終於收到我的書了🥳🥳
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今天仔細把書看了一遍...卻發現有3個地方之前沒有校對到😫
所以請同學們拿到書的時候，第一件事情就是幫我修正這3個地方
1. p.30 第一個單字 5. proficient 詞性修正為 (adj)
2. p.74 第三個單字 7. secure 詞性新增 (adj) 《它動詞和形容詞同型》
3. p.221 第一個單字 1. seat 第三個例句中 seated 後面的詞性標示修正為 (adj)
以上需要修正的地方我在圖片中也有標示出來
大部分同學要到9月開課前才會收到書，所以請把這則貼文存起來，到時候記得修改！！
第一次寫書讓我發現寫書真的是一件非常困難的事情😓
特別是寫學習的書籍，在寫的時候戰戰兢兢，深怕有錯
校稿好幾次，還請了中師跟外師校稿......
我想可能是在校稿的過程中我們都很仔細在看句子有沒有錯誤...
內容很多，校搞到後來眼花撩亂，詞性的部分就不小心疏漏了😰
不過書中的句子真的都很棒喔！80%都是我自己撰寫~非常好記又實用的例句！20%是從電影、影集、新聞中精選出有趣、貼近生活的句子！小測驗也都是原創的！我把自己學習單字的心得都寫進這本書了~~想知道我怎麼背單字? 筆記就在這裡唷！
如果在閱讀的過程中發現還有疏失，還請不吝告訴我，謝謝!!
另外如果有人在書店看到這本書~也歡迎拍照跟我分享唷💕💕
大家對於開始撰寫一本書到出版的流程有興趣嗎?
想知道也可以留言~我再跟大家分享!
這對我來說也是個很特別的經驗😊
背單字筆記 在 Re: [討論] 作筆記這個習慣... - 看板study - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《yitb (小柚)》之銘言：
: 有一陣子比較閑
: 在唸書的時候也會有做筆記的習慣
: 我的筆記方法是會準備26孔橫格紙
: 標寫章節的重點之類的
: 當然是有點耗費時間的作法
: 但自己總"覺得"會比較扎實
: (恩...純粹是個人覺得有東西好像比較有成果)
: 但也有曾經純看書不畫重點不做筆記的時候
: 因為害怕忘記 所以較認真背書 (準備考試)
: 雖然時間花費比較短 但覺得似乎記得相對多一點
: 我想問一下板上各位唸書的方法
: 對於筆記的看法到底是怎樣?
: 有無筆記習慣 又如何做筆記
: 大家自己的經驗 有做筆記會比單純的看背效果好嗎?
: 最近想多看點書 可是做筆記又太耗費時間
: 有時候又覺得做筆記的效果不一定比純用看的背書效果好吸收強
: 不知道大家的經驗是怎樣?
對於做筆記讓我聯想到以下一篇背單字的文章，
如果是單字寫出中文跟比純用看的背書效果呢？
你知道學不會英文的人都有一個共通的模式嗎？
不讀書當然學不會，所以這個情形我們不去討論，但是有些人已經很用功，成績卻一
點也不好。
請大家回想自己準備聯考的時候，這些人大概都是花過多的時間在翻字典，做單字卡
的人。
要學好英文很簡單（不只是英文，任何外文都應該如此），重點是如何讓自己能夠長
時間接觸這個語言。而花越長時間翻字典，製作單字卡，代表接觸本國語言的時間越長，
反而縮減與重要的英文接觸的時間，變的只有總學習時間的一成左右。不管這樣的學習時
間是不是沒有效率，當事人還錯以為〔自己已經非常努力〕，這就有點怨天尤人了。
就像走進一座沒有出口的迷宮，歪著頭想：〔真是奇怪，真是奇怪，我已經這麼努力
了，為什麼還是學不會英文？〕卻還是不改常態地繼續下去。
重要的是要將〔語文強〕＝〔拼命翻字典〕這個迷思給去掉。
英文變強的秘訣在〔花最短的時間查字典，用最長的時間接觸英文〕。對於認為〔不
翻字典查生字，片語，怎麼弄懂單字〕的人，你可能忘了有比字典還有用的工具。要從國
中，高中程度的英文重新學起的人，可以到書店買教科書的翻譯本，活用它就可以了。
有些人要從更高一級的英文著手，那就可以使用對照譯本。即使沒有對照譯本，只要
到大書店的外國書專區，出版有翻譯本的原文書比比皆是，可以任君選擇。
