【媒體報導📃人間福報】
蒲公英成立的目的是希望能為聽損朋友創造機會、看見更多的可能。我們一步一步向前、一點一滴累積,感謝一路以來支持我們及一起努力的朋友們,協會希望能給予聽障朋友更多資源,彌補大環境的不足,這是蒲公英大家族大家的期盼🌼
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108/04/30 人間福報專題報導,全文如下 :
語言治療師 開拓聽損兒資源 文╱記者李祖翔
「重度聽損的孩子,透過電子耳植入手術及術後的專業聽語訓練,也能學會聽與說。」在18年前,聽損兒家長謝莉芳即如此深信,後來女兒的朗讀演講成績也讓她滿意,然而在考取語言治療師、巡迴各校後卻發現缺乏家庭與社會支持的聽損孩子與其他人落差太大,人際關係不佳,決定與幾位聽損家長一起創辦「蒲公英聽語協會」,提供孩子從早療、學習、升學到就業的資源。
起初,謝莉芳擔憂組織營運的經費沒著落,先生問她:「妳覺得陳樹菊和陳綢有錢嗎?只要她們願意就能助人,我們不行?」她便自掏腰包租一間辦公室、加以整修,除了朋友捐款,全家無給職的投入,頭2年一個員工都請不起,現在則有一名聽力師及聽損者協助行政。
創造機會 引導孩子一生
剛開始協會只能舉辦一次性活動,開辦的英語繪本班還是親友以義工身分來支援。謝莉芳說,聽障生接收訊息比較慢,很難適應教學速度快且著重成績的補習班,可是內心又渴望學好語言,協會合作的老師多有聽力師專業,明白聽損朋友的輔具、程度差異,能區辨語音有聲無聲,還可以訓練送氣的方式,語言治療師也可協助矯正。
「你難以想像聽損兒有多熱愛學習。」謝莉芳分享班上一位小一的氣切學生,雖然無法清晰言語又戴著助聽器,卻能用手語對爸媽說想學英文,來上課後,老師用圖卡讓她指認,學得非常好,「這樣的結果讓我們想到,表達受限不等於不會表達,沒有口語能力不等於沒有語言能力!很多父母擔心孩子聽不到不會講話,但我們不只要讓孩子學會說話,還要教他們運用各種方式順利與人溝通。」
誰都沒想到英語班會愈開愈多,功臣歸於2017年迎來的貴人。先是「台灣一起夢想公益協會」為他們募來17萬元善款,讓蒲公英聽語協會一年開了10場英語班,每班10堂課,有50多名聽障朋友受惠。國際獅子會也贊助2年的課程費用讓弱勢家庭的聽損孩子來上課輔班,聾人聽障父母的小孩來上聽語訓練。至今還辦理了兩廳院圓夢計畫、閱讀寫作營、團體溝通課、說唱藝術體驗營、社青英語班、烘焙活動和聽損家庭聚會等活動。謝莉芳曾服務的理律法律事務所主管也力挺,加上協會向台新銀行公益慈善基金會「您的一票,決定愛的力量」的50萬提案補助也通過,資源慢慢到位。
經費穩定後,協會做了一項創舉:邀行業、階級、年齡互異的聽障者來為孩子演講。謝莉芳說,這一代的聽損兒很幸福,有好的輔具跟早療,打下學習好基礎,唯獨缺少人生典範,即跟聽障過來人學習的機會,「只有他們能具體地告訴孩子,成長路途會遇到什麼,如何克服甚至邁向成功。」
連結資源 彌補環境不足
每一位受邀的講者,生命歷程都令人印象深刻,如幼時聽不見卻因為生長在教會,接觸各種語言而奇蹟學會說話的曾世華,年過半百才裝電子耳,擁有資工背景,在大同公司擔任電子設計處主任,是發明家也力行公益;還有考上特教老師的聽障者郭肈盛、聽障數位畫家暨街頭藝人張俊賢、後天失聰的聽障舞蹈家蔡如芬等,個個精采。
謝莉芳期望協會給予聽障朋友更多資源,因為民間的聽語機構雖然好,大環境的資源與機會依然不足,「以聽力師來說,理論上他們要協助聽障者做助聽器選配、電子耳調機、聽能訓練,但台灣僅僅在醫院做聽力檢查和選配就分身乏術,很難再做聽能復健。」台北有生活重建方案,能為聽障者做一對一訓練,台北以外的人若有需求,短期內能否爭取到復健名額卻是問題。2年前電子耳納入健保,可惜缺少配套,18歲以下的孩子都開了兩耳卻沒有地方復健,究其原因還是從業人員太少。謝莉芳說,聽障人口很多,過去的聽語機構多提供學齡前服務,青年和長者的復健資源相對少,因此協會的路很長,真的是任重道遠。
未來協會計畫要帶18到30歲的聽障朋友做冒險教育,暑假還想邀偏鄉聽損家庭到台北,由聽障青年當嚮導,讓雙方感受不一樣的旅遊樂趣!
