2017.8.8回顧
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背影
上週結束土城國小演講,小朋友回答我「印象深刻的生病經驗」這個有獎徵答題目,舉手上台的小六男生答案是「偏頭痛」。這答案一出口,同學報以不以為然的笑聲。我非常感同身受的立刻向在場同學說明,頭痛是非常惱人的事。痛到想吐,痛到頭快炸開,坐也不是躺也不是,是十分難受的。因為我也是從小就長期飽受頭痛之苦。
小學三年級,有天我又發頭痛,必須提早請假回家。媽媽沒空接我,派外公騎著腳踏車來學校。祖孫倆的腳步才走過穿堂,大門就在前方,止不住頭痛噁心,腰一彎,嘩啦啦吐了一地。那一次,我在家裡躺了一個星期。
終於可以回學校上課,離開病床如離開牢房,開心至極!一見到我,同學迫不及待跟我說:「妳的作文有得獎耶!被貼在中走廊了哦!」中走廊是學校裡的藝文走廊,得獎的作文會被貼在公佈欄上。還摸不著頭緒的我,想著已經一週沒來上課了,怎麼突然冒出作文得獎這回事?我沒有參加任何比賽啊?原來是老師幫我投的稿,沒想到被選中了。
隔天早晨,破例去了升旗典禮。當主任在台上唱名得獎名單,唸到我的名字時,我還愣在原地呆傻傻的。「快點上去司令台啊!」同學急忙催促著。於是,第一次站上司令台,領到一只裝著微薄獎金的信封袋。我將手背在身後,等待頒獎典禮完畢,陽光正刺眼炫目。在走下司令台後,望著密密麻麻的隊伍,茫然的我一時不知該何去何從。走向目標顯著的司令台不難。穿著制服的隊伍,在我朦朧的視覺中,只有一片白或一片藍之分。至於是幾年幾班,根本無法辨識。上台領獎的學生已陸續歸隊,操場上只剩我還在人堆裡漫無目的亂竄著。台上已經在進行下一個報告事項,好希望有個地洞先讓我躲一下。媽呀!我們班到底在哪裡啊!耳邊突然傳來熟悉的聲音,是我們導師在罵人。太好了!老師您真是罵得恰如其時啊!尋著老師的斥喝聲,終於順利地走回班級隊伍中。呼!應該沒有人發現,我這條蝦子在操場上瞎晃的糗態吧!
北上台大回診,除了坐車浪費很多時間,繁瑣的檢查也很煩人。一趟來回,總要耗掉一整天。只有兩件事讓我在就醫的回憶裡,能心感寬慰的展露笑顏。不管是爸爸或媽媽陪我回診,去診間報到完畢,量了身高體重,我們就會往地下室移動。到飲食部買一罐光泉蘋果牛奶或果汁牛奶,再選一包我愛的乖乖或蝦味先作伴。看完醫生,若時間許可,再順便去二二八公園散步,沿著重慶南路書店街走回台北車站坐車。途中我可以在書店街挑一本喜歡的故事書帶回家。
零食、公園、故事書,等同於我有乖乖看醫生的獎賞。讓這些不得已看病的配合和忍耐得以稍稍甘願些。那是童年沾滿濃濃藥水味裡的微弱甘甜。
那篇得獎的作文,題目早給忘了,內容卻刻印在腦海中,是雨中父親的背影。
九歲的某天,父親獨自帶我回診。灰灰的天空悄然落下綿綿細雨。路過重慶南路的騎樓下,父親買了一把傘。那把傘是我挑選的。粉紅色的傘面,握把是木製的小熊頭,可愛又精緻的一把傘。我開心地撐著它,沿著二二八公園要走去台大醫院。不久才驚覺,走在我前面的父親沒有撐傘,我快步向前問他說:「爸!你要不要一起撐?」當時我已經長得很高了,只差爸爸半個頭吧。爸爸連忙揮手回絕:「不用!不用!妳撐就好!」他便大步向前走去。
父親平時工作繁忙。但兒時全家出遊的照片裡,也不會少了他的身影。父母對孩子疼愛有加,會輪流陪我回診。父親的形象,威嚴而安靜,他不常說笑,性子很急。和孩子之間,保持著一種疏離。但我一直都知道,他很愛我們。
我的父親,沒有撿起掉落在軌道上的橘子,他只是靜靜的走在雨中。看醫生令人畏懼厭煩的心情,在那個午后,在那個人行道上,我跟在父親身後,看著他漸漸被雨淋濕的背影,那份不用多言的愛,沉默而有力地深深嵌入我年幼的心坎裡。
人生有很多艱難考驗,
「愛」是唯一能使人變勇敢的理由。
摘自"向麻煩SAY YES! 台灣首位罕病街頭藝人的人生筆記"
PS.日子在反反覆覆的病況中忘了時節.....
