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#寒假繪本創作 #禮物書繪本 #台中課程 #拼貼創作
寒假課程來囉！雨傘老師將在兒童天地美術教室帶大家一起做拼貼繪本、拼貼畫、以及奇幻的壓克力自畫像。歡迎台中的小朋友報名～
☂️ 雨傘的寒假創作班 ☂️
1️⃣ 1/21（四）早：壓克力奇幻插畫
2️⃣ 1/26（二）早：拼貼創作 DIY
3️⃣ 2/9（二）早：好長的拼貼禮物書（繪本）
4️⃣ 2/10（三）早：好長的拼貼禮物書（繪本）
📖 教室地址：台中市大里區新光路147號（兒童天地）
📖 適合對象：中班至國中一年級
📖 報名方式：可單堂報名，報名請私訊詢問雨傘的粉絲專頁唷！
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🌲繪本森林🌲
雨傘，喜歡接觸各種新奇事物的女生。
喜歡玩色彩，說故事，
在創作中找到不一樣的自己，
透過教學與分享來照亮周圍的人。
藝術家：雨傘 Yushan Hsiao
FB粉絲團：雨傘 Yushan Hsiao Illustration
Instagram：yushan.illustration
作品集：https://www.behance.net/yushanhsiao
【梵高爸爸 × 親子體驗diy 母親節繪本活動回顧】🎨🤱🏻
#franCOcreation #相片版權及編輯全來自親子體驗diy
多謝主辦方的活動統籌及招募到10位小朋友 😍先講兩本關於媽媽的繪本📗無論孩子變成怎樣，做過甚麼事，天性都愛自己的孩子👧🏻🧒🏻❤趁機會讓他們親親媽媽
。
👨🏻🎨到我以 #圍裙繪本 分享故事，輕鬆手法引導小朋友反思母愛
💬 媽媽表情係點呀？🤢佢好驚但會唔會陪小明坐火車？🚂點解？
💬 落雨啦！點算呀？媽媽得一把雨傘☔
💬 媽媽錫唔錫小明呀？
。
到 #繪本創作時間，亦是引伸活動
因應小朋友的程度，每位得到4頁連封面的書
封面畫心目中的媽媽，內頁可以是：
* 你最鍾意同媽媽食咩野？
* 媽媽最似咩動物？ （無人敢講獅子老虎🦁🐯）😏
然後小朋友發揮創意嘅時候 🌟
。
🌟 媽媽蛋糕好好味，好高，好味到飛天，所以要爬樓梯先食到嫁 😋
🌟 最鍾意同媽媽食韮菜煎蛋 🍳
🌟 媽咪好似小白兔 🐰
🌟 送媽媽鑽石 💎 仲要14彩蛋糕？ #7彩加7彩 🌈🌈
。
每位小朋友都用心用藝術表達對媽媽嘅愛
亦鼓起好大嘅勇氣用語言表達，講自己繪本 🎨
媽媽嘅愛值💯分，小朋友嘅心意同樣值💯分，加油！
。
英語學校場地贊助：My Dream Education Centre 👱🏻♂️🔤
如有興趣跟外藉導師學英語，歡迎免費試堂
。
更多活動內容：
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=337995073577178&id=172747373435283
【教師增能研習】
特邀「『愛』迪生出發-到校服務扎根計畫」各地區合作大學協同主持人及講師為主要授課群，提供更多教師自然與生活科技之教材參考與課程，增進教師融入課程設計與教學現場之應用，促進教師教學專業之提升。
--研習場次--
１．7月31日(二)13:30-16:30
講題：STEM主題式融入課程-空氣品質
主講：古建國 教授 / 臺北市立大學科學學習中心主任、愛迪生扎根計畫協同主持人
２．8月1日(三)13:30-16:30 課程代碼【2450074】
講題：如何與地震共存?!
主講：林明聖 副教授 / 臺北市立大學地球環境暨生物資源學系
３．8月2日(四)13:30-16:30 課程代碼【2450947】
講題：小創意 大發明~從科普出發走進發明世界
主講：何天華 教授 / 元培醫事科技大學數位創新管理研究所、愛迪生扎根計畫專任講師
４．8月3日(五)13:30-16:30 課程代碼【2450950】
講題：小小發明家~運用科學原理來設計發明品
主講：官賢相 / 聯合大學工業設計學系兼任講師、愛迪生扎根計畫專任講師
５．8月4日(六)12:50-16:00 課程代碼【2444706】
講題：低碳生活與低碳能源-動手做活動
主講：蔡振明 老師 / 科學教育跨縣市創意社群召集人、愛迪生扎根計畫專任講師
６．8月5日(日)13:30-16:30 課程代碼【2450960】
講題：「非蟲不可---自走式鬥蟋蟀」
主講：楊正澤 教授 / 國立中興大學昆蟲學系、愛迪生扎根計畫協同主持人
７．8月6日(一)13:30-16:30 課程代碼【2450936】
講題：STEM主題式融入課程:土石流知多少?
