雖然我這幾個月很忙，但是只要想到全世界還被疫情困住，但是我們在台灣仍能自在過正常生活，就真的非常感恩。
前些天和AB寶聊天，他們看我忙得團團轉，不免消遣我，「好幾年前你不就決定要降低邀約的數量，把時間留給自己，怎麼還是這麼想不開呀?」
我想了想，回答說:「六月台灣疫情趨緩後，各單位開始趕進度辦活動時，我答應了一些，後來看看數量差不多時，又來了一些邀約看起來很有趣，或者所在的地方沒去過，所以又答應了一批，然後當告訴自己不能再答應時，又出現了一些好朋友或者荒野志工的邀約，實在不好拒絕。就這麼三個梯次.三種狀況加起來，最後，忙碌的情況就跟過去一樣了。」
聊完後，拿出行事曆仔細數一數，從七月到十月，單單只算演講與專訪(包括各種媒體及機關單位)還有開會，就有將近一百場，平均每個月25場，這還不包括我自己主持的電視節目與廣播節目呢!
其實是不能抱怨的，在這疫情下的世界，能出門就該感恩了。
小學時家住萬華，讀當時全世界學生人數最多的老松國小。因為戰後嬰兒潮，新的學校來不及蓋，所以現今只有六百多人的老松國小當年擠了一萬多人。
因為學生多教室少，一個教室二個班級使用，所以我們上課時還分上午班跟下午班，換句話說，輪流一星期早上上課下午放假，另一個星期就是上午沒課，下午才去上學。在那個沒有補習也沒有電腦電玩與電視的童年，幸好有課外書，陪我度過一個又一個獨自在家的漫長時光。
其實那時候圖書館很少，離住家很遠，通常要大人陪著去，一次又只能借二本書，非常不方便。幸好學生時代我總是當班長，那時候的班長很有權威，我常利用「品學兼優」的好楷模身分，獲得同學父母的歡迎而登堂入室。
一到同學家，我就立刻檢視他們全家的藏書，然後分成兩堆，一堆是我看過的，另一堆是我沒有看過的，然後吩咐同學隔天開始，每天帶五本書到學校借我，我也把前一天看完的五本書還他。等到那位同學家的書我都看完之後，我再去拜訪另一個同學家，如此周而復始。
等全班同學家都去過之後，我再拜託他們引介我認識別班的同學，然後一樣依樣畫葫蘆。這是我在圖書館資源匱乏，自己又沒有錢買課外書的自力救濟之道。
或許也因為那個時代沒有像今天滿坑滿谷的書，所以我們沒有辦法選擇，只要是看書都饑不擇食的看，養成了現在雜食，不管什麼領域的書都看的習慣，而且因為書的難得與珍貴，所以我們特別珍惜看書的機會.. 全文請見連結
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