今天是父親節,
我這麻煩鬼女兒沒能給父親盡孝過節
僅以這篇文章
向我的父親致謝~
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久違的電影日🥰
今天一考完就衝電影院啦
女兒一直想討論考得如何
其實我真的沒有很想聊
終於考完試媽媽(?)很需要放鬆🤣
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今天去看 #靈魂急轉彎
說真的其實一開始我快睡著🤣
還好後來有撐住眼皮
看到最後~
認真覺得很不錯看耶🥰🥰🥰
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電影就是以靈魂為主軸
每個人的靈魂先天條件、個性都是被設定好的
造就了每個人獨特的特質
不論是
開朗、孤僻、擅長交際、聰明、自私自利、活潑大方
這些特質都沒什麼好壞
反而是我們必須了解自己的特質
學習與自己相處
面對自己的人生關卡
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唯獨"火花"
需要自己去發掘
一開始會以為火花是志向、是目標
但
電影裡的宇宙說
火花並不是目標
小時候最常寫的作文題目
就是
我的志向
好像人生這條路上
就該給自己一個設定
彷彿出生就是為了要達到那些目標
而忘記了原本對生命的熱忱
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而火花是什麼呢
當主角汲汲營營的
得到了他夢寐以求
覺得會改變人生的第一場表演後
卻沒有想像中開心
反而感到莫名的失落
生活依然日復一日
沒有任何改變
他開始回想他的靈魂夥伴22號
並且發現了靈魂夥伴收集了好多日常的紀念品
👉理髮師送的棒棒糖
👉把最喜歡的披薩邊邊留下來當做紀念
👉微風吹落下的花瓣……等等
主角突然感動了起來
原來
在他眼中微不足道的日常
但是在靈魂22號眼裡
這一切一切都是那麼的溫暖、美好
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生命中的火花
就是我們用心去感受生命裡的每一刻
點點滴滴
在我們生命中累積的美好風景
❤第一次賞櫻看到風吹雪被美哭
❤炎夏裡雙腳踏在冰涼的海水裡
❤秋天的夜晚一家人一起騎腳踏車吹著微風
❤在寒冬裡吃冰
❤跟女兒們擠在棉被裡吃爆米花看電影
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2020的你過得好嗎
也許生活依舊忙碌~也許庸庸碌碌
靈魂急轉彎
或許就是在提醒著我們
新的一年
在這偶爾迷失的日子裡
別忘了停下來~
適時將自己歸零
用心感受生活中的喜怒哀樂
品嚐日常裡那些被我們忽略的美景
也許讓生命閃閃發光的
正是那些微不足道的渺小
#電影票機器好難用
#每次都刷不過
#結果原來是我信用卡過期🤣🤣🤣🤣🤣
#明明是周三但一直有周五的既視感
#太歡樂🤣
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﹤重點哪裡來﹥ #想想說感覺不變心找重點
常有媽媽說,小孩寫作文抓不到重點耶!
重點是什麼?
重點來自哪裡?
