關於 筆者 読み方 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

=================================
「空気を読む」を英語で表現
=================================
　
日本では「空気を読む」という表現がよく使われていますが、アメリカでは「言わなきゃ分からない」といった文化的な背景があることからも、「空気を読む」を英語に直訳するのは意外と厄介なんです。しかし、それと似たニュアンスの表現があるのでご紹介しようと思います。
　
　
--------------------------------------------------
1) Read between the lines
→「空気を読む / 行間を読む / 場の雰囲気を汲み取る」
--------------------------------------------------
　
このフレーズを直訳すると「行間を読む」となり、文章には直接書かれていない筆者の真意を汲み取ることを意味しますが、文章に限らず人の発言に対しても用いられることから「空気を読む」と訳すことが出来ます。
　
＜例文＞
　
You have to read between the lines.
（空気を読まないと。）
　
If you read between the lines, you can understand what he really means.
（その真意を汲み取れば、彼が本当に言いたい事が分かります。）
　
He has to learn to read between the lines.
（彼は空気を読むことを覚えないといけないね。）
　
　
--------------------------------------------------
2) Understand the situation
→「空気を読む / 状況を察する / 場の雰囲気を読む」
--------------------------------------------------
　
直訳すると「状況を理解する」になりますが、ここでの「状況」とは人の気持ちなども含まれることから「空気を読む」と訳すことが出来ます。無神経（KY）の人に「You have to understand the situation（空気を読まないと）」と指摘する際によく使われるフレーズです。
　
✔「Understand what's going on」も同じ意味合い。
　
＜例文＞
　
You have to understand the situation.
（空気を読まないといけません。）
　
She needs to understand what's going on.
（彼女は何が起こっているのかしっかり状況を把握しておく必要があります。）
　
It's important to understand the situation.
（場の空気を読むことは重要です。）
　
　
　
　
　
ブログ記事URL：https://hapaeikaiwa.com/?p=1475
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
　
無料メルマガ『1日1フレーズ！生英語』配信中！
　
通勤・通学などのちょとした合間を利用して英語が学べるメルマガ『1日1フレーズ！生英語』を平日の毎朝6時に配信中！ただ単にフレーズを紹介しているだけではなく、音声を使った学習プロセスが組み込まれているので、メルマガを読むこと自体が学習方法！
　
https://hapaeikaiwa.com/mailmagazine/
　
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