相關訊息可至官網查詢,有公關、行銷、社工等專長的人也可與協會聯繫,助他們一臂之力。
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👉👉👉人間福報報導連結 : http://www.merit-times.com/newspage.aspx?unid=550094
#感謝人間福報專題報導
#感謝媒體記者李祖翔先生
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排了三個月,終~於~
見到了兒鼻喉科醫生,也做了聽檢🙄
小寶的聽力沒什麼大波動,但在和新的聽力師+耳鼻喉科醫生戶動之後,聽來幾個和之前再密西根聽到不太一樣的資訊ℹ️,寫下來和大家討論討論
🚩助聽器五年要換了,不只因爲折舊,還因為新科技一直出來,新的機種對孩兒的聽力還有學習有很大幫助
👉小寶現在的聽聽是oticon sensei pro,下一個要換的是phonak(機種等拿到再和大家說🤷♀️)據說oticon大約五年沒出新技術了;phonak新機3年保顧,兩邊各一次丟失免費換新,還送隨身藍芽麥克風+接收器。據說是可以讓唉配/唉鳳聲或媽媽戴麥克風聲音直送聽聽..
(((版上有人用過新版藍芽嗎?聽起來豪誘人..
(((在美國每個保險公司給付還有可以更換聽聽年限不一樣,要做一下功課😉
🚩小寶說話狠大聲,常被媽媽說不要大吼大叫
👉之前的聽力師把音量調太大,今天 #依照聽檢結果 調小聲一點之後,終於讓媽媽耳根清淨☺️,小寶也明顯冷靜許多,不再那麼躁動
🚩可以把聽聽調整成在嘈雜環境降低背景音,讓面對小寶(從前方來)的聲音清晰
👉幫助小寶辨別背景音和比較重要的聲音,今天調完明顯感覺小寶專注力提高許多
以上,給大家參考😊
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媽媽要注意⚠️的事好多😱😱😱
養小孩真不容易🤪
聽力師 好 考 嗎 在 王意中 Facebook 的最讚貼文
你被孩子3C勒索嗎?兒童青少年網路沉迷與成癮的預防與介入 (王意中 臨床心理師)
***課程只接受網路報名***
https://www.beclass.com/rid=193a012574c60f70f5f2
【課程簡介】
講師將引導參與研習學員透過示範、解說、分享、角色扮演、討論等方式,協助父母思考是否捨棄教養權及面對管教,跳脫使用3C的全有全無的思考,以保持與3C的適當接觸頻率,以及協助父母有效引導孩子分辨想要與需要,及提升大人的自我覺察與改變,以保持與3C的適當接觸頻率。讓父母建立保管權與使用權的歸屬,協助孩子做好時間管理與運用,以堅持合理的3C使用規範,並有效引導孩子遵守承諾與信用,掌握網路使用內容、規範與界限,以堅持合理的3C使用規範。接下來讓學員了解沉迷的關鍵因素,澄清心理投射與角色認同,培養壓力因應與調適能力,尋找孩子的成就與肯定等,以預防孩子網路成癮的可能性。透過介紹親子溝通與衝突的火藥庫,留意標籤化,關注戒斷反應與耐受性,協助孩子維持規律的生活節奏,以協助孩子擺脫成癮的痛苦困境。最後讓學員了解過動兒、亞斯伯格症、強迫症、選擇性緘默症及孩子拒學等,分別在自我控制能力的掌握與拿捏,及對於3C過度執著、興趣的擴展與話題的延伸可能存在的關係,以破解在網路使用及沉迷、成癮的共伴效應。
【上課時間與地點】
2016 年 11 月 27 日(日)08:30~17:00 國立臺灣大學 博雅教學館101教室
2016 年 12 月 04 日(日)08:30~17:00 中山醫學大學 正心樓0112教室
2016 年 12 月 11 日(日)08:30~17:00 國立成功大學 國際會議廳第一演講室
