#素養教育沒有邊界
#邊界是自己定義的
#讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
「素養教育」的一大特色,就是沒有邊界,或者我們應該說,「邊界,是自己定義的」,不是課本學門定義的,不是教學進度定義的,不是課本自修定義的,不是考試範圍定義的。
所以,就像上面的照片一樣,大人讀的地圖書(此書為《地圖大數據》),小孩看到顏色鮮豔,很有興趣,黏上來,我們就從「幸福程度地圖」開始聊全世界,不同的洲、不同的國家、不同的歷史、不同狀況造成的不同幸福。
而且,從書本到數位工具,從敘利亞到日本,從工業革命到殖民帝國,提問、搜尋、討論。
跨領域、跨學科、跨素材,完全沒有邊界。一次串起了幾何、美勞、藝術史、抽象思考。
這樣的引導、整合、輔導,很難要求一次要管 30 個小朋友的學校老師幫忙。即使家教老師,跟孩子的相處時間不夠久,也很難去串起這一切。跟小孩一起生活的我們,是最適合的老師。
那些我們習以為常的生活瑣事,你可以怎麼觀察自己的小孩,並做跨領域的引導整合。如果您常覺得沒有靈感,其實只是沒有人點破,「原來生活可以這樣思考」而已。
歡迎您來聽聽別人怎麼想,在問答或休息時間,提出您自己的生活細節與孩子的特色,我們一起幫您想想!
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#學會如何跟孩子分享任何知識主題
#增進孩子知識素養更有視野與深度
#使用3C產品成為孩子感官與知識的延伸
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🔸 2020/1/4(六)素養教育工作坊
🔸 https://literacy.innovarad.tw/event/
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
▌家庭中的素養訓練,必須符合 4 個面向:
✔ 短時間能做
現代社會,大家都忙,雙薪家庭也多。很多時候忙了一個月,只有一個週末下午全家有空。如果能在 2 個小時內完成,才有可行性,也才有成就感。
✔ 要融入生活
最好不用事先準備,想到就能做。甚至跟全家的外出、跟團旅行、自由行,都能結合。
✔ 與學校互補
知識的部分,國民教育作得不錯。但在媒體識讀、獨立思考、書寫溝通等領域較少,家庭為主的素養訓練,若能補足就更好。
✔ 順應新趨勢
孩子長大速度很快,有限的時間,學到能帶著走,且未來適用性高的技能,當然更好。
素養教育工作坊,在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。
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