【108-1 學期 私立中學五校學生閱讀素養調查報告】
過去這兩年,有許多老師、學校開始重視閱讀素養。身為學生、家長,必須了解這個重要趨勢的背後成因。自前年以來,為了因應 108 課綱素養為主的教學,教育部也推動了考招的改革。從 107 年以來,在國中會考、大學學測出現素養導向題型的比重越來越高。這樣的新型態評量,跟傳統的考題比起來,最大的特徵是各科題目文字量很多、題目很長、題目給很多資訊(有的有用、有的沒用)。
這種素養導向的新評量,跟過去傳統學科的評量最大的差別是:傳統評量著重的是考學生有沒有學會學科的知識,而素養導向的新評量,考的是學生會不會運用學科的知識去解決一個真實情境的問題。
在過去傳統的考題,學生透過學校學科的教學、或是補習,可以把學科知識學起來或補起來,而得到不錯的考試成績。
然而在當今會考、學測的新型態的素養導向評量下,如果學生只有學科知識很強,但靜不下心來好好看一篇帶有大量資訊的長文題目,也不會分析並篩選出隱藏在長文題目中有用的資訊來加以統整。這樣的學生即使有滿腹的學科知識,也無法解出正確的答案。
所以在新型態的素養考題之下,現在的中學生若只靠學校、補習班把學科知識養成,而沒有搭配養成閱讀素養的話,將很難面對現在一題比一題文字多、資訊量多的新題型。
然而,這樣的閱讀素養不是從小看很多小說就能養成。現在台灣考招所需要的閱讀素養,是依循 OECD 經濟合作暨發展組織所籌劃的 PISA 國際評量所考的閱讀素養。
PISA 是對全世界15歲學生學習水平的跨國評估學生能力計畫,全球政府都很重視 PISA。PISA 所測驗的閱讀素養是三種處理資訊的能力:擷取資訊、統整解釋、省思評鑑。這三種能力無法用教的來養成,看很多故事也只能養成擷取資訊而無法養成其他兩種能力。這三種能力是要平常常做累積的,所以閱讀素養無法靠補習養成。
現在唯一能幫學生有效養成閱讀素養,只有 #PaGamO素養品學堂 的線上服務能做到。所以自 108-1 學期以來,台灣北部、中部好幾所私校,全面導入給他們全年級學生使用。
經過了一學期,我們針對衛道、曉明、華盛頓、延平、永年等五所私中共 985 位國高中學生做問卷調查,了解一學期後學生的感受。根據學生的回饋數據,89.8% 學生感受到自己的閱讀素養有進步,學生表示:閱讀速度變快了、
更有耐心閱讀、更快抓到重點。
也有 7% 學生覺得一學期下來沒進步。更進一步調查,他們表示是因為沒認真做、覺得浪費時間、懶得看、用手機看很累(我們建議使用電腦做練習,對眼睛比較好)
所以根據這次的調查,我們看到了九成的學生是感受到自己的閱讀素養的進步,而沒花時間做練習的學生就會感受不到進步。最讓我們感動的是看到許多不同學生給我們的質性回饋:
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”從這款遊戲中,我對不管是科普或心理方面的知識皆有更進一步的認知,雖然每回的五個小題目很難全對,但是我更可以在錯誤中學習,讓我增進對語文的素養。“
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”我覺得素養任務使我能在面對一個問題或是議題時可以朝多元的面向思考 不會死板板的"
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“一開始的時候每次看到題目就頭痛,因為很少接觸使用3C產品閱讀一大篇的文章,但在我長久的使用下來,對於我的理解是很有幫助的,不只閱讀的速度加快,也能輕鬆的抓住要點。"
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”一開始挺意外學校會給我這個練習國文素養的機會所以每個禮拜,至少會安排幾個小時練習,我發現我的國文能力真的有在進步,希望以後能繼續出各式的題目給我練習而且用遊戲的方式,會讓我更有動力繼續寫下去,不會死白的考卷,密密麻麻的題目列在那邊等著我寫,所以希望我以後能繼續玩這個遊戲。"
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"一開始經常錯一大堆,而且沒興趣,不想做題目。但後來發現許多主題都增加了我自己的知識,十分開心。慢慢的,我從錯很多,慢慢進步成錯1到2題,或是全對。希望下學期,能繼續進步。"
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"我覺得最棒的地方在於詳解的部分大約都會放3~4個連結,在做完題目之餘也能藉由連結到的網址得知此主題更完整的資訊和架構。"
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結論:
108-1 學期的私中五校調查報告,證明 #PaGamO素養品學堂 能有效的養成學生的閱讀素養。在 108-2 學期,有更多學校加入行列,目前已增加到十餘所私校共八千餘位學生全學期使用,加上個別訂閱的家長,現在全台灣共有一萬名家長訂戶每週使用 #PaGamO素養品學堂 養成閱讀素養。我們也捐出了近四千個帳號給縣市教育局、NGO 團體,幫助中低收的弱勢學生也能養成優質的閱讀素養。
未來我們會繼續努力,幫助全台灣的孩子,有效的養成一輩子都有用的閱讀素養。
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【親、師齊心培養孩子閱讀素養:華盛頓中學成功模式】文章連結:https://bit.ly/3bFSSmv
【因應新課綱,用心推動孩子養成閱讀理解的延平中學】文章連結:https://bit.ly/2pY9FxO
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【孩子的段考考卷有九頁!為什麼這麼多頁,該怎麼辦?】
許多爸媽,應該發現家中的孩子月考考卷,近來越來越多頁、越來越多長文的閱讀題。今天看到一位好友家中高一孩子段考的考卷,共有九頁。許多家中也有孩子的朋友回應,都相當焦慮的樣子。面對孩子學校考卷越來越多頁,可是現代的孩子又很難靜下心來好好讀文章,爸媽除了擔心,還能怎麼辦?
