手繪插畫師資班線上課程招生中,在家快樂輕鬆學習!想成為有實力專業的畫畫老師嗎?現在已不是夢想!
最專業的教材教法最系統的課程設計,讓你美夢成真!
1.什麼樣的人可以變成專業的手繪插畫老師呢?
第一個對畫畫有興趣,對小朋友有熱忱,喜歡教學的成年人都非常適合,尤其是幼教老師,安親班老師.國小代課老師還有修過教育學分的成年人。或想培養第二專長.二度就業的畫畫愛好者都可以參加,不需要有任何的畫畫基礎,學完簡老師的系統課程馬上就可以變成一個專業的畫畫老師。跟著簡老師一起畫上課的範畫,一起學習豐富有趣的舞台魅力,一起專研最有說服力的教材教法。不是單純的學畫畫而是要告訴你如何教有趣的畫畫,只要三天的時間讓簡老師快速帶你進入神奇又實用的手繪插畫世界。
2.學完簡老師的課程就能馬上教畫畫嗎?
當然可以!因為簡老師是一個非常認真負責有教學態度的老師,所以都會要求每個學員要親自完成每一堂課的範畫。透過每個學員自己的實踐與其他學員的切磋,讓每個學員胸有成竹可以輕鬆傳達每一堂課專業的創意訊息。學員每一堂的筆記也都要經過簡老師專業的審核,再加上每一堂課簡老師專業的板書示範讓每個學員更有信心更有底蘊的去完成手繪插畫的教學。簡老師教學系統循序漸進把手繪插畫的程序變得簡單易學,而且每一堂課環環相扣非常有系統。可以讓每個學員用最簡單的方式學習到最專業的畫畫技巧。
3.三天密集班的插畫課程適合安親班嗎?
相當適合!簡老師的手繪插畫課程涵蓋的年齡小學一到六年級都非常的喜歡,而且是越早學越好安親班只要引進這個課程,在短短的寒假期間每個小朋友都能變成創意小畫家。簡老師的課程是以畫為主所以需要的場地非常簡單要準備的工具也很容易,所以只要有老師學會簡老師的教材教法就可以馬上複製在安親班的才藝課。再加上POP字體與捲紙手工課就能規劃出完整的創意冬令營,一舉數得一勞永逸簡老師的教學系統就是品質保證
。安親班的畫畫課學生自己永續經營!
課程1「手繪插畫花藝昆蟲篇師資培訓」
培訓主題:我的密秘花園創意插畫課程
培訓資格:安親班老師.美術老師.想培養第二專長學員
培訓方式:線上課程
培訓時間:三天課程平日
每天7堂課9:00-12:00,13:00-17:00
「買一送一」報名師資班插畫課,就送常態班與POP!
超級划算!一次報名可反覆上課!越早報名福利越多!
3大課程任你挑選,一次報名可反複上課,保證學會!
課程規劃:「第一天課程手繪插畫花藝篇」
第1堂/鬱金香/卡片設計
第2堂/宋體英文,玫瑰花卡片
第3堂/海芋/卡片設計
第4堂/太陽花/卡片設計
第5堂/太陽花塗鴉/創意圖卡
第6堂/花的創意組合/創意裱畫
第7堂/單一花的設計/公佈欄設計
第8堂/整組花的應用/公佈欄設計
「第二天課程手繪插畫昆蟲篇」
第9堂/可愛昆蟲的創意與設計
第10堂/可愛昆蟲/圖卡設計
第11堂/16開創意畫構圖
第12堂/16開創意畫上色
第13堂/塗鴉可愛昆蟲/卡片設計
第14堂/創意大樹塗鴉/創意裱畫
「第三天課程創意昆蟲篇」
第15堂/創意昆蟲/甲蟲/8開大版面構圖
第16堂/創意昆蟲8開大版面上色
第17堂/塗鴉創意昆蟲/圖卡設計
第18堂/塗鴉壞壞昆蟲
第19堂/創意情境設計
第20堂/創意昆蟲公佈欄
課程2/手繪插畫進階班(魚類.鳥類篇)無基礎也可以
課程3/手繪插畫創意班(動物人物篇)無基礎也可以
詳細課程可参考課程海報介紹,歡迎加入我們的行列!
作品數量:平均每一堂可以完成一張作品,但簡老師的範畫高達將進有20張以上,培訓完就能完成豐富的教材
培訓費用:3天課程12000元,凡達3人即可開班再贈送手繪Pop基礎課程讓每個種子老師宣傳海報可以自己畫,成為全方位的老師!
培訓特色:1.增加安親班寒假畫畫才藝課程,三個學生
的學費就馬上打平了!
