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復興廠📍桃園市桃園區復興路207號B1F
大有廠📍桃園市桃園區民光東路81號
經國廠📍桃園市桃園區經國路116號
中壢廠📍桃園市中壢區中華路二段330號
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經國國中課表 在 李儀婷的薩提爾教養 Facebook 的最讚貼文
【核對的重要:一句話,各自解讀的傷】
🔥親子溝通工作坊:https://reurl.cc/95Vax
在溝通的場域,我經常提出「核對」的重要,因為說話者想表達的,與聽者接收到的,有時相差十萬八千里。
為什麼會差這麼多,有許多層面的原因,但簡單而言,就是發話和收話方,兩端的「表達慣性與內在傷害」有關。
這也就是為什麼說者無心,聽者有意了。
這若要認真歸咎,究竟是說者的問題,還是聽者的問題?
讓我來說一件再日常不過的例子,也許就能窺知端倪。
前天,一一的保母(奶奶)突然傳訊息來給我,請我幫個小忙。
奶奶一家人住一起,家人裡有奶奶、奶奶的丈夫(簡稱爺爺),奶奶的兒子(簡稱叔叔),以及孫子(簡稱哥哥,為叔叔的兒子)。
由於叔叔離婚又再婚,哥哥是跟著爸爸和新媽媽和奶奶一起生活,組成算單純。
奶奶說,日前三三到家裡,問了她一個尷尬的問題:「為什麼哥哥要和她(奶奶)和叔叔住?」
奶奶說,三三問這話時,她發現已經國中的哥哥會自動迴避。因此三三問奶奶時,一旁的哥哥立刻就躲回房間裡去。
奶奶猜測哥哥是受傷了,所以刻意離開迴避問題。奶奶覺得這樣的話題會刺傷哥哥,因此希望我能向三三說明叔叔的婚姻狀況,更希望三三能在明白後,別再問她這尷尬的問題了,好讓哥哥能自處。
面對三三的問題,奶奶覺得尷尬,她覺得三三其實是想問「哥哥為什麼沒跟媽媽走,卻選擇跟爸爸同住」。為了避免哥哥再度為這樣的問題感到受傷,所以奶奶希望三三能體貼敏感的哥哥,別去觸碰。
然而我聽到這件事的反應,卻是:「這題目問的頗奇怪,哥哥跟爸爸、奶奶住,不是很自然的事嗎?三三問這問題的原因是什麼呢?」
我將三三的問題傳遞給我的先生,沒想到先生想到的卻是:「難道三三以為哥哥是爺爺奶奶的小孩嗎?」
我聽完不覺莞爾,三三的一句話,在三個人聽來,竟分出三種想法,究竟是三三太厲害,還是這個問題映照出來的,不過就是自己的內心世界?
後來我向三三核對她問題背後,真正意思究竟是什麼?
沒想到三三的答案出人意料的可愛,她說:「媽媽,奶奶不是一一的保母嗎?我以為奶奶也是哥哥的保母阿,但哥哥都沒回到他自己的家去住,所以我才會問奶奶,為什麼哥哥會一直住在這裡呀!」
一個問題,缺乏核對,每個人各自用自己的傷去詮釋與解讀,解讀出來的結果,就是深受傷害 。
受傷的人,恆受傷,因為觀點被自己侷限了。
一句話,讓人受傷,究竟是說者的問題,還是聽者的問題?答案幾乎呼之欲出。
愛因斯坦曾說,改變世界,不如改變自己。但我想說的是,在你決定受傷的情境之前,請善用「核對」,可以避免不必要的傷害。
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1. 台北場:2019/03/23-24(日)https://reurl.cc/95Vax
2. 台中場:2019/04/27(六)https://reurl.cc/rQory
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1. 一秒讀懂孩子的情緒(非語言訊息):理解冰山理論
2. 三步驟解決親子&手足衝突:薩提爾模式的應對姿態
3. 五分鐘學會親子對話引導術:一致性的溝通姿態
4. 教養最終極的核心:建立孩子自我價值
經國國中課表 在 李儀婷的薩提爾教養 Facebook 的最佳解答
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