【一起來寫】#鬼滅之刃的文化導覽（一）：鬼的起源、鬼退治物語的敘事原型 // 鄭雋立 👹
.
由漫畫家吾峠呼世晴創作、ufotable公司製作的知名動畫作品《#鬼滅之刃》系列在2019年因為動畫版第一季的成功，在全球引起熱烈迴響。相信讀者目前已對主題曲朗朗上口、也多少知道主角炭治郎等人服裝造型藏有不少秘密，近日電影版『鬼滅之刃劇場版：#無限列車篇』在日本上映後佳評如潮，上映三日票房突破46億日幣，超越《天氣之子》。偽學術將藉此良機推出《鬼滅之刃》相關連載，帶領各位讀者回顧日本文史面面觀。
.
■ #鬼的起源：#平安時代對鬼的詮釋與流變
.
在已完結的漫畫原作中，作者曾清楚畫出本作大魔王「鬼舞辻無慘」鬼化前，身穿平安時代貴族服裝的形象，而本文考察出的「鬼」也確實誕生在平安時代。日本在發明假名前，文化傳遞上相當仰賴且沿用漢字，東漢許慎《說文解字》：「人所歸為鬼」。原始漢字「鬼」在中文、英語最直接對應的解釋理當是亡魂／ghost，但亡靈在日本語則另以「幽靈」稱之（Zack Davisson，2015）。
.
據西元931年-938年編纂、史上最早的分類體漢和辭典《倭名類聚鈔》記述，日本語對鬼的詮釋有「おに」（鬼）、「もの／もののけ」（物／物之怪）兩種說法，前者肉眼看不見但能感受實體；後者則為沒有明確型態，僅能感受到氣息的 #靈異存在（多田克已，2009），可直接反映平安時代起始前或初期的普遍觀點，與現今日本大眾解讀為 #兇惡的活物 顯然不同。
.
■ #佛教系統的鬼
.
但文化是會變異的，由於遣唐使 帶回兵法、曆道、陰陽道等大量直接來自中國的文物，同時包含漢傳佛典，佛法普及後「佛教系統的鬼」（惡鬼、夜叉、阿修羅、羅剎…等）兇惡描述對大眾影響甚鉅。由於各類口語轉述、抄本將印度、中國等地與本地混同，直到收錄各國民間故事的《今昔物語》在平安晚期成書，大眾對鬼的印象更逐漸複雜化（多田克已，2009）。
.
另外，佛教雖然早在飛鳥、奈良時代已透過百濟納貢而形成早期日本佛教，卻也有著政教混同、流於抄寫與唸咒的 #形式主義 弊病（聖嚴法師，1993），故早期日本只將佛視為神道教的其中一種神祇，影響力不高。因此，兩位隨遣唐使渡海取經、開創本土密教的高僧 #最澄（天台宗）、 #空海（真言宗），除佛法成就斐然外，引進文獻對鬼的定義造成流變可說是功不可沒。
.
■ #陰陽道裡的鬼
.
另外，本土信仰陰陽道對漢代志怪文獻《神異經》的開創性誤讀也在日本境內產生了「鬼門位於東北方」的概念（川合章子，2002），該書星相紀載云：「東北方位有鬼星，其門題字為鬼門」與十二地支（丑、寅／牛、虎）的對應，加上對野蠻人的恐懼，導致民間普遍將鬼描繪為「#頭長牛角、#身披虎皮」的形象。民俗學者小松和彥在《カラー版 重ね地図で読み解く京都の「魔界」》指出：道教的「#牛頭馬面」也是影響鬼形象的因素（見圖二，歌川芳艷《大江山酒吞退治》）。
.
陰陽師與鬼的纏鬥也是民間故事的常見主題，平安京北邊的「#貴船神社」據信曾有女子因丈夫變心，透過駭人的「#丑刻參拜」化身為復仇厲鬼。這則傳說從平安晚期的《今昔物語集》到鐮倉初期的《平家物語》有多種變體可循。無論能樂謠曲《鐵輪》與小說家夢枕模的《陰陽師》中，鬼女最後都被陰陽師 #安倍晴明 制服。
.
歷經種種文化變異，現代日本出版品已普遍將鬼歸類為「妖怪」的其中一種，泛指「作惡的活物」。頭上有角、嘴有獠牙、身穿虎皮、力大無窮、生食人肉…可說是融合了先民恐懼野蠻人而產生的他者化 想像與各方宗教傳說，最後定型於平安時代的形象。文化語境的斷層造成美麗的誤會，卻也豐饒了庶民精神生活，鬼正是如此的存在、文化的混血兒。
.
■ #鬼退治物語的原型：#桃太郎、#物語文學
.
在西方神話學與文學等領域，普遍有沿用 分析心理學理論，將故事解讀為原型（archtype）的說法。存在於人類集體潛意識裡的原型像某種公式，與工程學原型／物理模組功能相仿，會在歷史上不斷重複相似的現象。日本特有的「#鬼退治物語」（おにたいじものがたり，onitaijimonogatari，即英雄討罰惡鬼的故事）敘事原型，諸如《桃太郎》、《大江山酒吞退治》…等，由於桃太郎是流傳最早、深植人心的口述傳說文本，二戰期間的愛國宣傳動畫也經常使用來作為青少年的學習典範（見圖三，《桃太郎──海の神兵》）。
