關於 自我探索 pdf ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 德明科大辦理生涯自我探索講座 - 學生事務處

德明財經科技大學學輔中心資源教室為幫助學生提升對自我的認識並增進對職缺的了. 解，特於10 月16 日舉辦「生涯自我探索講座」。本次講座邀請職能治療學會劉邦如老師， ...

#12. 自我探索成長團體】 報名開始了 - 輔導室-最新消息

最新消息 · 檔案說明 下載檔案 · 自我探索文宣.pdf. 下載Pdf 檔(自我探索文宣.pdf)_另開視窗.

#13. 轉知~藝術治療-自我探索工作坊

轉知~藝術治療-自我探索工作坊. 作者: 教學組 發佈日期: 2023-06-29 資訊群組: 教務處. 藝術治療-自我探索工作坊.pdf · 藝術治療-自我探索工作坊-1.pdf ...

#14. 國中適性輔導工作推動之研究：以職涯探索活動為例

因此，透. 過學校教育協助青少年覺察自我與探索生涯，結合學生自身興趣、性向能力，引導. 多元展能與適性發展，提高學習意願，拓展生涯視野。適性輔導是生涯輔導在教育.

#15. 大學生生涯發展狀況與自我認定狀態之關係 - CORE

論，此將是本研究探討的主題之一。 三、生涯探索、生涯決定與自我認定狀態. Erikson (1963) 及Marcia (1980) 都認為 ...

#16. 人際與自我成長團體 - 國立臺灣藝術大學

自我探索 ：我如何與人互動. 瞭解自我概念與人際互動的關聯，練習自我肯定. 探索情緒與知覺在人際互動中扮演的角色，建立正向思考的習慣. 運用口語和肢體溝通，增加人際 ...

#17. 【轉知】國立臺灣藝術大學辦理「藝術治療-自我探索工作坊 ...

一、旨揭國立臺灣藝術大學辦理111-暑期工作坊系列課程，詳細資訊請至國立臺灣藝術大學推廣教育中心網站(https://uaap.ntua.edu.tw/exeducation/）查詢。

#18. 109 學年度臺南市所屬學校國小高年級及國中學生心理困擾問卷 ...

係、經濟生活及自我認同等六個層面，施測對象包括臺南市所屬學校國小高年 ... (一)、課程中融入「自我探索」的議題，讓學生從課程中了解自已的特質。

#19. 不同階段青少年之自我認同內容及危機探索之發展差異

Erik Erikson 的心理社會發展理論以「自我. 認同」為青少年期最重要的發展要務。過去之. 認同研究雖然描述了不同的認同狀態與認同內. 容的面向，但對於認同的連續性、 ...

#20. 110 學年度第1 學期「教育探索與自我學習」課程大綱 - 政治大學

開課單位：教育系. 授課教師：教育學系李淑菁(Email: [email protected]). [教師個人資料網頁].

#21. 十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校

本領域課程總目標在培養學生具備「價值探索、經驗統整與實踐創新」的能力，具體. 說明如下：. ㄧ、促進自我與生涯發展. 發展自我潛能與自我價值，探索自我觀、人性觀與生命 ...

#22. 自我探索

職場中越開放自我越好嗎？ 自我探索. Page 27. 周哈里窗(Johari window).

#23. 美臺中小學自我情緒探索素養課程之比較及啟示

的自我探索包含不同層面，例如：人格特質、情緒狀態、長處與弱勢、職涯性向 ... 0SECD%20Model%20Standards%20Revised%20July%202018.pdf?ver=2018-07-12-. 114624-670.

#24. 心靈拼貼：持續一生的自我探索旅程-和內心更清楚溝通開始

心靈拼貼：持續一生的自我探索旅程和內心更清楚溝通開始詹翔霖老師 ... Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd. Flag for inappropriate content.

#25. 《職場新鮮人之自我探索》

所謂知已知. 彼，百戰百勝，對自己有深入的自我探索後，才能對自己的狀況有更深入的了解。然後又對所要. 投入的就業市場，作充份的資料收集與整理分析，了解對方的要求與 ...

#26. 大學生生涯發展狀況與自我認定狀態之關係

論，此將是本研究探討的主題之一。 三、生涯探索、生涯決定與自我認定狀態. Erikson (1963) 及Marcia (1980) 都認為 ...

#27. 大學生生涯自我效能與生涯阻隔因素之探討 以國立中興大學為例

輔導（含自我探索、轉系與升學就業）之個案量佔全部諮商個案人次之30％至. 40％（張德聰，2004）。相關研究亦顯示生涯發展問題為大學生發展過程中重要.

