未來兒童這期的故事－－十全十美的貓助手；除了可以讀，還可以線上收聽故事哦，送給小朋友，四月閱讀月快樂。
我的班上有個孩子，很不好玩。
「不好玩」指的當然不是他不會玩，也不是他什麼都不想玩，而是每回大家和他在一起，這孩子總是嫌東嫌西，最後沒人想跟他玩。
好吧，所以他的名號就叫做──都是。
例如大家一起玩跑步，「都是」贏了就好，他輸了的話，會怪都是起跑時的槍聲太小，害他沒聽到；會怪都是他跑的那一個跑道地面不平，害他摔倒；甚至嫌和他同一組的同學有口臭，讓他跑到一半受不了。
畫圖時，「都是」會抱怨水彩筆很難畫；考試後，「都是」會抱怨題目太難；玩桌遊，「都是」也會抱怨同組的人遊戲的品味不好……
總而言之，一切都是別人不好，才會害「都是」跑不快，畫不好，考太差，還有心情糟。
看到這裡，你就知道我有多頭痛了。
怎麼辦呢？說個故事給「都是」聽吧。當然，故事不能指名道姓，最好的方法就是寫個別人的故事，讓別人出現跟他相同的「症頭」。
於是，我寫了這篇〈十全十美的貓助手〉。
巫婆想要一個十全十美的貓助手，因為她嫌助手不好，害她什麼事都辦不好；當她把貓助手趕跑，換她去找人時，這才發現，助手也在挑她呀，所有的助手也希望有個十全十美的好主人呀。
我把故事講給孩子聽，因為並沒有指著誰在說，所以我故事一開始的主角「都是」小朋友也跟著大家笑，還跟我說：「我媽媽說過，當我們一個手指指著別人時，有四根手指指著自己呢。」
對呀，親愛的「都是」小朋友，你自己都知道，那麼，也希望你從這個故事裡，體會到什麼，然後把它改過來。
聽故事，學品性，這不就是故事迷人的魅力嗎？
歡迎家長和孩子一起讀這個故事，然後跟他們討論以下的問題……
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