.
根據陳太乙（2010）的說法，青少年冒險故事最明確的經典模式為：「人物Ａ→啟蒙旅行（voyage initiatique）→人物Ａ’」，坎伯採納了心理學個體化歷程的觀念，將其賦予了極為詩意化的名稱：「#英雄之旅」。
.
與敘事原型相仿的研究，尚可參照俄國文學與民俗研究家普羅普（Владимир Пропп）以俄羅斯民間故事為基礎寫出《故事形態學》、比較神話學家坎伯（Joseph Campbell）暢銷名作《千面英雄》都是實用的研究書目。電影研究者如戴錦華《電影批評》（2015）則援引結構主義語言學佐證，整理出編劇的「敘事學」，裡面包含沿用自普羅普《俄羅斯民間故事研究》的 #角色行動範疇：壞人、施惠者、幫手、公主或寶物等。上述各領域的研究，都證明了任何型態的故事都有類似公式的存在。
.
那麼我們不禁要問：相較於華人與西洋，大和民族的物語文學有何獨特之處？在台日兩地文化頻繁交流的現今，現代日本語的「物語」（ものがたり，monogatari）幾乎等同「故事」，已是默認的文化共識，然而在《源氏物語》等物語文學蓬勃發展的平安時代，物語尚具有 #神祕主義 的色彩。
.
我們在前半已提及平安早期對「もの，mono／もののけ，mononoke」（物／物之怪）虛幻性的定義，現代日本學界，民俗學家折口信夫認為：「もの代表的是靈。像神，但位階較低的各種精靈」、哲學家梅原猛則進一步提出：「『ものがたり』是『もの』所說的話，是『もの』談論『もの』的內容」。
.
心理學家 #河合隼雄（2016）在《活在故事裡──現在即過去、過去即現在》整合兩位學者的觀點，輔以語言學佐證，證實了物語不但是故事，更涉及了民族集體心理與靈魂的層次，因此物語的敘事，即為靈性的言說。換言之，物語的本質比起故事，是更接近靈魂與神祕世界的行為，即「#以靈魂為基礎的內在敘事」。
.
■ #鬼滅的國族情感動員
.
《鬼滅》的劇情以鬼退治物語為架構，呼應了存於大和文明先民拓荒建國的正邪對立觀念與神道信仰，喚醒了集體對遠古傳說的渴慕。既符合物語文學闡述傳奇與心靈的特性，更不偏不倚命中青少年對英雄之旅的浪漫想像。縱使動畫版明顯有成功的商業操作，也無可否認原作的敘事原型與物語性能產生強大的情感動員，這恐怕是吾峠呼世晴老師始料未及的。
.
英雄之旅勢必有魅力十足的惡徒撞擊出戲劇張力，由於現今「鬼」在大眾文化已是常態被歸類為反派的存在，而本作明確描寫：由人轉鬼、階級嚴明（十二鬼月，上下弦）且高度組織化的邪惡勢力已經幾乎是現代人的認知，每個鬼更如同希臘諸神般充滿人性，各自有著悲慘的過去與對永生的渴望，這些要素開創了鬼退治敘事的新格局，敵我雙方的各種苦難又恰好滿足了亞里斯多德以來對悲劇淨罪作用（Ktharsis）的渴求（陳中梅，2001）。
.
■ #日本最早鬼退治敘事
.
日本史上最早成形的鬼退治敘事，是流傳於岡山縣、岡山市周邊的吉備津彥命（孝靈天皇之子）討伐惡鬼「溫羅」的傳說，民間信仰普遍視為《桃太郎》的原型。但也因為史書對吉備津彥命著墨甚少，信史的匱乏導致史家對桃太郎=吉備津彥的推論仍有所保留。至於溫羅的真實身分，由於該地遺跡的朝鮮式建築 等諸多證據，人類學領域普遍推測是朝鮮半島渡海而來、擅鑄鐵的異邦人（孫嘉寧，2018）。
.
編劇家阿村禮子與插畫家夏目尚吾合著《吉備津彦と温羅 : おかやま桃太郎ものがたり》則融合了傳說、史料，重構了更完整、串起傳說與史實的桃太郎，除了帶入 #天皇征服部落的政治史觀，更寫出溫暖動人的新結局：桃太郎在夢中得知溫羅實為流亡至當地的百濟國王子，悔恨不已，於是建立神社祭祀溫羅，並請溫羅遺孀阿曾媛擔任巫女。同時將自己名字依地名改為吉備津彥命，誓言守護人民（見圖四）。
.
現在的岡山地區因為遍布 #古墳時代 的遺跡、供奉吉備津彥命與溫羅的 #神社，被視為重要文化遺產，地方政府推廣觀光與文化普及的資訊，到處可見桃太郎與鬼的文化符號，日本政府當局對文化產業的重視可見一斑，值得台灣方面借鑑。岡山市政府列為官方推行觀光刊物的《吉備津彦と温羅 : おかやま桃太郎ものがたり》，電子全書可至官網免費下載（有正體中文版！），網址：https://momotaro-ura.jp/story2/

