳時中表示將力拚至少提供60萬劑。面對疫苗短缺期，國產疫苗的定位與民眾施打意願將是影響秋冬疫情的關鍵之一，台灣的防疫政策應有哪些策略性調整？
國立臺北大學110學年度一級主管名冊(2021年8月1日)
行政單位
校長 李承嘉教授
學術副校長 蔡龍保教授
行政副校長 陳達新教授
財務副校長 吳泰熙教授
秘書室 主任秘書 黃啟瑞教授
教務處 教務長 張玉山教授
學生事務處 學生事務長 胡中宜教授
總務處 總務長 林恭正副教授
研究發展處 研究發展長 衛萬明教授
國際事務處 國際事務長 林文一教授
圖書館 圖書館館長 朱炫璉教授
體育室 主任 李靜雯副教授
資訊中心 中心主任 林伯星教授
校友中心 中心主任 陳達新教授
進修暨推廣部 部主任 陳國華教授
主計室 主任 易秀娟
人事室 主任 李孔文
學術單位
法律學院 院長 杜怡靜教授
商學院 院長 陳宥杉教授
公共事務學院 院長 張文俊教授
社會科學學院 院長 陳欽賢教授
人文學院 院長 陳俊強教授
電機資訊學院 院長 莊東穎教授
永續創新國際學院 院長 吳泰熙教授
通識教育中心主任 徐育安教授
全球變遷與永續科學研究中心主任 池祥麟教授
亞洲暨泛太平洋地區研究中心主任 徐育安教授
財政暨金融研究中心主任 張文俊教授
海山學研究中心主任 洪健榮教授
大數據與智慧城市研究中心主任 黃怡婷教授
本集主題：老松呷百二特展
第一次帶著聽眾朋友，走入臺北市鄉土教育中心，由地方文史工作者 #高傳棋老師，帶著大家認識老松呷百二特展。
你知道臺灣第一位眼科博士－洪長庚、臺灣橄欖球之父－陳清忠、譜出「四月望雨」等多首著名歌曲的台灣歌謠之父－鄧雨賢，知名企業家大同家電集團創辦人林挺生，以及曾經是台灣第一首富的蔡萬霖、蔡萬才兄弟，他們都畢業於哪間小學？而自這間學校畢業後來成為名人的又有哪些人？來一趟臺北市鄉土教育中心便能得知！
臺北市鄉土教育中心與老松國小，為了迎接創校120週年的到來，在老松國小舉辦「老松呷百二」特展，老松國小簡邑容校長表示，老松國小自1896年5月創校以來，為日本時代臺北最早設立的第一批小學，培育造就了無數優秀人才，在臺北市教育史上具有深遠的意義。120年來自老松畢業的校友，已逾6萬多名，許多老松人，在國家、社會，以及各行各業中，扮演著先鋒者、領袖等重要角色，對社會貢獻良多。老松國小自今年起陸續舉辦120校慶慶祝活動，一直到明年滿120歲，歡迎各界老松校友、師長陸續回母校報到。
鄉土教育中心張欽鵬主任表示，本次展出內容著重於二戰至今的老松國小發展歷程，展場將展出自「老松國民學校」到「老松國小」的校史文物介紹，以及老松初中、商校、補校與各種學習中心的發展歷程、還包括老松國小百年來校園文化與教學特色、校園裡的自然生態、建築與文化景觀的介紹，以及老松名人錄－引領時代的傑出畢業校友相關介紹。
其中較難得一見的是一些日本時代存留至今的1932年老松國語講習所修了證書、1933年老松公學校賞狀、1930年代的學業成績單與成績通知簿。1960年代臺北市龍山區老松國民小學專用章等展品，也讓我們窺見到過往在老松服務過的教職員，曾經也是全市內最多教職員的國民小學，而其中一份通訊錄上，發現到今年已逾80歲的許文貴老師，當年才22歲。值得一提的是，「北投石」發現命名者「岡本要八郎」也曾在當年的艋舺公學校任職過教諭(師)。
另外，現場也展出一張老松國校張家瑜老師在1961年6月26日，拿著領取憑單，到老松國校附近康定路154號的「源發行」領取糙米貳陸公斤的單據。而據現今仍在營業的70多歲吳老闆指出，該米行從其阿公經營至今已逾百年，全家裡有4代都是老松人。
老松國小總計跨越了三個世紀的風華歲月，是一所在臺灣教育史上，非常有歷史文化與教育意涵的代表性學校。除幼兒園、補校外，近年來在校園內外分別成立了鄉土教育、樂齡學習、英語情境等中心。其中鄉土教育中心以蒐集整理鄉土史料和文物、推展鄉土教育相關研究、整合全市鄉土教學資源，以達資源共享之目標。樂齡學習中心以活到老、動到老、學到老為學習目標。英語情境中心則融合了鄉土與資訊之特色，來帶領孩子建立宏觀國際理念，奠定接軌世界的良好基礎。
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畢業鳥^^ 出席恩賢專業調解證書課程畢業典禮暨恩賢調解同學會成立典禮 ～感謝Charles 老師，感謝各位師兄師姐～
一個會考《0》分的壞學生，今天又成功考獲由恩賢教育中心及專業調解及談判學會的《專業調解證書課程證書》^^ {只要有心改丶有心學，不管什麼出身～什麽時候也不怕遲。}
而恩賢調解同學會(Graceyard Mediation Student Union) 的宗旨是以調解為『助人助己』理念，回饋不同界別，構建和諧社會; 凝聚調解力量，共同創建調解未來發展; 以及發揮『互助同行』的精神，輔助同學成功開展調解事業。而一個行業的興旺，係要靠大家携手合力，才可以令它《發光發亮》～共勉之～加油！
