【#學生是主角】一對一教學，志工老師與 #自主 學生的生命共振
23歲的年輕男生說，因為 #志工老師 問他要不要來？他就搭老師的車來這裡上了3年課，這天他還帶了位也是20出頭的新朋友參加。
88歲但卻精神矍鑠的女士說，她由於 #戰爭 沒能念書，現在想學數學。
78歲第一次來的女士說她小時候老師很兇，她不愛念書就一味逃避，現在想來學點簡單的東西 #防止失智。
稱自己在這裡是「扮演老師角色」的清野先生，說他正在「#學習人生」。退休後，他與太太回到福島家鄉，一年前開始到自主夜間中學做志工老師，與鈴木先生「組成一隊」。
他說，自己在這裡找回了人生的意義，也向鈴木先生學習到堅韌的意志與各式社會問題。他認為，學習並不僅是學習知識，「社會學習」更是重要，夜間中學讓他知道「#理解他人感受及關懷他人的重要性」。
1970年代後期，日本市民就開始設置 #自主夜間中學，現在全國約有40間，大大小小形形色色，大的有超過200名學生，小的僅有10幾名學生；有的提供完全免費學習，有的收取小額教材費、場地費。這樣的民間教育活動，起因於公立夜間中學數量太少⋯⋯
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