爸媽先別擔心,這是可以培養的能力。
先說為什麼學校考試越來越多長文題目、考卷越來越多頁。主要是從去年的大學學測開始,因應以素養為核心的新課綱上路,長文化的素養題型開始出現,而且比重逐年提升。今年的大學學測國文試卷十一頁一萬多字、社會科試卷十九頁一萬七千多字。
台灣考高中、考大學的考題,開始像美國 SAT 那樣的考試,考題的資訊量很高、頁數也增加很多。這樣的考題著重的是孩子是否有快速閱讀文章,擷取關鍵資訊,統整資訊、省思評鑑的能力。
也因為這樣,許多學校為了幫孩子準備好未來能面對這樣的考招趨勢,也開始在月考出現這種長文型態、頁數很多的試卷。希望透過這樣的段考,讓孩子可以比較習慣以後考高中、考大學的長文素養題型。
然而,光靠考試,是無法讓孩子養成這些閱讀素養的。閱讀素養很難用教的,只能靠常做閱讀理解訓練來養成。但困難點在於,好的閱讀素養題要花很多時間設計。很厲害的私立名校老師跟我說,他們光設計一題就要花三個小時。所以現在學校除了考試可以有素養題外,平常很難讓孩子有機會做這方面的練習。
閱讀素養能否靠補習?如前面所說,素養不是靠老師可以用速成的方式教會的。補習班厲害的是短期快速的教會學科知識,但沒有辦法讓孩子快速養成閱讀素養。花大錢去補習,在學科知識有用,但卻是無法養成閱讀素養的。
目前台灣許多優質的私校面對這樣的趨勢,許多都選擇使用我們跟華文世界閱讀素養教育領域最權威的品學堂團隊,所共同合作開發的線上閱讀理解養成服務:#PaGamO素養品學堂。
品學堂耕耘閱讀素養訓練,已經七年,是華文世界之最。也因此創辦人 黃國珍 老師不斷被新加坡、香港、馬來西亞、大陸、及台灣各地邀請去分享他們所開發的閱讀素養教育的成果。透過與我們 PaGamO 團隊的合作,我們推出了可以幫孩子在線上養成閱讀理解的服務,並運用過去七年所收集的台灣孩子閱讀大數據,幫孩子做精準的閱讀診斷。
每周四篇文章,搭配國珍老師親錄的四段閱讀理解解說影片,讓孩子可以不用考前焦慮,在平常每周花半小時就能逐步養成閱讀素養。學校的長文題,對孩子而言不再是讓他考試焦慮的因素,反而變成在他眼中的拿手項目。
想更了解台灣頂尖私校是怎麼幫自己學生養成閱讀素養,讓他們對長文的素養題型不再擔心嗎?想了解我們的團隊是如何運用民間的資源來幫助中低收入家庭的孩子也能養成這樣的能力,讓他們在考試不再吃虧嗎?想知道短短半年為什麼就有近六千多位學生的家長、學校搶先幫他們孩子訂閱我們的服務嗎?
從現在就開始恆常養成閱讀能力,不用考前抱佛腳(抱也沒用,閱讀素養不是熬夜讀書有用的)。歡迎加入全台灣六千名國小、國中、高中孩子訂閱 PaGamO 素養品學堂的行列!
(歡迎分享給親朋好友!)