2.學會課程後就能循環開課一次投資長期反
獲利,一勞永逸!
3.不用外聘畫畫老師自己輕鬆搞定,不用再
害怕學員流失,可以永續經營!
4.班主任給專職老師的福利,增加本職學能
修的最加機會,增加品牌的競爭力!
5.最專業的教材教法示範,不需任何基礎只
要有教學經驗喜歡畫畫的老師就能参加。
6.招生課程.招生海報.招生情境佈置全方位
的規劃面面俱到!
歡迎有興趣的安親班主任加入我們手繪插畫推廣的行列,有任何疑問歡迎來電0932259002或加LINE簡老師,會給您最專業最滿意的諮詢。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: #我記得我從未忘油畫展 #藝術家黃武芃專訪 #母親涂伊屏專訪 黃武芃,現為台灣師範大學特教系資優美術班學員,展覽經驗豐富,作品也廣為國內外美術單位典藏。生於台中的他,因為母親從事貿易工作,而跟隨著母親於國外奔波,直到上小學才固定在台北唸書。對於國高中體制學習無法適應,就讀大安高...
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「創意手抄報圖文設計師資班線上學習課程規劃」
日期:7/31.8/7.8/14(星期六)連續三週9:00-下午5:30
循環上課8/2-8/13下午1:30-4:30共10天(可重複聽)
課程內容:每日完成五張手抄報作品含上色
第1天7/31花邊版面設計
第1堂:點的花邊版面/字體直粗橫細字/插圖平塗法
第2堂:線的花邊版面/字體P O P個性字/插圖重疊法
第3堂:面的花邊版面/字體麵條字/插圖灰色重疊法
第4堂:幾何花邊版面/字體梯形字/插圖單色平圖法
第5堂:特殊花邊版面/字體雲彩字/插圖分割平塗法
第二天8/7造型版面設計
第5堂:造型花邊版面/字體打點字/插圖留白上色法
第7堂:幾何造型版面/字體交叉字/插圖寫意上色法
第8堂:特殊造型版面/字體圓角字/插圖精緻重疊法
第9堂:具象造型版面/字體宋體字/插圖彩鉛綜合法
第10堂:簡易特寫版面/字體軟筆字/插圖精緻彩鉛法
第三天8/14特殊版面設計
第11堂/精緻特寫版面/字體一筆成型/插圖創意彩鉛法
第12堂/創意特寫版面/字體胖胖字/插圖彩鉛粉彩技法
第13堂/橫線版面/字體骨架字/插圖粉彩彩鉛技法
第14堂/直線版面/字體木板字/插圖粉彩技法
第15堂/十字版面/字體字圖融合/插圖單色彩鉛技法
凡報名手抄報課及贈送8月份手繪插畫動物人物篇(
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「手繪插畫動物人物篇師資培訓」
培訓主題:快樂天堂創意家族創意插畫課程
培訓資格:安親班老師.美術老師.想培養第二專長學員
培訓時間:8/8.8/15.8/22(每個星日)共三天
早上 9:00-12:00,下午1:30-5:30
培訓內容:手繪插畫課程教材教法
課程規劃:「第一天可愛動物篇」
第一堂/圓形的動物/大卡片設計
第二堂/動物塗鴉/動物特別動態設計
第三堂/橢圓形的動物/大卡片設計
第四堂/動物塗鴉/動物的喜怒哀樂
第五堂/野外的動物/黑灰白的上色技巧
「第二天創意動物篇」
第六堂/動物塗鴉/側面的動物
第七堂/擬人法的動物/咖啡色的上色技巧
第八堂/塗鴉動物/動物形象設計
第九堂/快樂天堂(我的動物園)草圖
第十堂/快樂天堂(我的動物園)上色
「第三天可愛人物篇」
第十一堂/人物的五官表情/漂亮的女生
第十二堂/人物的動態表現/帥氣的男生
第十三堂/塗鴉人物/人物的創意表情與手勢
第十四堂/複雜人物/人物的配件與裝飾技巧
第十五堂/精彩人物/人物的道具與誇張動態
培訓費用:3天課程12000元凡達5人即可開班敬請把握!
加碼再送:凡報名課程第一送1天POP字題佈置課程價值2500元(招生POP海報製作.招生作品集與作品牆展示規劃)第二送價值3000的創意工具書第三送工具72色雙頭麥克筆(820元)1盒大雄獅.2盒小雄獅.100元畫紙。大禮包三重送價值7000元(免郵費)通通帶回家!
