高級時計の代名詞「ロレックス」が高い理由とは？(2018)
https://gigazine.net/news/20180831-why-rolex-watches-so-expensive/
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意外と知られていない「welcome」の用法
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「Welcome」が使われる定番フレーズと言えばだれもが知っている「You are welcome.（どういたしまして）」だと思いますが、ネイティブの日常会話ではそれ以外にも、よく使われるお決まりフレーズがあるのでご紹介します。
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Welcome to _____
→ 「自由に～していい」
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「Welcome」と言えば、「You’re welcome（どういたしまして）」や「Welcome to _____（〜へようこそ）」のパターンで使うのが日本では王道かと思いますが、アメリカ人の日常会話では「自由に〜をしてよい」や「いつでも〜してよい」といった意味としてもよく使われています。「Welcome to」には「（相手が）〜するのを歓迎する」といったニュアンスが含まれ、toの後には動詞の原形または名詞を続けて表現します。
✔「〜するのは大歓迎です！」のように強調した言い方として「More than welcome to _____」と表現してもOK。
＜例文＞
You are welcome to use the laptops and the tablets in this room.
（この部屋にあるパソコンやタブレットを自由に使ってください。）
You are more than welcome to join our group.
（私たちのグループへの参加は大歓迎です。）
He is welcome to spend the night at my place. I have an extra room.
（彼、私の家に泊まってもいいよ。1部屋空いているから。）
〜会話例１〜
A: What if you call on the student and he or she doesn't know the answer?
（生徒に質問して、もしその生徒が答えが分からなかった場合は？）
B: If they don’t know the answer they are welcome to say that they don’t know.
（もし答えが分からなかったら、「分かりません」と言っても全然問題ありません。）
ブログ記事URL：https://hapaeikaiwa.com/?p=20859
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保存版！覚えておきたい「Neither」の用法
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あくまで個人的な感想ですが、これまで英語を学ぶ多くの日本人と接してきましたが、本日ご紹介する“Neither”という英語を駆使している人にはあまり出会ったことがありません。日本の方にはあまり馴染みがないのかもしれませんが、用法も簡単ですし、ネイティブ間の会話でもよく使われる単語なので是非マスターしておきましょう！
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1) Neither + 単数名詞
→「どちらも〜ない」
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単数名詞の前に“Neither”を用いることで、「両方とも〜ない」を意味します。例えば、二つのジャケットを試着し、どちらともサイズが合わない場合は「Neither shirt fits me.」と言います。
✔「Neither」の発音は「Nee / thur（ニーザー）」と「Nigh / thur（ナイザー）」両方OK。
＜例文＞
Neither answer is correct.
（答えはどちらも正しくありません。）
Neither parent showed up to the party.
（両親ともにパーティーには来ませんでした。）
Neither time works for me.
（どちらの時間も都合が合いません。）
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2) Neither of + 複数形
→「どちらも〜ない」
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複数形の前に用いる場合は“Neither of”となり、複数形の代名詞が後に続きます。例えば、「私の妹は二人とも漢字が書けません」は「Neither of my sisters can write kanji.」になります。
✔フォーマルな書き方・言い方をする場合は、動詞を単数形にし、インフォーマルな会話では動詞を複数形にする。（例：「私の妹は両方とも結婚をしていない」 → Neither of my sisters is married. [ファーマル] / Neither of my sisters are married. [インフォーマル]）
＜例文＞
Neither of us has/have been to China.
（私たちは二人とも中国に行ったことがありません。）
Neither of these computers is/are working.
（どちらのパソコンも機能していません。）
Neither of them graduated from college.
（彼らは二人とも大学を卒業していません。）
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3) Neither
→「どちらも〜ない」
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2つの選択肢がある質問をされたものの、「どちらでもない」と言いたい場合は“Neither”だけで返答することが出来ます。例えば、「ビールと焼酎どちらが好きですか？」と聞かれた場合「Neither. I don't drink.（どちらも好きではありません。お酒は飲まないもので。）」という具合になります。
＜例文＞
〜会話例１〜
A: Do you like the red dress or the black dress?
（赤色のドレスと黒色のドレスどっちが好み？）
B: Neither. I like the white one.
（どちらも。私は白いほうが好きです。）
〜会話例２〜
A: Would you like paper or plastic?
（紙袋とビニール袋どちらにしますか？）
B: Neither. I brought my own bag.
