高一段考，試著寫下地理資訊與生活的發想。其實，我們當前的資訊化社會，很多GIS的應用。試著朝向所謂的素養能力，田野調查與日常生活的構想。
😊小宇是奇異果高中的新生，擔任班長，想知道身旁同學的背景，(甲)透過問答聊天的方式，發現班上來自各行政區都有，他將同學的住處標記在地圖上，(乙)經過分析得知有的集中在都市聚落，有的一些分散在鄉村地區，還有在山區的原住民，以及新臺灣之子等多元面向。(丙)小宇邀請外校朋友來奇異果參加社團聯誼，透過Google Map不同交通工具的選擇，找到最快來到學校的路線。小宇跟好友選修了「行走桃澗堡」課程，著手撰寫鄉土報告，(丁)引用臺灣堡圖與經建版地圖做比對，發現阿嬤家旁的灌溉渠道，是承襲了日治時期的水圳，(戊)小宇跟學校借了GPS，沿著渠道標記座標，將這些數據匯入GIS軟體，與地形圖做對應，繪製出地形剖面與坡向圖，也得出水源的位置。
😊小宇所做的甲~戊事情，以下哪一個地理資訊所運用的方式及解讀是正確？
(A)取得一手資料，地圖是以面量圖呈現同學居住地的分布；(B)居住地來源及祖籍族群比例分別以三角圖與圓餅圖呈現；(C)GPS數據屬於向量資料，以環域分析呈現地形剖面與坡向圖；(D)全部所做的事情有用到：路網分析、疊圖分析、地勢分析。
經建版地圖 在 [閒聊] 電子地圖資源更新(經建數值檔及新等高線) 的推薦與評價
既然現在講求遠距教學，來打點教學文更新一點資料兼賺P幣。
近期還蠻多山社學弟妹開始學習使用QGIS，並將電子地圖當作地圖優先來源，
惟我上一篇QGIS教學文章已經是前年所寫，其中有些資訊已經更新而未增補，以下詳述：
【經建版地形圖數值資料】
電子出圖好是好，但先前的圖層並未包含公路資訊，可能有些人會使用通用電子地圖補足
不過通用電子地圖WMTS服務在出圖的時候常常因為網路使得圖磚(tile)無法正確載入
因此這裡推薦使用經建版地形圖數值檔，載點如下：
https://drive.google.com/drive/folders/0Bw-4RzeqHh5hU0FBVVFBNVpkblE
這個檔案是二萬五千分之一經件版地形圖上除等高線外所有向量資料
因此涵蓋一般登山會用到的林道、山徑、產業道路、三角點等等，可彌補之前資料不足
具體使用方式呢，得先找到目標區域的圖號，可參照下面的圖幅對照表
例如我想要武法奈尾山附近的經建底圖資料，先找到武法奈尾山在大禹嶺附近
即可查到其圖號為96212NW，再到上面的Google Drive裡面找到對應檔案即可
下載好之後用QGIS以向量檔開啟，CRS選擇TWD67即可載入，載入圖層則全選
由於此套dxf檔是以不同代碼儲存向量資料，一般需對照代號使用，要寫樣式有點複雜
所以我這邊有已經寫好的樣式可以下載使用(包含新版等高線檔)
https://drive.google.com/open?id=1HI-0fJPCLhdRnA4AMEDvEkcOtFC-tCGn
資料夾裡包含lines.qml以及points.qml，使用時開啟圖層properties
進到符號學(Symbology)項目，在下面找到樣式>Load Style，再套用qml檔案即可
結果會是這樣，可以對照一下經建版地形圖確認位置是否正確
(對分類代碼表有興趣的可以自行參考下面網站
https://blog.xuite.net/lwkntu/blog/447718376)
新等高線部分，其底圖為10m網格DEM，因此精度比之前提供的高很多，用過都說讚
大Guy4這樣，有問題再問我囉，希望高品質的電子出圖能變山社常態
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