|

#古墳時代 的某些遺跡也跟往後連載的內容有關，敬請期待！
.
#看完還準備上車
#上了無限列車還想活著離開
#放心杏壽郎絕對會救你
#筆者跪求網友提供杏壽郎帥照

|

▲ #參考文獻：
.
1.Zack Davisson.(2015).《Yurei: Japanese Ghost》，Chin Music Press Inc.，Seattle

2.多田克已著、歐凱寧譯（2009）．《日本神妖博物誌》，台北市：商周出版（原典為1990年出版）

3.聖嚴法師（1993）〈日韓佛教史略〉《法鼓全集》，台北市：財團法人法鼓山文教基金會（數位線上電子版，2020.09.25瀏覽，網址：http://ddc.shengyen.org/）

4.川合章子著、簡美娟譯（2002）《漫畫陰陽道與陰陽師》，台北市：台灣先智出版（原典為2001年於日本出版）

5.小松和彥（2019）《カラー版 重ね地図で読み解く京都の「魔界」》，東京都：宝島社，P.45

6.河合隼雄著、河合俊雄編、洪逸慧譯（2019）在《活在故事裡──現在即過去、過去即現在》台北市：心靈工坊（原典為2016於日本初版）

7.戴錦華（2015）《電影批評》（第二版），北京市：北京大學出版社

8.陳太乙（2010）〈解析普拉斯的創作世界──從『最後的巨人』到『歐赫貝奇幻地誌學』〉《追尋消失的秘境──普拉斯的世界解密手冊》，台北市：時報出版，頁10-11（普拉斯《最後的巨人》別冊贈品）

9.亞里斯多德著、陳中梅編譯（2001）《詩學》，新北市：台灣商務印書館，頁226-230（陳中梅撰寫附錄、名詞解釋部分，原典為古希臘文獻，約西元前335年成書）

10.孫嘉寧（2018）〈桃太郎昔話・温羅伝説と鳴釜神事から見る地域の「歴史の語り直し」〉，《日本文化人類学会第52回研究大会》，弘前市：弘前大学

11.阿村禮子著、夏目尚吾繪（2012）《吉備津彦と温羅 : おかやま桃太郎ものがたり : 吉備路ガイドブック》，岡山市：日本遺産『桃太郎伝説の生まれたまち おかやま』推進協議会（岡山市政府刊行物）

|

👉 #可以去看看李長潔的《竈門神社 | 鬼門封、劍術與刃 | 關於炭治郎》：https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1604343393086613&id=208541192666847