2016 年 12 月 18 日(日)08:30~17:00 高雄醫學大學 濟世大樓CS302教室
【課程表】
08:30~08:50 報到
08:50~09:40 保持與3C的適當接觸頻率I
09:40~10:30 保持與3C的適當接觸頻率II
10:30~10:40 休息
10:40~11:30 堅持合理的3C使用規範I
11:30~12:20 堅持合理的3C使用規範II
12:20~13:20 午餐時間
13:20~14:10 了解沉迷3C的關鍵因素
14:10~14:20 休息
14:20~15:10 協助孩子擺脫成癮的痛苦困境
15:10~16:00 破解3C成癮的共伴效應I
16:00~16:10 休息
16:10~17:00 破解3C成癮的共伴效應II 王意中
17:00~ 賦歸
【講師簡介】
授課講師:王意中
講師學歷:高雄醫學院行為科學研究所碩士
講師經歷:
王意中心理治療所 所長/臨床心理師
振興復健醫學中心復健醫學部 臨床心理師(兼任)
振興復健醫學中心復健醫學部 臨床心理師(專任)
經國管理暨健康學院幼兒保育系 兼任講師
實踐大學家庭研究與兒童發展學系 兼任講師
中華民國過動兒協會 諮商師
講師證照:
臨床心理師 (心理字第000248號)
部定講師 (講字第090015號)
專 長:
兒童青少年心理諮商與治療
【學分申請】
職能治療師(生)、物理治療師(生)、語言治療師、聽力師、專科護理師、護理師護士、臨床心理師、諮商心理師、社會工作師繼續教育積分申請中。
【報名費用】
本會會員會員800元,非會員1200元,六人集體報名800元
請匯款至國泰世華銀行鳳山分行(013)帳號026-03-100379-1
(戶名:臺灣醫事繼續教育學會施富強)
* 集體報名者請"個別匯款",並提供匯款帳號後五碼
* 本會會員定義為臺灣醫事繼續教育學會會員,歡迎向本會提出申請。
目前入會免入會費、104年常年會費、105年常年會費 http://www.tmed.com.tw
王意中老師一系列課程
1. 常見兒童情緒行為問題與處置方式(王意中 臨床心理師主講)
07/17台南、08/14台北、08/21台中、08/28高雄
https://www.beclass.com/rid=1939fa9571d8ad7994b4
2. 你被孩子3C勒索嗎?兒童青少年網路沉迷與成癮的預防與介
入(王意中 臨床心理師主講)
11/27台北、12/04台中、12/11台南、12/18高雄
https://www.beclass.com/rid=1939fa9571d8ad7994b4
聽力師 好 考 嗎 在 想詢問聽力治療師薪資- 醫事人員板 - Dcard 的推薦與評價
有考慮考語聽所,所以問問- 薪資,聽力. ... 如題想詢問聽力治療師之薪資範圍好像有助聽器跟醫院想請問兩者薪水大概多少? 有考慮考語聽所所以問問. ... <看更多>
聽力師 好 考 嗎 在 馬偕醫學院招生專區的帖子 - Facebook 的推薦與評價
想成為聽力師嗎?想成為語言治療師嗎?那就來報考馬偕聽語學系吧! 什麼是聽語學系? *目標 培養聽力與語言領域專業之臨床或研究人員,提供各年齡層聽語相關服務, ... ... <看更多>
聽力師 好 考 嗎 在 Re: [討論] 語治師與聽力師抉擇- 看板Therapist 的推薦與評價
語治師與聽力師兩類工作內容差很大,然而人力擺在同一系所培養,顯然有密切關聯。聽
語學門在國外常併稱溝通障礙(communication disorders),處理的是聽和說病理的診斷
和功能性失常的和復健治療。要能聽得懂別人說、而自己說的別人也都聽得懂,除了要耳