#28. 嘉義市興華高中導師生涯輔導操作手冊研習

透過自我探索過程，協助學生認識個人特質。 二. 提供學生升學資訊與策略，促進學生之升學決 ... 質探索. 主題二. • 生活角. 色與生. 活型態. 主題三. • 教育發.

#29. 找Ego自己 - 嘉南藥理大學學生輔導中心

找Ego自己─自我探索團體報名表. 姓名：. 系級：. 學號：. 性別：. 手機：. 常用Email：. 餐點：□葷□素. 參與團體的經驗？ □有，團體名稱：. □沒有推薦老師：.

#30. 我「繪」愛你原來的樣子-兒童自我探索團體之實務經驗

透過團體與弱勢家庭孩童工作，使孩童能夠在一個安全的空間，練習社會. 互動、探索自我，提升自我瞭解。此外，本團體利用繪本閱讀，讓孩童投身於. 故事脈絡，重新轉化為屬於 ...

#31. 自我探索與生涯規劃- 課程明細 - 臺南市政府公務人力發展中心

決定風格評量_(公務人力).pdf. 已逾下載期限. 上課當日不提供紙本講義，請參訓人員自行下載列印並攜帶至課堂。 實現夢想，彩繪自己的精彩~自我探索與生涯規畫~.pdf.

#32. 北港高中x 南華大學「逐夢者：自我探索體驗營」活動同意書

文學系、生死學系合辦之「逐夢者：自我探索體驗營」活. 動，並敦促其遵守活動期間之安全與活動規範。 學生家長：. 簽章. 導師：. 簽章. 學務處或教官室：.

#33. 【活動】桌遊活化學習系列活動因人數不足取消

原活動場次第一場 自我探索 105/5/14(星期六) 8:00~12:20 第二場 社會互動 105/5/14(星期六) 13:30~17:45 第三場 金融理財 105/5/15(星期日) 8:00~12:20 ◎聯絡方式：

#34. 自我探索~職涯團體

親愛的家長與孩子們：. 今年障關中心將在7-8 月開課囉! 針對聽語障及其他身障的青少年辦理. 職涯探索相關課程，課程活潑有趣，. 請把握機會!歡迎參加!

#35. 108年度多元文化生涯探索體驗營實施計畫

一、 依據：. 教育部國教署新住民子女教育發展五年中程計畫策略2-2-2辦理107年新住民子女自我探索方案計. 畫。 二、 活動目標：. 本活動辦理三梯次營隊，於北部辦理「 ...

#36. 自我探索與成長資訊彙整心靈補給專欄澎科大校內心理師06 ...

自我探索 與成長資訊彙整. 心靈補給專欄. （點擊上方文字或掃描右側QR Code可以進入網站唷！） 由校內心理師撰寫的專欄，定期更新各類心理健康議題，.

#37. 本研究使用的材料,在結構式實驗組一、二所接受的

4.介紹周哈里窗。 5.討論個人在自我探索上的困難。 八,人生盾牌. 1 整理個人 ...

#38. 停靠站自我探索課程 - 嘉義基督教醫院

團體目標：. 1.藉由心理評量增進自我瞭解。 2.藉由夢境探索增進成員自我瞭解，覺察個人內在狀態及資源，進而自我接納。 ◎ 主辦單位：嘉義基督教醫院好消息協談中心.

#39. 揚子高級中學輔導室生涯專刊電子報

為了協助學生探索興趣,了解未來大學科系及職業發展,輔導室規劃本. 學期起每周一發刊,內容分為四大部分:自我探索、18學群介紹、檢. 定考試資訊、以及大學繁星與個人申請 ...

#40. 【轉知】2023自我探索體驗營- 國立竹東高級中學

【轉知】2023自我探索體驗營 ... 一、本活動藉由「登山怪傑」李小石的生命故事作為引子，引導並鼓勵學生在人生旅程中，不論遇到什麼困境，都能勇敢挑戰自我 ...

#41. 桌遊牌卡自我探索工作坊--學生事務處-學生輔導中心 - 嘉義大學

首頁 > 活動成果 > 105學年度第2學期 > 桌遊牌卡自我探索工作坊 ... 2017-08-08, 105-2 桌遊牌卡自我探索工作坊成果DOCX(1,226.28 KB) / PDF(273.17 KB) ...

