國際朋友詢問FingerFlow一階「手指建立10堂課」課程內容:
一階十堂手指建立課程大綱
·第1堂 手臂全然放鬆與單音支撐
·第2堂 五支手指單音支撐位置與轉指練習
·第3堂 兩音連結
·第4堂 節拍器慢速練習與手腕運動模式
·第5堂 從慢速加快步驟
·第6堂 安定面與律動練習
·第7堂 快速轉指運動模式
·第8堂 下行音階進入流動狀態
·第9堂 樂曲快速音群練習
(貝多芬熱情奏鳴曲、大黃蜂,或德布西煙火)
·第10堂
自己挑選平常練習時覺得困難樂段運用「手指建立」方法解決。
以上課程視學員進度調整
在此說明:一階10堂課是一個開始,揭開技巧解決途徑,為FingersFlow 演奏技巧的基礎,10堂課最後快速下行音階為讓學員經驗何謂「流動狀態」。依照我們帶領的通例:按照此方法‘’持續’‘練習,音階自然可到180以上;加上「技巧課」的訓練,蕭邦練習曲難度將大幅降低,您會發現多數鋼琴技巧可獲解決(這是鋼琴演奏一大革命)。幼童則因手指強度需拉長時間。但如果認為10堂課即可解決鋼琴技巧者,請考慮其他課程。
此為濃縮課程,適合12歲以上,並具小奏鳴曲以上程度,「手指建立」為演奏基礎,初學者可考慮個別課。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過3,890的網紅鋼琴輕鬆談-手指建立&音色表達Aweken your inner pianist,也在其Youtube影片中提到,小孩其實是最放鬆的,但面對全世界最困難的技藝—鋼琴,他們還是得繃緊來應付。 小孩面對這匹鋼琴巨獸,無不耗盡全身力氣與之對抗,即使有所成就,也常身負重傷,然更多人就在舞台前默默消失。 這位特別的小朋友,願意用放鬆緩慢的方式練琴,喜歡「手指建立」,自己一個音一個音慢慢練習,七週後竟能輕鬆動起來,不僅...
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【podcast選物 no. 8】Radiolab|Speedy Beet
🎙推薦節目名稱:
Radiolab|內容多元,主題橫跨科學與哲學,談文化也談歷史,每一集大約20~40分鐘,無論多麼冷門的知識,主持人Jad Abumrad總能說成一個讓你一聽上癮的故事
🎙推薦本集:Speedy Beet
跟著本集節目學點英文:
🔹to what extent 學例句 👉🏼 https://reurl.cc/Y1xmxO
🔹sync up 學例句 👉🏼 https://reurl.cc/j7AVAy
🔹anecdote (where...) 學例句 👉🏼 https://reurl.cc/E7AYAa
音樂的拍子,是 #聽見時間 的一種方式。就像燒一柱香或是讀指針走一刻鐘,我們拿可觀測的度量來具體化看不見的感受。
同一首歌,把拍子間距拉開,時間彷彿就慢了下來,把拍子間距縮短,世界突然就加速轉動了起來,有的音樂家在寫曲時,會把時間感視為整體創作的一部分,規定其他人演奏時要遵守他的節奏,聽見他的時間感。
行板、甚快板,早期的曲譜紀錄開頭就用了不同的形容詞,點明了後世演奏時該如何打拍子,但問題是,你說的快是什麼快?不可靠的主觀誤差,還是可能讓演奏時的節奏脫離了創作者心中的時間感,直到1817年節拍器(metronome)問世,節奏的難題終於得到一致的答案。
才怪。
這一集的Radiolab說了一個貝多芬的節奏故事,關於,如果有人不想遵守規定,就算你白紙黑字寫清楚了,他們照樣能違反。
故事是這樣子的,如果你去看貝多芬九大交響曲的樂譜節奏紀錄,你也會覺得他可能是一隻緊張兮兮的松鼠轉世,人類的 #基礎時間 大約是94到96 bpm (beats per minute),在這樣的節奏速度下我們覺得最舒適自在,根據節目中所提到的,這樣的基礎時間也可以叫做indifference point,按照1860年代奧地利生理學家Karl von Vierordt提出的一個觀察,如果我們遇上比這個基礎時間更快的節奏就會拖拍(drag),遇上更慢的節奏就會搶拍(rush)。
