「刚才的帖子因为违反 Fb 的条规被删除了，估计是打孩子违反 Violation 条规吧」
这支影片让我想起 Jason 老师 #亲子工程师 里的一堂课
「#我们教会孩子去改正
#而孩子教会我们去接受」
我不喜欢跟孩子开玩笑
在他们还分不清玩笑和认真的年纪里
不开玩笑
尤其是那些一点都不好笑又没营养的玩笑
孩子模仿你的当儿 你觉得可爱
可是你觉得孩子当下心里怎么想？
视屏里的孩子一点都不觉得好笑
他的动作神情里充满了不理解和不被理解的情绪
如果我们身为教育者还抱有玩笑的态度看待
孩子会觉得 「原来我这么做大人会觉得有趣啊！」
接着呢？
当这件事重复发生 养成习惯
孩子变成了别人眼中的熊孩子
开始对我们的教育方式指指点点
我们怎么着？
我们开始打骂管教 一吼二骂三体罚
看着孩子一身毛病的同时
却没有看见最初那个当成玩笑对待
给与孩子错误观念的自己
育儿方式百百种
没有对和错 只有合适不合适
对于育儿方式的选择
我个人只有一个标准
一个好的教育方式不会延伸更多的育儿问题
孩子是一张白纸
你给他什么 他吸收什么
你问我视屏里的孩子错了吗？
如果他错了 那他模仿的那个大人呢？
小孩子的逻辑思维很简单
「为什么你可以，而我不行？」
是啊！为什么你可以吼我？而我不能吼你？
为什么你可以打我？可是我就不行？
有些大人就是这么奇怪
我只是用了你对我的方式对待你
你怎么就生气了 还不允许我生气？
是因为年龄的关系吗？
为什么小孩做就错了，可是大人做就对了？
还是这只是另一种武力威胁的教育方式
因为我年纪比你大 身躯比你大 力气比你大
所以我可以制服你 而你奈我不何 只能屈服于我
我们总是教育孩子要改变
把不好的习惯都改变
可是当孩子犯错了 打孩子就对了吗？
还是另一种以恶惩恶的做法？
我们身体力行为孩子示范了什么？
孩子总是教会我们去接受
因为我们用尽了各种方法让孩子接受我们的教育
无论是任何方式
爱的教育 苦口婆心 自然惩罚 体罚鞭打 恐吓威胁
孩子都全盘接受
孩子又身体力行为我们示范了什么呢？
有时候
当我们觉得自己在教育孩子的同时
孩子也在教会我们从另一个视角看自己
最近看到糖果姨姨 Candace 分享的一个状态
「以前我担心自己无法教育好你
当我后来看见你的各种贴心和暖心
我释怀了 因为我一定是做对了一些事
你才会变成今天这样的你 」
当你的孩子使坏时 也是。
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