#你心中全球最佳城市是誰呢?
.
👉2021年全球最佳城市,百大名單公布
.
由Resonance Consultancy調查全球百萬人口以上的城市,依據6大類25項評分標準,評選出2021年的百大城市排名
.
在公布第一名的城市之前
你心中對於全球百萬人口的大城市名單之中,第一名會是哪個城市呢?
🤔
.
.
Resonance Consultancy 對於這次的城市評比,六大分類分別是Place、Products、People、Prosperity、Programming、Promotion
.
依據這六大分類之下,會有不同的評選標準,像是
PLACE - 就是評比城市的自然與建築、天氣、安全性,今年還特別加入COVID-19對於城市影響。
.
PRODUCT - 是針對城市的主要機構、景點、基礎建設、機場連結交通、博物館大學排名...等等
.
PROGRAMMING - 為城市的藝術、文化、娛樂、餐廳與夜生活評分
.
PEOPLE - 評分的類別有包括城市的移民率和多樣性,還有針對教育程度的相關類別評分
.
PROSPERITY - 觀察城市的就業與公司總部現象,尤其是500大公司企業、就業率、貧富差距,今年還有加入COVID-19帶來的失業率
.
PROMOTION - 依據Google搜尋、facebook & IG 打卡標籤、Tripadvisor網站留言評比...等等,關於現代數位科技與社群媒體上,針對各個城市的推薦
.
The world’s best cities for 2021
第一名: 倫敦 London
.
倫敦在城市環境當中的評比,以許多的公園綠地,還有天氣涼爽為排名前面,加上今年因為疫情,更是需要良好空氣與寬闊城市空間。另外,倫敦憑藉文化內涵還有充滿活力的夜生活,也是受到關注,即便現在的歐洲地區許多國家都關閉夜生活。
.
雖然倫敦在前五百大公司排名以及GDP都有很好的評分,不過,因為脫歐的問題,導致英國倫敦部分前百大的公司企業轉移,還有在城市評比的"貧富差距"這項,有著非常巨大的貧富差距,這都是倫敦未來發展的考驗,同時,這些因素也伴隨今年因為疫情所朝成的影響。
.
全球百萬城市的百大名單當中的前20名的城市,除了第一名的倫敦之外,依序還有:
美國紐約
法國巴黎
俄羅斯莫斯科
日本東京
阿拉伯聯合大公國杜拜
新加坡
西班牙巴塞隆納
美國洛杉磯
西班牙馬德里
義大利羅馬
美國芝加哥
加拿大多倫多
美國舊金山
阿拉伯聯合大公國阿布達比
俄羅斯聖彼得堡
荷蘭阿姆斯特丹
德國柏林
捷克布拉格
美國華盛頓特區
聖彼得堡大學排名 在 國立臺北大學National Taipei University Facebook 的最佳解答
【國際處新聞 OIA News】俄羅斯聖彼得堡國立資訊科技與機械光學大學來訪
俄羅斯聖彼得堡國立資訊科技與機械光學大學(ITMO University)校長Vladimir Vasilyev教授、國際合作處主任Irina Kim教授及教育部王小姐一行3人於2019年5月21日下午3時來訪,由李承嘉校長主持,國際事務處李叢禎國際長、電機資訊學院莊東穎院長、林道通教授、曾俊元副教授及本校電機資訊學院俄羅斯籍博士班學生Dima共同接待。
此次參訪由教育部代表安排該校參訪本校,會談內容就該校聞名之程式設計、精密機械等領域交換意見,雙方相談甚歡,協議先行簽署合作備忘錄及學生交換協議,進行學生交換、暑期研習等實質交流,電資學院代表亦希望與該校相關領域媒合,展開學術研究計畫合作。
聖彼得堡國立資訊科技與機械光學大學(ITMO University)建於1900年,是俄羅斯著名的工科學校之一,是蘇聯時期唯一以光學、光電技術、精密機械和電腦技術為教學核心的高等院校。在電腦科學技術方面居世界前列,特別是軟體設計上,近年始終保持世界前三名的水準,該校在光學和精密機械領域的水準亦領先於美國,在聖彼德堡市有多個校區,分別位於彼得格勒斯卡婭區、瓦西裡島、羅蒙諾索夫街、新南亞廣場及斯莫爾尼宮區等。目前學校共有學生大約1萬名,教師和學術人員大約800名,教授640名,設有17個系。該校係俄羅斯聯邦科學暨高等教育部執行之「Project 5-100計畫」(類似「邁向頂尖大學計畫」)重點扶持學校之一,以程式設計、光電學、精密機械及生物醫學聞名,為7屆ACM-ICPC(國際大學校際電腦程式設計競賽)冠軍,亦是俄國百大之一,2019年QS世界大學排名在501-600名。
聖彼得堡大學排名 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的精選貼文
忽略小而美 大學大就是好?
【聯合報╱柴松林/第一社會福利基金會董事長(台北市)】 2013.09.16 02:08 am
教育部蔣偉寧部長日前表示,鑑於台灣大學校數過多,又因少子化使生源急速減縮;提出大學退場四項指標。一是學生不滿三千人,且近兩年新生註冊低於六成;二是評鑑太差;三是長期積欠教職員薪水;四是違法。
二、三、四項,本應依法退場,無人反對。但第一項,則有待商榷。顯示教育部認為大就是好。其實規模龐大,人數眾多的大學,有的見利忘義,發展成學店的比比皆是。小而美的高等學府卻所在多有。
據富比士雜誌日前發表的美國大學排行榜,在前十名的大學中,只有一五八六名學生的POMONA學院排名第二;只有一五四五名學生的SWARTHMORE學院排名第六;只有二一二六名學生的WILLIAMS學院名列第九。這項排名顯示,學院數雖少,每校學生也不多,但從比率上看,小的大學反而優秀的多。
在專業教育方面,幾乎所有排名在前的都是小型大學。如被藝術界奉為典範的美國茱麗亞音樂學院、聖彼得堡音樂學院、莫斯科音樂學院等都可以讀到最高學位,但也只有千人左右。目前最為熱門的觀光旅館類教育,最著名的幾校都在瑞士,人數沒有超過兩千人的;著名的HOTEL AND TOURISM MANAGEMENT INSTITUTE只有三、四百人。
一所好的大學,尤其是以技術職業教育為主的大學,必須先有正確的辦學宗旨,其主事者要以無私奉獻的精神,堅持其為社會培植有用人才的理念與熱情。
師資不單是有高學位而是要有幫助學生的服務精神,將自己的學識、經驗傳授給學生,能鼓勵學生使其成為一個有用的人。而這樣的人,從學校畢業,為社會所需要。
可惜教育部既視野褊狹,沒有看看世界上有多少真正的專業人才出身小型大學;又誤以為數大為美,以為把國立大學合併變得更大,便可提升辦學品質,成為好大學。主張只留大學校,淘汰小學校。其實以台灣人口的出生趨勢看,二十年後每年的出生嬰兒約十萬人;三十年後每年的出生約六萬人。規模龐大的國立學校只剩兩、三所就夠多了;而每年新生也未必能招滿。
誤信數大為美的教育部,請聽聽這逆耳之言。