可以分三階段逐步進行(下方會詳細說明):
1⃣ 身教
2⃣ 思考訓練+輸出練習
3⃣ 減少挫折,加強正向回饋。
附圖為:日本第五十一回世界兒童畫展【特優】(歡迎前往 Jin's blog 參觀~)
https://yjtsai79.blogspot.com/2021/01/blog-post.html
#⃣ 身教
首先,我們要能自己架起網站,並持續耕耘一段時間。大人忙,不用天天寫部落格沒關係,但一週一篇或一個月一篇總是要有的。身教威力最大。像是我讀書,都會寫篇心得,「爸爸今天晚上寫了一篇部落格喔」,這樣的潛移默化,小朋友感受得到!
#⃣ 思考訓練+輸出練習
其次,先思考部落格能整合小孩的哪些學習,在我們家,他是被當成「思考訓練+輸出練習」,所以,格式很自由。從 20 行開始,現在已經進展到 30 行(中英文任選)。只要一張圖、一篇文,想寫什麼都可以。像是最近發現小朋友成語造句有點弱,馬上提出「20 個成語造句也可以是一篇喔」的調整。
#⃣ 減少挫折,加強正向回饋。
再來,開始的時候很關鍵,要減少挫折,加強正向回饋。所以,部落格可以爸爸媽媽幫建,但 banner 給他自己畫,會有「這是我的網站」的感覺。
然後初期的幾篇,幫他分享到 Facebook 或 LINE 上,尤其阿公阿嬤、親戚朋友、同學家長都可以,目標是下次見面時,讓別人跟他說「我有看到你的部落格喔」,實際體會網路言論超越時間空間限制的感覺!
我們家小孩會這麼持續寫,就是我自己、老婆、他們的外公,都固定會讀,而且會就他們寫的內容,以「我是忠實讀者」的身份跟小小部落客回饋。
最後,我認為天天寫,比每週寫一篇好,因為天天寫才會成為生活的一部份,形成習慣。一週寫一次,每次要寫都會很痛苦,容易中途放棄。
如果你嘗試過,覺得有些困難點過不去,那麼,歡迎參考《個人品牌工作坊》,現場,蔡校長將能依據自己的經驗,以及您的困難點,給予個人化的指導與回饋。
⭐ 7 種網路應用,一天就能學會!
- 網路效益:全新與世界直接連結的方式
- 平台解析:數據分析與實戰歸納
- 進階應用:辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
- 互動實作:從無到有做出自己的部落格
- 遊戲規則:酸民、法律、著作權等艱難狀況應對
- 內容形式:該寫什麼?效益分析及實用建議
- 專業強化:不同業務型態的實際應用與成功關鍵
🔥 用網路,打造自己的不可取代性。
🔸 全新梯次|2021 / 5 / 29(六)
🔸 課程內容|網路時代之個人品牌工作坊
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網路言論超越時間空間限制 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
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首先,我們要能自己架起網站,並持續耕耘一段時間。大人忙,不用天天寫部落格沒關係,但一週一篇或一個月一篇總是要有的。身教威力最大。像是我讀書,都會寫篇心得,「爸爸今天晚上寫了一篇部落格喔」,這樣的潛移默化,小朋友感受得到!
#⃣ 思考訓練+輸出練習
其次,先思考部落格能整合小孩的哪些學習,在我們家,他是被當成「思考訓練+輸出練習」,所以,格式很自由。從 20 行開始,現在已經進展到 30 行(中英文任選)。只要一張圖、一篇文,想寫什麼都可以。像是最近發現小朋友成語造句有點弱,馬上提出「20 個成語造句也可以是一篇喔」的調整。
#⃣ 減少挫折,加強正向回饋。
再來,開始的時候很關鍵,要減少挫折,加強正向回饋。所以,部落格可以爸爸媽媽幫建,但 banner 給他自己畫,會有「這是我的網站」的感覺。
然後初期的幾篇,幫他分享到 Facebook 或 LINE 上,尤其阿公阿嬤、親戚朋友、同學家長都可以,目標是下次見面時,讓別人跟他說「我有看到你的部落格喔」,實際體會網路言論超越時間空間限制的感覺!