主講：古建國 教授 / 臺北市立大學科學學習中心主任、愛迪生扎根計畫協同主持人
８．8月7日(二)13:30-16:30 課程代碼【2450962】
講題：梅科玩科學~Maker實作
主講：梅期光 老師 / 臺北市中正國中退休教師、愛迪生扎根計畫講師
９．8月8日(三)13:30-16:30 課程代碼【2450968】
講題：App設計與教學應用：動手動腦,設計創意App
主講：賴阿福 教授 / 臺北市立大學資訊科學系系主任
１０．8月9日(四)13:30-16:30 課程代碼【2450970】
講題：STEM主題式融入課程:戶外景點與STEM的對話
主講：古建國 教授 / 臺北市立大學科學學習中心主任、愛迪生扎根計畫協同主持人
１１．8月10日(五)13:30-16:30 課程代碼【待補】
講題：科技在海洋教育上的推動-海洋科普DIY
主講：張正杰 教授 / 國立海洋大學教育研究所、愛迪生扎根計畫協同主持人
１２．8月11日(六)09:00-12:00 課程代碼【2450974】
講題：Maker實作~LED氣氛呼吸燈
主講：陳建治 老師 / 臺北市內湖高工電機科
１３．8月13日(一)12:50-16:00 課程代碼【2444707】
講題：低碳生活與低碳能源-動手做活動
主講：蔡振明 老師 / 科學教育跨縣市創意社群召集人、愛迪生扎根計畫專任講師
１４．8月18日(六)13:30-16:40 課程代碼【2450977】
講題：海洋科普獲獎繪本「大海裡的小巨人~有孔蟲」科普繪本創作理念與設計分享
主講：童琳茜 老師 / 愛迪生扎根計畫專任講師、國立海洋生物博物館行動展示箱校園趴趴Go系列教案研發講師
１５．8月19日(日)09:00-12:00 課程代碼【2450980】
講題：科學研習- 教學應用生活玩科學
主講：謝迺岳 老師 / 新竹市科學城社區大學、愛迪生扎根計畫專任講師
１６．8月26日(日)13:00-15:00 課程代碼【待補】
講題：減碳「綠」能源 趣味「樂」無窮 綠能發電大挑戰
主講：張祐維 副教授 / 國立聯合大學能源工程系系主任、愛迪生扎根計畫協同主持人
１７．9月1日(六)09:00-12:00 課程代碼【2450983】
講題：運用繪本設計探究科學/STEAM
主講：劉淑雯 助理教授 / 臺北市立大學師培中心
１８．9月1日(六)13:30-16:30 課程代碼【2450984】
講題：繪本玩出科學味/STEAM
主講：劉淑雯 助理教授 / 臺北市立大學師培中心
詳細內容：https://goo.gl/WihJ3y
親子DIY
彈珠滾畫創作。彩虹糖玩顏色。探索小實驗
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親子DIY｜繪本/沒牙的老虎。老虎塗鴉畫畫創作。刷牙互動玩樂趣
#聖誕 #DIY #雪人 #PMQ 聖誕將至，大家或會添購新玩具。其實，只要利用家中已有的物料，也可以製作小玩意作為裝飾或禮物轉贈給身邊的人。梵高爸爸來教大家用襪子製作雪人公仔，把節日溫暖與家人、朋友分享！
/ 物料 /
* 襪子兩對（一對白色，一對顏色或花紋自選）
* 棉花/ 米/ 綠豆
* 棉繩
* 彩麗皮貼紙 / 絨毛球 / 鈕扣
* 碎布 / 絲帶
.
/ 工具 /
* 膠水
* 剪刀
* Marker
［梵高爸爸 ???聖誕禮物的背後］#同理心
大家今日有無一齊整 ?⛄️襪子雪人呢？
???? 爸爸媽媽陪你整？係出於「關愛」
? 送俾朋友或老師？係出於「關愛」
循環再用屋企物件，係「關愛」地球嘅表現 ?
活化襪子、鈕扣等嘅價值，減少對資源嘅浪費♻️
就趁普天同慶嘅聖誕節??
本着呢顆同理心，一齊出外散播開去啦！
????????????????
如有興趣了解或報名/組團，歡迎
Whatsapp? +852 65389127 ( https://bit.ly/37osZI6 )
Inbox? http://m.me/franconewpapa
【 多元zoom藝術班 ? 時間表】
❗已成班❗
? 幼兒班 (K2~K3)
星期二 3-4:15pm
星期三 3-4:15pm
星期六10am-11:15pm
? 小學班 (P1~P3)
星期三4:30-5:45pm
星期六11:30am-12:45pm
? 和諧粉彩 (成人班)
星期三 9:30-11pm
星期五 9:30-11pm
^ K2學生可作考慮，唯需提交日常畫作作評估
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========== 梵高爸爸 ※ 藝術創作資歷 ==========
? 2018年KOOL教育界男網紅獎
??? 畢業於理工大學設計學院
* 日本和諧粉彩準指導師
* 藝術治療應用認可執行師
* 心理投射繪畫認可執行師
* 日本繪本故事導師
* ?年豐富視藝導師經驗：先後曾於香港心理衞生會、聖雅各福群會、救世軍、救恩學校、屯門仁德天主教小學等任教。設「幼兒五感藝術之旅」、小學及兒童綜合素材畫班、輕黏土班、表達藝術工作坊
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防疫在家的日子裡, 不如一起天馬行空, 創作一本屬於孩子的小書吧~!!! ... DIY And Crafts · DIY Stationery ... [繪本ღ 5Y] 小小繪本創作家– 激發孩子的想像力,. ... <看更多>
繪本創作diy 在 財團法人耕莘文教基金會- 【撿拾心靈物語手製繪本創作課】 簡介 的推薦與評價
【撿拾心靈物語手製繪本創作課】 簡介： 本創作坊由《繪本創作DIY》作者鄧美雲老師帶領，以自身創作經驗，在手製繪本的學習和操作過程中，引導大人與孩子， ... ... <看更多>