my friend in Taiwan translated the preface of " NO WAR " in Chinese. Thank you very much. 多謝！
朝著幸福的未來活下去 奈良美智
我念的小學從以前就不在市中心裡，出了校門往右走，是位在田地和荒地裡的一些住家；向左走則有戶戶相連的住宅區和國立大學，一直通往熱鬧的市街。那所小學，雖然是我出生後四年成立的新小學，我入學時卻只有一棟新的校舍，其他幾乎都是舊的木造校舍。對小孩子來說，總是覺得很大的木造校舍，是在我出生１４年前的原日本軍營。只有一層樓的鋼筋混凝土新校舍，既明亮又乾淨，是很適合小孩子的空間，而木造校舍則是又舊又暗，對我來說，適合成人使用的長廊，只會引來無比的不安。
中學是在小學的正對面，體育館以外也都是用舊軍營。在二樓某處教室的地板有個糖果般大小的洞，從那裡可以窺視下面的教室。聽說那個洞是作為軍營使用時期不知道被誰開槍打出來的，我常常在上課時，看著窗外想像著那時是在什麼樣的狀況下被開槍。因為那是實際上被打出來的洞，如此真實的存在，讓我想到就心跳加速。
第二次世界大戰、太平洋戰爭、大東亞戰爭（譯：包含中日戰爭與太平洋戰爭）⋯⋯，儘管有各種的說法，但提到戰爭，其意義在我出生１４年前就結束了。在那場戰爭中日本戰敗，美軍進駐，開始了裝腔作勢般的民主主義。之後的日本，在韓戰中經歷了作為提供美軍物資供給基地的角色。從關東、關西的大城市和工業地帶周邊開始，像是被施予恩惠一樣，日本開始急速發展。但是我覺得我所居住的北國地帶好像仍舊很悠哉。使用原日本軍營的校舍、過去的彈藥庫和武器庫變成廢墟後，成了放學後的遊樂場。或許戰爭仍舊像這樣間接地存在於我們身邊。當父母都去工作，我回到沒有任何人在、空蕩蕩的家，轉開收音機的旋鈕，如果調到播放給駐日美軍的 頻道，流行音樂或通俗的歌曲就會迴盪在房間裡。
中學畢業的時候，我非常憧憬親美的次文化。其中特別是來自美國國內對當時傾力投入越戰、自作自受的美國政府所高唱的反戰歌曲。音樂人以搖滾的高分貝和打動人心的歌詞來對抗炸彈和大砲的聲音。年輕人高舉海報進行示威抗議。時光彷彿從那裡開始倒轉，我也遇上了人權運動與華盛頓大遊行等史實。
小時候的生活環境和著迷過的搖滾音樂，靠自己查到的各種事實。我認為自己所畫的可以看見反體制的畫作，所累積的既是單體也是複合體。如果用一張無法表達，那麼就集合數張，數十張，快速且強有力的表達主張。那些擁有相似想法的人，應該會因為發出聲音而知道同伴的存在吧！朝著幸福的未來活下去吧!
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