朵好外、說話器官功能正常外,在台灣還要會用國語(閩客語等)造通順的詞句、會看人、
看場合說適當的話,這些都是語言能力。另一方面,兒童語言和說話發展落後,有可能是
因聽力損傷所造成。因此,聽力、說話、語言和溝通,關係密不可分,聽力師和語治師的
培養過程也連帶設計了不少共同必修課,如語言學、語音聲學、兒童語研發展、聽力科學
、臨床聽力學、神經生理、聽能復健等。建議有意投入聽語行業者,先大略了解這些課程
內涵,評估自己是否吞得下去,再做下一步思考。畢竟單單要通過學門的國考,必修課就
近80學分,需要起碼的理性及分析思維,才拿得到這些學分。
目前在台灣聽語系畢業生的主要就業場所是醫療養護機構。在醫院,聽力屬耳鼻喉科,語
言治療因涉及口語(如大舌頭、口吃、倒嗓、及中風後吞嚥問題等)和語言,所以工作可屬
耳鼻喉或復健部門。院內的工作都是根據醫師下單,執行技術協助業務(如聽力師負責新
生兒聽力篩檢,語言治療師進行無喉者復健)。相對而言,語治師的專業自主性高於聽力
師。聽力組畢業另可進入輔具公司,以助聽器或人工電子耳選配為職。雖有業績壓力,但
若能發展出個人專長、取得客戶的信賴,進而進入公司經營管理層級,則收益無上限。
隨聽語師法通過,聽語師可自行開業設所,接受有限的健保和自費病人,從此開啟聽語師
靠個人專長、區分市場的可能。語治師的市場需求量一向大於聽力師,長照上路更增加了
許多按件計酬的工作機會。若能發展出個人專長,如針對高端消費族群的口音矯正、溝通
表達訓練等,則收入難以估算,工作時間也有高度彈性。若是專精聽損對語音接收和表達
的影響,則可專職聽損者及人工電子耳手術後患者的語言訓練。聽力師方面,若有輔具興
趣與專長,則畢業後可進入在國內助聽器零售、進而轉進國際助聽器集團,即可在亞洲或
大中華區工作,負責選配、銷售、督導或教育訓練。隨之而來的則是拓展個人國際職涯版
圖的機會。其他可發展的專長包括聽損嬰幼兒的聽能創建、老年性聽損的聽能復健與諮商
、耳鳴管理與諮商等。
近年國內聽語系所畢業生人數迅速累積,學位層級又分碩士與學士,後者又分一般大學與
公、私立科技大學。對各校畢業生,市場多少都有既定評價。在接近僧多粥少的情況下,
醫院得將不足的缺額,以鐘點聽語師補足,藉以壓低人事支出。筆者聽過雇主只願以接近
最低薪資聘用聽語師。因此,聽語學位或證照都未必是穩定薪資的保障;個人一路自我培
育出的專業技能才是。
聽語師執業範圍廣泛,而學生階段的實習地點對畢業即具備的專業知識及技能,深具影響
,畢竟連在研究型醫院待三個月所累積的見聞,都非地區小診所能比擬。隨著國內聽語系所快速增加,相關實習場所吃緊,熱門的實習場所都不得不增設
篩選機制。學業表現中下段的學生常須接受偏遠縣市的實習安置,如此不僅增加生活、交
通成本,也無形中削弱了未來就業的競爭力。這是入學後不得輕忽的事。
※ 引述《fred1541 ((沒意義))》之銘言:
: 近年,想轉換跑道,其中薪水和工作機會是個因素。
: 上網查詢後,發現聽力師職缺較為少,大部分任職於,業界或對岸。
: 相對於語治師來說,語治職缺多很多,薪水看起來不錯。
: 因本身有年紀,很擔心到業界會被這年齡綁死,因此正在抉擇聽力師和語治師,
: 未來希望除了薪水穩定有點自由的生活外,有機會想到國外工作,
: 這兩個是工作內容差很大,也不太可能同時念,因此想詢問有人可以分享經驗?
: 如果走聽力師,我想把英文練好看能否到新加坡工作...
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.239.83.46 (臺灣)
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