重點怎麼掌握?
📢重點就在題目裡!重點來自孩子的經驗!掌握重點,就是掌握想法和感覺。
📢一定要讓孩子知道,寫作是寫自己的經驗和感覺,要選取「有感覺」的材料來進行。
📢孩子要做的不是解釋題目,是根據題目聯想自己的經驗,寫出自己的發現和感動。
✍️引導孩子寫重點,可以試著陪孩子進行四個步驟:
1⃣想-﹥2⃣再想-﹥3⃣說感覺-﹥4⃣不變心
✍️以﹤第一次﹥這題目為例子:
1⃣想,就是「聯想」-﹥
﹤第一次﹥,孩子聯想到「騎腳踏車」、「坐飛機」、「去比賽」……
2⃣再想:決定寫比賽,請孩子再聯想相關的「人、、事、時、地、物」。
3⃣說感覺:不能只分享事情的經過,一定要說出這件事的心情和感覺。
4⃣不變心:感覺是很緊張,就針對緊張的心情好好說,這篇作文的重點就是「緊張的第一次比賽」。
感覺很興奮,就針對興奮的心情好好說,整篇作文的重點就是「興奮的第一次坐飛機」。
👩👧👦孩子剛開始學作文,或未經引導的孩子,自然會想到哪寫到哪。有時候,孩子甚至會說「我不知道要寫什麼」、「我想不到」、「我沒有感覺」,孩子不是真的想不到、沒感覺,是需要媽媽陪著他想一想,必要的時候,媽媽可以給孩子提示,引導他找到最好發揮的重點。
✍️例如,寫﹤好朋友﹥
1⃣想:小米、小白、小花……
媽媽陪孩子找重點,也陪孩子一邊釐清好朋友的定義。找出他真正有感覺的好朋友。孩子說想不到,媽媽可以丟問題或答案去刺激孩子進行聯想。
2⃣再想:這位好朋友陪他做過哪些事?事情經過?
避免瑣碎,故事不能多,完整有意義的一個就好。
3⃣說感覺:從以上事情經過說感覺,下結論,這是一位「有趣的好朋友」?「共患難的好朋友」?「充滿回憶的好朋友」?「每天一起玩的好朋友」?
4⃣不變心:根據上面的感覺,從文章開頭到結尾都不能變心,這也就是孩子很難掌握的「中心思想」。
👉如果孩子有下面這些問題:
📢寫出流水帳,就是只寫事情瑣碎的經過,沒有著墨在想法和發現。
📢離題,是沒掌握題目的方向,未釐清思想,想到哪寫到哪。
📢說到不知該說什麼,說得很心虛,說得不流暢,就會寫下「然後又然後」的連接詞。
👩👧👦陪孩子學作文,除了要掌握方法,
更重要更重要的,是:
➡建立孩子的聯想能力💪
➡鼓勵孩子,讓孩子習慣分享想法和心情💪
➡陪孩子做到「想和寫」一起進行的自信💪
😭孩子畢竟是孩子,許多媽媽都有這樣的經驗
孩子拖拖拉拉,實在受不了媽媽就開罵,罵了又罵,烏龜還是烏龜!換個方式,陪著他一個步驟、一個步驟進行,不用罵,但媽媽會懷疑,這樣要教到什麼時候啊?媽媽會懶,會有一種負面情緒:我哪有那麼多時間陪你,那些事明明可以自己做好的!
😊是啊!是啊!他一定可以自己做好的,但有些孩子天生就是慢,或許他還享受著媽媽陪著他一起做的時光。既然想達到目標,媽媽也只能動起來了。陪孩子學作文,只有媽媽最知道,孩子的經驗中哪些事最值得分享,我們陪他想、陪他說、陪他寫,孩子會進步、會自信。確實費時,不過.....等到孩子摸索到感覺,媽媽就不必陪著囉囉嗦嗦了。
#媽媽是最好的作文老師
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