=================================
「空気を読む」を英語で表現
=================================
　
日本では「空気を読む」という表現がよく使われていますが、アメリカでは「言わなきゃ分からない」といった文化的な背景があることからも、「空気を読む」を英語に直訳するのは意外と厄介なんです。しかし、それと似たニュアンスの表現があるのでご紹介しようと思います。
　
　
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\
1) Read between the lines
→「空気を読む / 行間を読む / 場の雰囲気を汲み取る」
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\
　
このフレーズを直訳すると「行間を読む」となり、文章には直接書かれていない筆者の真意を汲み取ることを意味しますが、文章に限らず人の発言に対しても用いられることから「空気を読む」と訳すことが出来ます。
　
＜例文＞
　
You have to read between the lines.
（空気を読まないと。）
　
If you read between the lines, you can understand what he really means.
（その真意を汲み取れば、彼が本当に言いたい事が分かります。）
　
He has to learn to read between the lines.
（彼は空気を読むことを覚えないといけないね。）
　
　
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\
2) Understand the situation
→「空気を読む / 状況を察する / 場の雰囲気を読む」
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\
　
直訳すると「状況を理解する」になりますが、ここでの「状況」とは人の気持ちなども含まれることから「空気を読む」と訳すことが出来ます。無神経（KY）の人に「You have to understand the situation（空気を読まないと）」と指摘する際によく使われるフレーズです。
　
✔「Understand what's going on」も同じ意味合い。
　
＜例文＞
　
You have to understand the situation.
（空気を読まないといけません。）
　
She needs to understand what's going on.
（彼女は何が起こっているのかしっかり状況を把握しておく必要があります。）
　
It's important to understand the situation.
（場の空気を読むことは重要です。）
　
　
　
　
　
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
　
無料メルマガ『1日1フレーズ！生英語』配信中！
　
通勤・通学などのちょとした合間を利用して英語が学べるメルマガ『1日1フレーズ！生英語』を平日の毎朝6時に配信中！ただ単にフレーズを紹介しているだけではなく、音声を使った学習プロセスが組み込まれているので、メルマガを読むこと自体が学習方法！
　
https://hapaeikaiwa.com/mailmagazine/
　
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

2006年2月6日から毎月6日に
広島の繁華街のBARで開催しております
「原爆の語り部〜被爆体験証言者の証言〜」

新型肺炎コロナウイルスが流行しているため
2020年3月6日の開催からBAR CAMELでの開催を休止し
BAR CAMELで皆さんとの再会を待ちながら
YouTubeで証言を生配信しております

一人でも多くの方に視聴いただけましたら嬉しいです
質問などありましたらコメントよろしくお願いいたします

—————————————————

2021年4月6日（火）19時00分〜 YouTube生配信
「第186回原爆の語り部〜被爆体験証言者の証言〜」　　　

早志百合子（はやし・ゆりこ）さん

1936年うまれ。
国民学校3年生のときに爆心地から1.6キロの土手町（現在の比治山町）の自宅で被爆。
広島で被爆した子どもたちの手記から105編を収録し
原爆投下６年後に出版された『原爆の子』（岩波書店）に手記を寄せる。
「あの日」を子供たちの目線からつづった生々しい文章は、多くの人に読み継がれてきた。
凄惨な光景を思い出したくないと、出版以来一度も「原爆の子」を手にすることはなかった。
しかし、差別やガンなどと闘ってきた「原爆の子」たちの戦後を語ることが必要だと気付き、
「私たちの人生そのものが平和運動だった。元気なうちに原爆の悲惨さを伝えたい」
ほかの「原爆の子」に呼び掛け手記を集めて出版するとともに、自らの手記を朗読して平和への思いを伝える活動を始める。
2013年には『原爆の子』執筆者のうち37の手記を集めた『「原爆の子」この後』を出版。
現在は原爆の会きょう竹会会長、健康体操を教えるNPO法人ステップ21会長を務める。

　　　
原爆の語り部～被爆体験証言者の証言～ HP
https://426hiroshima86.wixsite.com/homepage

チャンネル登録！いいね！よろしくお願いします！
https://www.youtube.com/channel/UC3i3znps2Q62tM9tKKHh8Sg

—————————————————
当日はコチラのURLからご参加いただけます
https://youtu.be/6H5pxyPd6Oc
※チャンネル登録、リマインダー設定よろしくお願いします
※質問など証言者への激励コメントやチャットでのご参加お待ちしております　
—————————————————
原爆の語り部～被爆体験証言者の証言～
https://426hiroshima86.wixsite.com/homepage 　
—————————————————
［被爆75年］ヒロシマの景色が伝えるメッセージ［日々のハーモニー / HIPPY］
https://youtu.be/XuNzBmhTFVI
#語り部の会 #被爆証言 #被爆伝承
—————————————————
チャンネル登録！グッドボタン！ベルマーク登録！
よろしくお願いします！
https://www.youtube.com/channel/UC3i3znps2Q62tM9tKKHh8Sg

今回の新型コロナウイルスと、「次のウイルス災害」が、12年前に、アメリア国立衛生研究所(NIH)の査読済み論文に、すでに記載されていた！？　（執筆者は中国の研究機関）