如果發現家中有國中，高中生，希望他們能夠學好英文的話，那一定要從根本徹底檢
視一下包括你自己在內的讀書方法。是人總認為要勤加翻字典才是真讀書，所以看中英對
照本總有些罪惡感。
但對孩子來說，對照本真的很方便，與其讓他們偷偷摸摸地買來看，不如就光明正大
地活用它，一方面節省時間，一方面也能避免孩子有偷偷摸摸的態度，這才是學好英文的
最佳捷徑。
所以，只針對個人而言，要重新拾起英文的第一步驟便是讀熟對照本的英文。當然，
因為先前已經存在某種程度的學習空窗期，你一定會遇到很多不懂的單字，片語。
這個時候，你可以思考意思，但不能讓思考減緩你的閱讀速度。不管你是否可以理解
英文文意，總之不要放慢速度，一旦完成了一個段落便立刻讀對照的中文（和小朋友看中
英對照本的方法相同）。
對於想不出意思的單字，片語可以用螢光筆做記號（因為右腦負責顏色辨識，將有助
於活化右腦），但若不是在準備聯考，嫌麻煩的人並不需要特意將它們標出。讀過翻譯本
後，立刻再回頭檢視原來的英文，並在腦中試著翻譯。
對英文空窗期短的人來說，可能看過一次中文就能回頭翻譯，但空窗期長的人，忘記
的單字，片語多，即使剛讀過譯文，恐怕還是有很多單字，片語記不起來。
重複英文－＞譯文－＞英文這樣的閱讀過程兩次，或只重複一次便進到下一段落的閱
讀，完全看個人對英文的理解力以及他適合哪一種方式（也就是說，最終用哪一種方式可
以讀最多的英文）來決定。重點在於閱讀翻譯本的時候將單字，片語記起來，或者憶起它
的意思，而盡量不要製作單字卡這類的東西。
國中生，高中生或許有必要準備單字卡，但家長們如果希望孩子學好英文，則必須指
導他們不用單字卡的讀書方法。做很多單字卡的人，他自己和他周圍的人都容易陷入〔好
用功喔〕的錯覺，結果讀的英文量絕對銳減，反而有99.9％的人都讀不好英文。
不懂單字無法理解英文，是真理。雖然它是真理，但是很多人卻都掉進了真理旁邊的
大黑洞裡，以製作單字卡，死背為優先考量，花的大部分的時間死記單字。就這樣被〔死
背單字地獄〕給生吞活劍無法超生，最後成為了懼怕英文的人。
大部分的上班族從國中開始學英文，加上高中總共六年學習的時間，但很少有人能夠
真正使用英文。這是因為大部分的學生都用了錯誤的學習法，而指導的人也不予修正，所
已造成這樣的結果。回首過去，覺得自己真的很用功讀英文，可是成績一向不好。
確實要學好英文一定要記單字，但如果把讀英文的時間當作一百來看，用在記單字的
時間頂多只能是五。考生因為還有文法等必須要記的東西，比例可能會大些，但是一般大
眾，要增強英文的秘訣就是將九十五的時間貫徹在閱讀大量英文上。
搭捷運時，常見女學生翻著正面寫中文，背面寫英文的單字卡拼命背單字的情景。用
手指寫下英文拼字，對了就翻到下一張，錯了再重寫一次，一直進行到最後就更換卡片的
順序，再重新開始記憶的動作。每當看到這般光景，總是感得悲哀。
用這種方式背英文單字不但非常沒有效率，也幾乎沒有任何效果可期。雖然並非一無
可取，但撇開不論記憶力好的人可以背的數目，大多數的人每月頂多增加幾百個單字，這
麼一來與記憶力好的人的差距立刻就拉開了。
回憶自己的少年時代，一定還記得這種〔卡片式記憶法〕，它哪裡不好呢？為了要能
重新洗牌更換順序，我們用的都是很小的紙卡。
人類要記憶缺乏關聯又雜亂無章的事物，除非是右腦相當發達的人，否則一般都需要
龐大的經歷與時間。為能有效記憶，平常人絕對不會將它做雜亂的排序，一定要找出彼此
之間的相關，以建立系統。
如果你的腦中認為要再重新挑戰英文的讀書模式是〔重拾英文－＞邊讀邊做記憶用生
字冊，卡片－＞雜亂式記憶〕的話，立刻停止這種無謀的讀書計畫。
一開始，我們提到學好英文的最佳捷徑是利用中英對照本讀大量英文，並從中記住單
字，片語，文章構造，這種連結式的讀法可以發揮強大的威力。相反的，一邊做單字卡一
邊讀書的話，讀一個小時書大概只能吸收到僅僅十分鐘，十五分鐘的內容。
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