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考延平題目 在 謝文憲的極憲人生 Facebook 的精選貼文
《國高中家長與學校相關訊息》
應新課綱下越來越吃重的閱讀理解能力,「衛道」的師長們決定全面導入「PaGamO 素養品學堂」的線上閱讀理解練習系統;
幫助衛道今年國一、高一全部一千兩百位學生:每週四篇文章、每學期八十篇文章,幫孩子們一點一滴養成閱讀理解能力。
#素養品學堂
PaGamO Taiwan
葉丙成 Benson
【因應新課綱,養成閱讀素養,衛道中學全面導入 PaGamO 素養品學堂線上服務】
我們很高興,因應新課綱下越來越吃重的閱讀理解能力,衛道的師長們決定全面導入我們「PaGamO 素養品學堂」的線上閱讀理解練習系統;幫助衛道今年國一、高一全部一千兩百位學生:每週四篇文章、每學期八十篇文章,幫孩子們一點一滴養成閱讀理解能力。
也因為衛道全面的導入,讓我們在九月的新學期,可以有更多的帳號能捐助給其他公立學校的老師幫助他們班上的中低收入戶孩子們。看到我們用社企模式,全面性地幫台灣沒資源的孩子養成閱讀理解的理想,逐漸成形。我跟 黃國珍 老師還有我們所有為這理想在努力的夥伴們,都很興奮!
究竟,衛道是為什麼決定要全面性地使用我們「PaGamO 素養品學堂」的服務呢?
位在台中的衛道中學,是台灣最具指標性的私校。親子天下之前專題報導過,在江湖上常被人說是「台灣最強私校」。我過去常好奇這稱號的背後意義是什麼?
這幾個月跟陳校長還有其他老師們的頻繁接觸、互動,讓我真正認識了這個學校。結論是:衛道這學校的校長、主任、跟老師們,是真的對教育、對養成孩子關鍵能力,非常有遠見且有熱忱的。
這兩年,台灣不管是會考、大學學測都開始出現重要變革。台灣的會考、學測考試開始著重的是孩子運用知識解決問題的能力,而非課本的知識。也因此大學學測的素養考題越來越多。新課綱下的新生,在 111 年將會面對所有科目都是素養考題為主的考招。
衛道的師長對於未來的趨勢很清楚掌握,事實上他們更早就開始在期中考、期末考出素養題給孩子們練習。但老師也告訴我們素養題非常難出,老師寫一篇文章出一題跨領域的閱讀理解題目,就要花三個小時。期中、期末考出幾題給學生考試還出得了,但平常要出題給學生練習就很困難了。
其實這正是目前所有學校跟家長的困境:
師長都知道跨領域的閱讀理解素養很重要,但閱讀理解沒辦法用教的,只能靠平常不斷地練習,一點一滴的養成。但出一題就要三個小時,學校跟補習班都沒辦法給學生優質的文章搭配好的引導理解題做練習。
也因為這樣,當衛道的陳校長知道我們的線上服務可以給孩子每週四篇文章、每學期八十篇、每年一百六十篇的閱讀理解練習的時候,便對我們非常支持。衛道決定全面引進,讓衛道最直接面對 111 年考招新趨勢的國一、高一孩子們,從平常就養成閱讀理解素養。
很高興可以跟衛道中學合作,一起幫他們的學生養成閱讀理解素養。也因為他們的全面導入,讓我們 One for One 的公益閱讀理解養成計畫,有了更多的帳號可以資助其他學校的中低收入戶孩子!
請其他學校的老師們密切關注我們臉書,我們會在新學期招募願意幫助班上中低收入戶孩子的老師們,給予免費帳號,把這些孩子的閱讀拉起來!
新的學期即將要開始,歡迎非衛道的爸媽們,也為您的孩子訂閱優質的閱讀理解線上練習服務!一週四篇文章、一年兩百篇文章。只要爸媽能陪伴孩子每週完成,您的孩子閱讀理解絕對會在三個月後大幅提升。
建立一個自給自足的社企模式,讓台灣不管有沒有資源的孩子,都能夠養成好的閱讀理解能力。這個理想,我們會持續努力下去,也請大家未來給我們更多支持!
(圖:衛道新生家長說明會與陳校長、孫主任、彭大慶老師合影留念)
延伸閱讀【因應新課綱,曉明女中全面導入 PaGamO 素養品學堂】
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【讓人振奮的改變:孩子在三個月裡從五科 2B 3C進步到 1A 4B 】文章連結:https://bit.ly/35jLmdN
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大家好
我預計10月底會接受親戚請託去教他的國一小孩國中數學
他就讀台北市的延平中學國中部一年級
我爬文後發現延平中學國中部數學進度極快
並且難度應該頗高
因為網路都說很多小孩小學數學不錯但進延平後會體會到不及格的感覺
我之前都是教程度比較中間的小孩
他們段考考題都是相對簡單
想請教各位版上有教過延平國中部數學的前輩
在教數學的時候有沒有要注意的事項
那若想要練習延平類的難題
我應該要去哪裡找練習題
延平中學的考古題好像沒有外流
我也沒認識的
深怕自己用坊間參考書備課不夠應付延平國中部數學的難度
另外我以前要練習國中數學段考難題都去抓台北市的石牌國中
若想抓取更有難度的國中數學段考題
還有哪間國中的網站會公開?
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