現在、地球上には存在しない「SARS-CoV-3」という名称が、記載されているということは！？

東京大学の研究によれば、「マスクに新型コロナを防ぐ効果あることを証明」　しかし！？

アメリカの食品医薬品局（FDA）は、抗ウイルス薬「レムデシビル」を治療薬として承認

新型コロナのワクチンの最新情報について　モデルナのワクチンは「12月にも」承認される見通し！？

韓国のインフルエンザと予防接種について

今回のお話の詳細は、「文章」では書けない内容なので、ぜひ「動画」でご覧ください！



★　神王リョウが、「あなたを、９０日で、稼げるように」育てます！！

神王リョウの株とFXの生徒　新期メンバーの募集

【早期特典】は、まもなく終了します
https://goo.gl/yKZg7b

「本物のプロの投資ノウハウ」を、本格的に学びたい方は、こちらがオススメです！！

ＴＶや雑誌で、１５０回以上取り上げられた「株とFXと仮想通貨で稼げる学校」です



★　チャンネル登録はこちら
https://goo.gl/Dl3Bur



★　【総額・３０万円相当のセミナー】を、無料でプレゼント中！　締切迫る！？　「神王リョウ・公式メルマガ」にご登録してくださった方・全員もらえます（^^）/
http://blog.ryo-kamio.com/archives/51722065.html


-----------------------------------------------------------------------
神王リョウのSNSなど
-----------------------------------------------------------------------

◆　Twitter
https://twitter.com/ryo_kamio

◆　神王ＴＶさぶちゃんねる
https://goo.gl/tE1pUf

◆　Instagram
https://instagram.com/ryo_kamio/

◆　ブログ
http://blog.ryo-kamio.com/


-----------------------------------------------------------------------
理想の収入と、理想の人生を、手に入れる方法
-----------------------------------------------------------------------

★　TVなどで150回以上取り上げられた、株とFXで稼げる学校　【期間限定】
http://www.my-ir.com/iris/

★　潜在意識・超意識・セルフイメージを、とことん使いこなしたい方へ
http://www.my-ir.com/rkss/

★　神王流・500個の成功法則　ゴール設定、時間管理、勉強法など
http://www.my-ir.com/irc/

★　YouTubeで稼ぐ方法　超初心者のための、副業＆集客＆ブランディングの講座
http://www.my-ir.com/youtubranding/

★　あなたのWebサイトで稼ぎ、あなたのファンを作る方法
http://www.my-ir.com/wkl/


-----------------------------------------------------------------------
その他
-----------------------------------------------------------------------

◆　温かい応援メッセージやファンレター（笑）をお待ちしております
https://forms.gle/noprdSM4fnyVAeG36


【神王ＴＶ】は『見ているだけで、幸せなお金持ちになれるテレビ』というテーマの元、神王リョウが２０代で３０億円以上稼ぐことができた、あらゆるノウハウをお伝えしていく番組です！！


#新型コロナウイルス
#コロナ疲れ
#コロナウイルス真実最新日本

英語長文は筆者の主張をつかめば容易に解けるし、速読も可能です。ではどうすれば筆者の主張を読み取れるのか？７つのポイントで解説していきます。

【英語の偏差値30台から偏差値75になり、難関大に合格する貴方だけの勉強法をlineで教えます】@921lkwjv でID検索！QRコードから登録したい人はこちら⇒http://nav.cx/g0mpSTM

個別指導型予備校PerSの合格実績→https://exam-achievement.jp/performance/

プロフィール：

中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値­29」から早稲田に合格！その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値6­0以上の大学合格に導く。累計合格率９割を実現。これまで約3,000名の指導実績を­誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法（ダイヤモンド社）著者。

書籍：９割受かる勉強法(ダイヤモンド社)など
http://www.amazon.co.jp/9%E5%89%B2%E5%8F%97%E3%81%8B%E3%82%8B%E5%8B%89%E5%BC%B7%E6%B3%95-%E6%9D%BE%E5%8E%9F-%E4%B8%80%E6%A8%B9/dp/4478012857