那麼貝多芬在樂譜上標的節奏有多快呢?第五號交響曲他標的是108 bpm,第三號交響曲他標的是180 bpm,對,180。那麼後世的音樂家跟指揮家在演奏的時候,該怎麼面對這樣離譜的速度感呢?他們決定不要面對。
所以大多數的音樂家遇上貝多芬的交響曲都會自動減速來演奏,我們聽習慣的九首交響曲版本,其實在時間感上,常常都脫離了貝多芬創作時希望帶給聽者的感受。
當所有音樂家決定一起不要相信貝多芬的節奏標記的時候,整個宇宙都會一起努力找出歪理來。
關於後世猜測貝多芬怎麼會把節奏標記得那麼快,Radiolab這一集節目為聽眾稍微整理了一下各種說法:
1️⃣ 貝多芬那一台節拍器是壞的。 🙄
2️⃣ 貝多芬的助理要拿原譜去印刷前,弄丟了樂譜,重填時又填錯節奏(九首都如此)。🙄🙄
3️⃣ 貝多芬在1814年完全失去聽力,所以影響了他在腦中想像節奏的準確度。😐
好像也不能說不可能,但Radiolab主持人Jad提出了第四種可能,他認為,因為貝多芬以業餘音樂家的身份在古典樂界生存,身材矮皮膚黑,他於是發展出不同於傳統流派的音樂直覺,以苦辣激動的節奏,來刻意挑戰溫柔高雅的古典音樂,所以他的快是故意的。
這個說法我覺得有趣多了,相當推薦大家聽聽這一集的Radiolab,而且這一集節目最後有個小彩蛋,主持人Jad Abumrad特地找來了Brooklyn Philharmonic的幾位樂手跟指揮,挑戰高速板的第五號交響曲,感覺小提琴都要燒起來了~
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#語言選物 #podcast選物 #學英文 #podcast #古典樂 #貝多芬 #radiolab #節拍器
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【到底在快什麼?】
嚴老師最近參加了「姿勢跑法」系統的跑步訓練營,課程中的一句話,讓老師感觸良多「#速度不是跑出來的,#而是支撐轉移技巧的優劣來的。」換言之,速度是一個結果,當所有動作細節都到位以後,速度自然會產生。因此我們應該把訓練目標放在移動的過程,而不是速度。
常常看到網友留言,或是聽到各群組的討論,認為我們總是叫學生彈快,譜上明明標示144,為什麼要彈到190?音階不是140就好,為什麼要練到220?(小編注:這節拍器數字在沒有特別指示下的共識是指四分音符or 4個十六分音符為一拍)
快快快,到底在快什麼?快到底有什麼意義?
嚴老師要借用姿勢跑法教練的話,來解答網友們的疑問。
「#速度不是彈出來的,#而是支撐轉移技巧的優劣得來的。」
在技巧課上,老師一個音一個音帶領,檢查手部的放鬆度、動作的流暢度以及移動時是否符合運動原理,學生需要把譜上音符拆解,並找出身體的動作,訓練其流暢度和靈活度,等到所有細節都做對以後,速度就自然產生了。很妙的是,大多學生手指飛奔起來後,聽到節拍器上速度的第一句話都是「什麼?已經180了?怎麼這麼快?」
因為手指沒有跟自己力氣對抗,運動中沒有阻礙,因此輕輕鬆鬆就達到了前所未有的速度。當你手指的靈活度不好、協調性不足、手指支撐力未達標、重量轉移有問題等等,你的身體自然會「補力」來完成動作,而這一個出力的後果,直接影響就是拖垮速度。
所以為什麼要練快?因為 #速度是一種驗證,每一階級的速度都有要練習的東西,如果上不去,就等於告訴我們自己哪裡還不足。當速度愈加愈快,身體問題便會漸漸浮現,老師才能知道學生的確切問題來對症下藥,所以能否彈快真的很重要啊!