（自分の買い物袋を持参したので、どちらもいりません。）
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4) Neither A nor B
→「AとBどちらも〜ない」
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このフレーズは「Both A and B（AもBも）」の逆の意味と考えたら分かりやすいでしょう。例えば、「私はお酒も飲まないし、タバコも吸わない」と言いたい場合は「I neither drink nor smoke.」になります。また、「I neither eat beef, pork nor chicken.（私は牛肉も、豚肉も、鶏肉も食べない）」のように、対象が2つ以上の場合にも使えます。
✔このフレーズはフォーマルな響きがある。例えば、上記の例文の場合「I don't drink or smoke」のほうがナチュラル。
＜例文＞
Neither my brother nor I can play the guitar.
（私も兄も2人ともギターを弾くことができない。）
She neither likes dogs nor cats.
（彼女は犬も猫も好きではない。）
Neither Brian nor Jason is coming to dinner tonight.
（ブライアンとジェイソン、どちらも今夜の食事には来ません。）
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5) Me neither
→「私も〜ない」
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相手が言った否定文に対して「私も〜ない」と同調する状況で使います。「Me too」の逆と考えたら分かりやすいでしょう。例えば、「I like sushi.」に対する返事は「Me too.（私も）」になりますが、「I don't like sushi.」に対する返事は「Me neither.（私も）」になります。ただし、「me too」は肯定文・否定文の両方の状況で使えるのに対し、「me neither」が使えるのは否定文の場合に限られます。
✔フォーマルな言い方は「Neither can I」や「Neither do I」。
＜例文＞
〜会話例１〜
A: I didn't eat lunch today.
（今日はランチを食べてないんだよね。）
B: Me neither / Neither did I.
（私も。）
〜会話例２〜
A: I can't speak French.
（私はフランス語を喋れません。）
B: Me neither / Neither can I.
（私も。）
ブログ記事URL：https://hapaeikaiwa.com/?p=9718
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学生時代、女は外見が
全てだと思ってた
自分は思いっきり日本人顔、
目も大きくないし鼻も高くない
なのに自分の母親は派手顔の超美人
思春期はなんでこんな顔に
産んだんだって何度も
母親にブチギレてたそんな
母親が小さい頃から口癖の
ようにいってたことがある
「代々のお金持ちだったり、
本当にいい男性の奥さんに
超美人はいない。
最後に選ばれるのは賢くて
内面と人間性が優れた
女性であって、
絶対に顔ではない。
そもそもあんたの顔は
薄くて特徴がないだけ、
努力次第でどうにでもなる。
まずは勉強しなさい、
絶対に無駄にならないから」
ってずっと言われてた
それでも性格悪かったり
勉強できなくても派手で
顔が可愛い子がちやほやさ
れてるように見えてもう
母親の頃とは時代が違う
んだと思ってた
でも、自分はそういう子に
顔の作りで勝てないって
わかってたぶん母親の言う
通りいい学校に入って、
髪型やお化粧やファッション、
スタイルなど努力で変え
られることは常に研究し続けた
悪口やネガティブなことは
言わないようにして、
人と丁寧に接そうと決め
相手が誰であれお互い
楽しくて良い気分になれる
ような会話を、
無理のない範囲で自然体で
意識していた
そしたらなぜか友達の層が
いつの間にか変わってきた
失礼なことを言ったり人を
傷付けたりだらしない
ような友達が皆去って
いったそんなある日偶然
一流って言われてる
人たちの奥様方と会う機会が
みんな高学歴で品がよく
健康的なスタイル
でも、10人以上いたのに、
私が想像してたような超ド
派手な美人は皆無だったんだよね…
むしろ顔自体は普通
レベルの人が多くて
すっごい衝撃的だったあれ?
もしかして母親の言ってる
ことは正しかった?って思えてきた
まあまだ23歳のガキだし
彼氏もできてないけど、
友人の質は間違いなく良く
なったんだよね…
大嫌いだった自分のことを
だんだん好きになれてて、
それも衝撃的だった
長文失礼しました
性格と見た目両方兼ね備え
てる人もたくさんいるよ
よその奥さん達の事を顔は
普通レベルだった、
とか失礼なこと言ってる
あなたの心は汚く感じる
横だけど別にそれくらい
良いんじゃ…
ただ内面が素敵だったって
話でしょ?