我們家小孩會這麼持續寫,就是我自己、老婆、他們的外公,都固定會讀,而且會就他們寫的內容,以「我是忠實讀者」的身份跟小小部落客回饋。
最後,我認為天天寫,比每週寫一篇好,因為天天寫才會成為生活的一部份,形成習慣。一週寫一次,每次要寫都會很痛苦,容易中途放棄。
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- 網路效益:全新與世界直接連結的方式
- 平台解析:數據分析與實戰歸納
- 進階應用:辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
- 互動實作:從無到有做出自己的部落格
- 遊戲規則:酸民、法律、著作權等艱難狀況應對
- 內容形式:該寫什麼?效益分析及實用建議
- 專業強化:不同業務型態的實際應用與成功關鍵
🔥 用網路,打造自己的不可取代性。
🔸 全新梯次|2021 / 5 / 29(六)
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網路言論超越時間空間限制 在 新思惟國際 Facebook 的最讚貼文
👨👩👧 學員提問:「想學習部落格製作並能教自己小孩,希望能透過課程的學習讓自已也讓小孩能一同成長。」
1⃣ 協助建立部落格,並以身作則。
首先,我們要能 #自己架起網站,並持續耕耘一段時間。大人忙,不用天天寫部落格沒關係,但一週一篇或一個月一篇總是要有的。#身教 威力最大。
像是我讀書,都會寫篇心得,「爸爸今天晚上寫了一篇部落格喔」,這樣的潛移默化,小朋友感受得到!
.《學習就像終身幼兒園》:Scratch 創造者,提出令人深思的教育洞見。(此及以下連結請見原文)
2⃣ 先求有,再求好,讓孩子逐漸適應。
其次,先思考部落格能整合小孩的哪些學習,在我們家,他是被當成「#思考訓練+#輸出練習」,所以,格式很自由。
從 20 行開始,現在已經進展到 30 行(中英文任選)。只要一張圖、一篇文,想寫什麼都可以。像是最近發現小朋友成語造句有點弱,馬上提出「20 個成語造句也可以是一篇喔」的調整。
.Voltron made from Lego
.今天我自己煮肉燥麵
.成語造句練習 7
3⃣ 給予正向回饋,加強認同感。
再來,開始的時候很關鍵,要減少挫折,加強 #正向回饋。所以,部落格可以爸爸媽媽幫建,但 banner #給他自己畫,會有「這是我的網站」的感覺。
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4⃣ 養成習慣,讓寫部落格變成生活。
最後,我認為天天寫,比每週寫一篇好,因為天天寫才會成為生活的一部份,形成習慣。一週寫一次,每次要寫都會很痛苦,容易中途放棄。
如果你嘗試過,覺得有些困難點過不去,歡迎現場提問,我會盡我所能回答。
延伸閱讀 ⏩
【小學生】帶小孩寫部落格有什麼好處?該怎麼做?以及常見問答!
http://bit.ly/2SfW8f2
【小學生】要一年級小朋友寫 800 字作文,有可能嗎?帶小孩寫部落格,一年後的經驗分享。
http://bit.ly/2SiwTJ6
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✓ 網路效益:全新與世界直接連結的方式
✓ 平台解析:數據分析與實戰歸納
✓ 進階應用:辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
✓ 互動實作:從無到有做出自己的部落格
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2020 / 10 / 18(日)網路時代之個人品牌工作坊
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「課程內容非常紮實,從為什麼要透過網路寫作行銷自己,到如何幫自己打造一個屬於個人的品牌,從理論到實作,從無到有的,一步一步完成屬於自己的網站,這一套方法也很適合家裡有小孩的人。」
「我有兩位學齡前的小孩,我一直奉行每天 3C 不超過 10 分鐘原則,以為這是為他們好。蔡校長簡短的分享卻讓我興趣大開,數位素養將會是他們世界的一項重要能力,而且寫部落格還可能成為親子的共同興趣,增進親子關係。我想這是我之後會認真開始嘗試的一項教養方式。」
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