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『不想再加365！準備好用繁星上大學了嗎？』
110學測成績在二月底（24）揭曉了，不曉得各位考生與家長還滿意嗎😂？
這週是多數高中 【繁星計劃】校內志願選填決定日，提醒各位考生注意以下規則，讓自己的特質最大可能地被看見：
1. 注意學校的學測門檻：若未通過大學設置的學測門檻，就算被高中推薦了，也一樣不具備受審查適格性喔 🤦。
2. 每位考生針對特定學校僅能就一個學群選擇其中一個科系，選填志願時務必三思。
3. 每所學校針對各大學 ＃每一學群 僅有兩個推薦名額，請同學檢視自己實力（校/班級排名）後量力爭取受推薦機會。
4. 若幸運獲得大學科系錄取，就 ＃無法參加個人申請 囉！請各位考生精準評估個人能力，挑選最符合自己實力與興趣的校系。
當然，若覺得個人申請才能💪發揮長才，請各位考生把握學校輔導處以及申請資料中心的資訊，祝福各位都能夠錄取心中理想的科系。
由於今年是舊課綱的末代學測，若不準備 ＃再加365準備重考 ，不想要面對 ＃108課綱 的 ＃學習歷程檔案，那就要把握機會， 在 ＃繁星計畫 、 ＃申請入學 以及 ＃技職繁星 等管道好好表現自己，盡快錄取，享受大學生活～
昨天Winnie老師的求學路程那篇文章...
以下是我〈高中物理老師〉看到那篇文後，親筆寫下這段的.....所以...我說我很幸福是真的吧~~我求學過程很不幸，但我遇到很多恩師，我很感恩教過我、栽培我的老師🥰
我的婚禮上國中、高中、大學老師都出現了呢~
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『Winnie老師的例子，在後來數次教學研究會中引發了很激烈的討論，繁星政策之前，物理科段考大調分是常態，當時我的策略，命題都有大約120分的分量，考超過100分就算100，即便如此，一大堆魯蛇就是要20、30分，我們心中沒有想過如此會導致每次段考都甩過對手好幾條街的Winnie老師排名會落出1%，也沒意識到校排第三跟校排第四的命運如此迥異，段考被加分超過100分的同學都受害，Winnie老師無疑是當年受害最深的學生，雖然Winnie老師後來的成就稍稍緩解了我的內疚，但這段多年後依然是我教學生涯的一個陰影...眼看我最器重最得意的學生就這樣被我埋沒，那種傷心悔恨是多難忘記啊。
.
我不能保證每次的失誤都不會像這次這樣就埋沒了一個學生的前途，還是要深深引以為戒。相信Winnie老師這樣的勵志故事能幫助受到挫折的學生勇敢面對眼前困境，也因此我不再同情那些不努力或沒天分的同學。世界很殘酷，適者生存不適者淘汰...
同情弱者，最後是拖累了整個世界前進的力量。』
【#XXSTUDENT】
選組主要是根據目標、老師、能力三個方向去思考
一、目標
根據自己的想要的科系和使用的升學管道去思考
1.如果已經確定自己所要讀的科系且確定要用指考的方式升學，那就選擇該科系的組別
2.如果已經確定自己所要讀的科系且確定要利用繁星升學的人，要多方考慮
雖然選社會組的在校排名可能會比較高
但還需要考慮學測成績達標和總成績的問題
所以就要考慮學測採計科目與個人能力
比如:
我要選自然組的科系且校排要很高
如果我的數學跟自然很強
那我就會選擇社會組來提高自己的校排
3.如果還不確定自己的科系和升學管道
或是科系選擇範圍比較廣
覺得等學測成績出來再說的人
我建議選自然組
這樣不但可以讓數學、自然的程度變好
最重要的是讓自己的選擇變得更多
雖然社會組在學測表現方面不一定比較差
但在面試時如果選擇了自然組的科系是非常吃虧的
而相較於自然組去選擇社會組的某些學群反而會占優勢
二、老師
主要以適合與自由兩個面向去思考
1.適合:
(1)考慮自然科與社會科的老師哪些比較能夠適應且對自己的目標比較有幫助
(2)了解各科老師的評分標準
2.自由:
有些老師上課時可以讀其他科目的書或是休息
這對於假自然組或假社會組是非常重要的
因為如果該科老師的上課內容已經讀完或是該科目是你的強項
便可以利用剩餘時間來增強自己的弱科，提升自己的能力
三、能力
1.是否興趣與能力相符合
2.是否有能力當假自然組或假社會組
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全國停課延長到6月14日，若疫情不樂觀，高中期末考恐受影響。由於考試成績攸關升學以及校排名，對大學繁星推薦很重要，若不考，成績如何計算，引發公平性疑慮。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/528092
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