人の心を汚いとかいうのも
どうなのさ…
自分がもし知らないところで
綺麗な人が多いかと思っ
てたけど顔が普通
レベルだったから安心した
とか言われてたらショック受ける
安心したなんてどこに
書いてあるの?
あなたの思い込みじゃないの?
女の子は父親に似るからね
でも人との接し方に気を
つかっていい友達に
恵まれたならあなたの人徳だよ
＞ 女は外見が全てそれが
全てだとは断言できないが、
性格の良さと外見の良さは
正の相関関係にあるのは
疑いのない事実
だよねえ
外見も大事だよ
見た目なんてそれこそ
持って生まれた物が大半だから、
良い遺伝子持ってるってことだし
見た目良し、頭よし、性格
よし、だろう143は結局
美人へのコンプレックス
丸出しにしか見えない
奥様たちがとても美人だったけど、
それよりも気遣い細やかで
すごかったとか
容姿にとらわれずに衝撃
受けたならともかく
結局、たいしたことないじゃん、
ってある意味見下してるし
捻くれてんなぁ
普通の思考だろ。
聖人君子であるまいし。
美醜に捉われすぎだよ
お母さんはいいこと言っ
てるんだからそれを
正しいと思っておけばいい
美人の特徴は「特徴が無い」こと
特徴がある鼻やら目は
不美人の代名詞
美人を思い浮かべて
「特徴は何?」と聞かれて
答えられないのが本当の美人
美人は糞男に追いかけ
まわされることも多いから、
自分からガツガツ行くような
タイプじゃないと、
なかなか良縁にはね
良縁掴んでる普通顔は、
良い家のお嬢様で、
それとは分からない
さりげない見合いの
結果だったりするんじゃない
美人は外注するから良いんだよ
劣化したら次を買えば良い訳だし
妻はまた違う役割
いい母ちゃん
美人(イケメン)は若い
時からそれに気づいて
内面を磨くタイプと外見で
いい思いして中身の未熟な
まま大人になるタイプと
いる気がする
普通顔(私)だとそれに
気付かず大人になって
中身が重要だと気付くという…。
答え 名詞 在 日本語の森 Youtube 的最讚貼文
文法～などありはしない
意味：絶対にない（強い否定）
接続：名詞/Vる+などありはしない
例文：
① あの真面目(まじめ)なしまかわ先生が遅刻(ちこく)
するなど、ありはしない。
② この世に「絶対」など、ありはしない。
③ 誰(だれ)よりも日本語を勉強している
私がN1に落ちるなど、ありはしない。
④ 言い訳ばかりの彼に、責任感(せきにんかん)など
ありはしないだろう。
⑤ 彼女は精一杯(せいいっぱい)仕事をした。私に彼女
を責める権利(けんり)など、ありはしない。
⑥ 背が高くて、お金持ちで、イケメン
の彼氏と別れる理由など、どこにもありはしない。
⑦ 何のために生きているんだろう・・・
いくら探しても、答えなどありはしなかった。
⑧ 就職(しゅうしょく)に失敗して、彼女にも振(ふ)られた
今、希望(きぼう)など少しもありはしない。
⑨ 簡単(かんたん)にお金を稼(かせ)げる方法など、
ありはしない。よし、働(はたら)こう。
⑩ テストに名前を書き忘れてしまった
私に、合格の可能性などありはしない。
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✔️ ネイティヴのto不定詞の頭の働かせ方
〈自己紹介〉
久次米智（くじめさとし）
奈良県出身 塾講師、英語講師、小中の特別支援員、英語アシスタント、少年野球のコーチ等数多くの教育活動をしている。
同志社大学グローバルコミュニケーション学部卒
中学の時から英語の数々に疑問を持つが、納得した答えを得られず英語が嫌になる（笑）浪人時代に予備校の先生から深い英語を学び、英語の楽しさを再認識する。その後独学で英語を勉強。大学では認知言語学を中心に言語について学び、その知識と受験英語を組み合わせて学校教育に役立つ英語を世に広めている。塾では中学、高校生に対して核心をついた英語を伝える授業を展開し、約５００人中、授業コンテストランキング「優秀賞」を取った経験もある。
2019年から高校教員として活動中。
中学生、高校生だけにとどまらず、大学生、社会人などにも英語を伝えており、自身の英語メルマガ【下克上英語メルマガ】ではこれまでの英語の誤解を紐解き、楽しい丸暗記をなくした英語を広めていて参加者に好評！
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