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第六堂/動物塗鴉/側面的動物
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第十二堂/人物的動態表現/帥氣的男生
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美術 老師 師資培訓 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題: #我記得我從未忘油畫展 #藝術家黃武芃專訪 #母親涂伊屏專訪
黃武芃,現為台灣師範大學特教系資優美術班學員,展覽經驗豐富,作品也廣為國內外美術單位典藏。生於台中的他,因為母親從事貿易工作,而跟隨著母親於國外奔波,直到上小學才固定在台北唸書。對於國高中體制學習無法適應,就讀大安高工時,獲支持實行「在校自學方案」。學校曾協助舉辦油畫個展,而展現其美術天賦,在校師生們亦為之驚豔。於今,悠遊於台師大中自選文學與藝術課程,並共修英﹑法﹑日三門語言,不斷的學習並精進自我。
藝術家黃武芃從小喜好閱讀文學作品,從國中開始對漢文學產生極大興趣
,並希望從漢文學延伸出一種帶有其特色的創作方法。創作古詩詞作品,從五言至七言絕句到破除格律書寫賦文,並融合日本文學及西洋文學等,開創屬於全新視野的新詩文作品。而我們也可以時常見到詩在武芃的畫中出現。
美術天分優異
在美術性向上,雖從未正式接受過任何師資培訓,但卻得到很多藝壇畫家前輩的關懷指點,對於武芃的作品相當讚嘆於其本身自由奔放的個性化且自信的創作力﹑不受限於體制格局﹔加上喜愛的北宗重彩等亞洲元素薰陶下,注入其繪畫中自成獨特藝術語言,畫風自由度中亂中有序,表達主題明確而不用古法,每一成長時期皆有其隨性之鮮明特色。目前對於台灣社會政治運動風氣下,開始藉由時事作一系列人物特寫與事件紀錄,作為現實藝術與現實融合之生活體現。近年來,更嘗試創作立體作品,藉由不同媒材的承載,訴說自己對於這個事件的想法。
小學的時候,曾經塗鴉過漫畫,以當時大家耳熟能詳的「小朋友齊打交」為主題延伸,而從小學五年級就開始接觸素描。在一次偶然的機緣下,武芃的媽媽因大學同學的介紹將武芃引薦予楊永福老師,進入楊老師家中時,恰巧老師正在做畫,油畫的特性,引起武芃的興趣並時常練習。
「母親應該要做個水龍頭,不一定要依循體制,需要的時候再打開,不要的時候再關起來,不要加以限制」楊永福老師這麼說。這番話也像是為武芃的媽媽打了一劑強心針,讓她了解到「原創性的理由是非常簡單的,不要用世俗的眼光去看待、也不要用現有的體制去加以規範,這樣反而侷限了武芃的發展。」
細說展覽主軸
此次個展的主軸為「論現實與神話在作品中的異形性」,在大大小小的『
事件』中,發現了台灣的獨特性,創作開始注意到與現實接軌的可能性,因為神話學的研究,體悟『神話』是一種精準的語言,每當重大『事件』發生時,『神話』就會產生或是改變,相當地反映現實,甚至應當直接形容:「神話就是現實」。
當『現實』被以變形的方式記錄下來時,它已成為了『神話』。神話中有
『帝』,現實亦然,當下創作祈能連結起一個現代版的山海經,山海經所述說的神異世界,就可以是我們所處的當下。創作表達旨在連結神話與現實的關係,使其現代化,從而試圖建立起一個『台灣現代神話』。
武芃對《山海經》這樣的神祕文化非常感興趣。根據《山海經》中的記載
,「逐鹿之戰」最終是黃帝獲得勝利,但在武芃的作品裡,「炎黃大戰」是以「學校
進行民主選舉的形式」呈現,『炎帝』為數屆當選者,『黃帝』則以挑戰者的姿
態出現,世上無處不帝。相同的概念應用到我們所處的世界,現實亦可能成為神話,以畫作「百億縣長」為例,「百億縣長」處在一個山明水秀的地方,住在越住會越大的房子裡,手舞足蹈,自為歌嘯﹔當現實被武芃以變形的方式記錄下來時,它已然成為了神話,神話中有『帝』,現實亦然,當越來越多『帝物』被武芃集合起來時,武芃希望將此連結起一個現代版的山海經,山海經所述說的神異世界,就可以是我們所處的當下。
古人的文化不僅僅是古人的,也是我們重要的文化資產。武芃旨在連結神話與現實的關係,使它不單能以古人的型態出現,還能現代化,現在我們做了這些,仍還沒結束,這僅僅只是開端而已,透過武芃的創作﹑讓觀者得以理解他的理念。
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想從事兒童美術教學,可以參考精英基金會8月9日開辦的兒童美術師資培訓班,從媒材、
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