#盡情享受速度的快感
#蕭邦李斯特布拉姆斯拉赫曼尼諾夫對於樂曲中音階的要求需高達200喔
節拍器180 在 鋼琴輕鬆談-手指建立&音色表達Aweken your inner pianist Youtube 的最佳解答
小孩其實是最放鬆的,但面對全世界最困難的技藝—鋼琴,他們還是得繃緊來應付。
小孩面對這匹鋼琴巨獸,無不耗盡全身力氣與之對抗,即使有所成就,也常身負重傷,然更多人就在舞台前默默消失。
這位特別的小朋友,願意用放鬆緩慢的方式練琴,喜歡「手指建立」,自己一個音一個音慢慢練習,七週後竟能輕鬆動起來,不僅彈出比以前更快的速度,在放鬆狀態 ,有時超過節拍器180!
這表示小朋友也能辦到,因為放鬆是他們的天賦 ,只要大人的緊張不加諸在他們身上。
這位小孩相當特別,老師常說:「她是全天下最愛練習手指建立的小孩!」
也因此,她達成這個不思議的成就,足以成為所有學琴者的典範!她的例子告訴大家,#放鬆不僅僅能彈琴,#而且可以彈得更好 !👍
當然,手指建立跟學鋼琴都是漫長的路,還是需要每天慢慢練習喔!我們 #給這位漂亮的小朋友一個大大的讚!也給台灣的未來一個大大的讚!!
#她練起來後忍不住一直笑一直笑她控制不住不知道那是什麼
#那是一種奇異無法用言語形容的滋味
節拍器180 在 鋼琴輕鬆談-手指建立&音色表達Aweken your inner pianist Youtube 的最佳解答
#從105加速到180
這是由鍾愛鋼琴的社會人士組成的一班。
一直以來對速度快的曲子像看到恐怖片,只能聳聳肩拒絕;另一位則非常認真學習,很想突破,但音階最快還是在100左右。
因為熱情,她們竟然在六週後手就放鬆自動跑起來了,聲音像水晶宮一樣明亮透明,乾淨到像在無塵的外太空。
最後,其中一位用節拍器測到一拍4音到達了200‼️
老師給她們試試「革命」樂段,也動起來了,練習後她們提到了「hen神奇的方法」⋯⋯⋯⋯
小編注:此影片有大爆料喔🎤
#這不是飆車
#用力撐很難彈到200
#手指建立就是這麼神奇
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節拍器180 在 Re: [分享] 維持步頻180的歌單- 看板Road_Running 的推薦與評價
: 練習到後來發現到 維持步頻在180BPM左右真的是很重要的一環
: 通常在跑的時候會提醒自己
: 1.屁股要向前挺 (重心才會前傾..)
: 節奏大多是 90 OR 180 BPM 上下 大家可以試看看跑起來的感覺如何
我也是看姿勢跑法說要雙腳要180BPM
之前是用捉節拍器的。
但是初學者節拍太快會亂掉。
https://www.youtube.com/watch?v=ZU28K494xTU
後來我都用同一支腳,比如說同樣是右腳著地,但是節拍器捉90BPM
就是一分鐘右腳要著地90次,
但是我還是常常亂掉!!(初學者嗎!)
直到我最近看氣功跑步,
他教了一個用華爾滋三拍來算步頻的方法。
同樣是捉一分鐘右腳著地90下好了,把他乘以三分之二,也就是60 BPM.
算法是比如以下是我跑步右左右左代表右腳和左腳著地好了。
右 左 右 左 右 左 右 左 右 左 右 左
1 2 3 2 2 3 3 2 3 4 2 3
節拍器或是歌的節奏捉一分鐘60下,黃色的數字就是每一下著地的時間。
每次節拍器響一下,著地的腳是另一支腳。
這樣你的右腳會一分鐘內著地90下,但是節拍器或歌的節奏只要60 BPM就可以了。
我用這個方法發現比較捉的到節奏了。
分享一下我的看書心得。
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