來說說我的畫畫興趣的起源吧
我的繪畫創作概念的啟蒙者
有兩位
一位是爸爸
一位是古阿明
我爸在我小學二年級時
幫我畫了要繳交給老師的美術作業
是一張水彩作品
結果老師誤以為我很厲害
就這樣活生生被派去參加各種繪畫比賽
我也因此愛上畫畫
魯冰花電影中的古阿明
天馬行空的創意
想像無限
繪畫毫無框架
奔放富有自己的感情想法
因為他
我小學時期幾乎都只用粉蠟筆畫畫
哪怕出去比賽寫生，大家都用水彩
我還是只喜歡粉蠟筆
因為那就是讓我畫畫感覺開心的元素之一
用自己喜歡的工具和表現方法
遠比拼命想著技術運用
和不容失錯的戰戰兢兢來的開心
記得在高一時
被老師叫去參加高雄市中學寫生比賽
我們學校不大
高中一個年級就三班
印象中是主任開車帶我去的
附近幾個參賽者看起來似乎是美術班的學生
各個拿著看起來很厲害的工具盒和木製畫架
低頭看看自己
拿著一片小學時期用到現在的薄木板
和一盒雄獅36色粉臘筆
然後
沒了
連鉛筆和橡皮擦也沒帶就去比賽了
是的！
這就是我的簡約工具組
這一配置
和古阿明給我的繪畫觀念
有非常大的關係
他用著簡單的工具
但充分的表現出他的想像世界！
這才是藝術的『本質』
我曾經到過一間大學社團
上過美工課
他們都以為我是去上寫寫POP或畫海報的課程
結果一開始前半小時
我要他們開始閉起眼睛
想像眼前有一顆蘋果
然後每個人必須想到十個故事元素
來從這顆蘋果延伸
最後用半小時，畫下來
我希望他們能體會到的
是畫出『故事』
而不是學習『技巧』
我不喜歡被綁住
國中的美術課
上傳統鉛筆素描
我繳交了一張skb藍色原子筆素描作品
有一次上水墨課程
要我們畫五棵樹
我畫了不是樹的樹
或許
創作多少需要點背骨的因子
那我想
我應該是背骨得徹底吧！
藝術創作的人
看似背骨有個性
或許也能解釋為
如果無法做自己
那
如何
畫得出
屬於自己想表達的故事呢^_^
送給大家
繪馬木板 在 [分享] 日本神社週邊～繪馬- 精華區Japan_Travel 的推薦與評價
圖文並茂網誌版 (一定要去看 裡面有一個繪馬我覺得很好笑)
https://tw.myblog.yahoo.com/macha-dango/article?mid=5357&prev=-1&next=5343
（圖）新宿中央公園後方的熊野神社繪馬
許多人到日本神社參拜的時候，都以為搖個鈴、丟個錢，接著拍掌就開始許願，
但那是錯誤的參拜方式，如果想要在神社許願，此時就非繪馬不可了（神社正確
的參拜步驟請參閱NO!NO!NO!這樣不行喔～正確的神社參拜法①和NO!NO!NO!這樣
不行喔～正確的神社參拜法②）。
繪馬（えま）是神社必見週邊之一，也是在神社中唯二可以用來許願的道具之一
（另一項可用來許願的就是御守），同樣在日本神社的社務所中和神職人員購買
之後，寫上自己的心願並且掛在神社內指定的場所就可以了，因為繪馬是直接掛
在神社中，所以不需要擔心事後的處理，若沒有想許的願望，其實繪馬也可以買
回來當作另一種的紀念。
（圖）伊勢神宮的神馬，是活的
（圖）熊野那智大社的神馬舍，裡頭的馬是假的
在日本古代，馬匹被認為是神明的交通工具、神聖的乘坐物之一，因此有祈願的
需要或正逢祭典時，有錢人都會向神明獻上馬匹，所以在許多神社都可以看見所
謂的神馬（しんめ）或神馬舍（しんめしゃ），但就算是神社也養不起那麼多匹
馬、再加上馬匹屬於高價的動物，於是後來轉而改變為獻上木馬，再漸漸地改為
獻上畫有馬匹的木板。
繪馬的風俗廣泛傳開是鎌倉時代的事情，也是從那時後開始，繪馬上開始出現除
了馬匹以外各式各樣的圖案；繪馬的形狀大至上為像似展開的橫式信封的五角形
，上方的形狀象徵著屋頂的樣式，不過如今連繪馬的形狀也開始有所改變，最有
名的莫過於伏見稻荷神社的狐狸形狀繪馬吧。
（圖）你那裡有病嗎？
（圖）下面的老兄你也太貪心了
不過並不是所有的繪馬都是付錢購買就可以取得，像是島根縣以治病及考試合格
聞名的武內神社，就有提供一種繪有人體圖樣的繪馬，在上頭圈起生病的部位以
祈求早日康復，但這繪馬是不賣的，你必須請神社的神官做過法事之後，才能夠
得到這個繪馬。
（圖）八重垣神社的繪馬圖樣是古蹟壁畫
很多人問過我想寫繪馬但不會日文怎麼辦，我其實很想回答不會日文你就放棄吧
，會想這樣說的理由是如果日本神明懂外文，那麼身為現人神（※註）的日本天
皇必定擅長數十種語言，不過這樣說似乎太小看日本神明了，所以總歸一句就是
心誠則靈，相信你要是對神明的信仰夠堅貞，神明就算不懂也會願意為你翻翻字
典。
（圖）我也想要當有錢人
根據神官們的說法、繪馬並沒有所謂正確的寫法，書寫格式為直式由右到左或橫
式由上到下書寫皆可，不過禮貌上當然是以直式書寫較為正式，只是書寫時要注
意以下幾點：
一、開頭就先寫下你的願望，記住內容不要太籠統、太模糊還有太過分，比如「
我希望連中十期大樂透頭彩」。
二、願望的內容寫法為肯定的寫法並且簡單扼要，而不是「我希望…」或「…よ
うに」，因為繪馬就是用來許願用的，內容以許願的方式表達反而多此一舉，應
該清楚並以肯定的方式寫下你所想要許願的內容，如「我希望考上台大」應該寫
為「考上台大」、「○○大学に合格しますように」應該寫為「○○大学に合格
」或「○○大学に合格した」。
三、末文的部分，直式書寫的場合如同直式書信的寫法為於內文同高降一格字的
高度、隔行寫上日期，然後再隔行於左下方寫上自己的姓名，橫式書寫的場合也
相同；不過要提醒大家的，是日本頻傳詐騙集團利用繪馬上所得的資訊來進行犯
罪，因此切記請勿寫上姓名以外的其他資料。
※註 傳說日本天皇為以人的姿態現身於世間的神明，日文稱作現人神（あらひ
とがみ ），據說日本神話正是用作神格化天皇血統的手段之一，用以堅定百姓
對於天皇的忠貞。
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