#42. 基隆市111 學年度飛行兒少自我探索成長活動實施計畫

基隆市111 學年度飛行兒少自我探索成長活動實施計畫. 壹、依據：. 一、教育部國民及學前教育署補助辦理中輟生預防追蹤與復學輔導工作原. 則辦理。

#43. 高職如何推動生涯輔導

透過自我探索，不斷去尋找自己再生涯的位置。透過心理測驗與相關的輔導活動協助學. 生去做自我探索與認識自我，包括個人的能力、人格特質、興趣 ...

#44. 大學生知覺父母職業期望、生涯自我效能與職業選擇關係之研究

大學生正. 值探索階段，進入求學階段的尾聲，面臨畢業後進入職場或是繼續求學的. 抉擇。因此，必頇開始瞭解職業工作環境，並規劃未來生涯，如選擇進入. 職場則需決定職業， ...

#45. 生涯測驗類…… 4 三、人格測驗類…… 7 四

功能：探索生涯認知態度與工作適應間的關係，提供生涯規劃參考。 2. 內容：區分四大分量表，共80 題，分別為工作投入、自我效能、生. 涯阻礙、認知複雜度。

#46. 生涯輔導與職業教育課程社群- 臺東

職涯規劃課程涵蓋主題. 學習管理. 履歷寫作. 求職面試. 職場權益. 工作倫理. 核心職能. 自我. 探索 ... 職涯探索. 課程模組. 職能發展. 課程模組. 職場適應. 課程模組 ...

#47. 財團法人東海大學附屬高級中等學校小六升國一自我探索活動 ...

小六升國一自我探索活動報名表(團報用). ◎活動日期：111 年3 月5 日(六). ◎報名費用：300 元. ◎相關詳情請參閱活動簡章(網址http://thuhs.nutsmind.com.tw/ ) 或 ...

#48. 心經與自我探索心得分享學一班U105104 釋悟性 - 通識教育

心經與自我探索心得分享學一班U105104 釋悟性. 很高興今天有因緣來聆聽郭老師的演講，如何把佛經裡古老的教法，與現代心理. 學、認識論等結合，一直是悟性十分關注的 ...

#49. 中區原青•職涯探索工作坊

活動內容分成兩梯次，分別為南投場次、台中場次，參與人數上限皆為15 人，希. 望透過圖卡桌遊，以輕鬆方式帶領參與人員認識自我，確認自己所期望的職涯角色，. 讓自己「擇 ...

#50. 幫助同學做好求職就業準備! - 中華大學

自我素描. 勇於做夢. 職業價值觀與. 彩繪人生. 生涯興趣與. 職業憧憬. 發現自己的. 長弱項. 回顧生命曲線. 階段一：自我探索. 談興趣、談價值、也談你對自己的未來所做 ...

#51. 「我的自畫像」自我探索成長團體 - 高等教育深耕計畫

活動名稱：「我的自畫像」自我探索成長團體 活動日期：107年10月25日至107年11月29日 活動時間： ... 3-1-4-輔10711生命教育系列活動-自我探索團體活動成果報告書.pdf.

#52. 安身立命的生涯資訊系統： 客觀事實與主觀敘說的聯姻

摘要. 華人生涯網（CCN）乃是兼具生涯資源與生涯輔導功能之生涯資訊系統，分. 為路徑探索、故事交流、自我探索、團體施測管理和專業交流等五大專區。本文.

#53. 服儀解禁,開啟自我探索機會

服儀解禁，開啟自我探索機會. 陳韻如. 國小家長、國立臺北大學社會系兼任副教授. 過去在不是所有人都能上學的年代，穿上學校的制服是榮耀，能彰顯自己的學生身分。同.

#54. 創意生涯規劃課程對大學生生涯決策自我效能之影響

關永馨、齊隆鯤（2006）的研究亦發現，歷年. 來大學生申請心理諮商之問題類別中，生涯輔導（含自我探索、轉系與升學就. 業）個案量即佔全部諮商個案人次之30%至40%，顯見， ...

#55. 「讀夢」自我探索的好方法之一 - 淡江時報

「讀夢」自我探索的好方法之一. 心靈花園. 文／諮商輔導組. 你作夢嗎？ 夢裡的世界是如何？我常常被神奇的夢境吸引，一整天都在回味。有時.

#56. 主題：大一職涯探索學習實作啟程

自我探索. 困擾. (1)「會擔心自己的未來，但沒有行動｣(49.2%；46%). (2)「不清楚自己的優勢(含興趣、能力與性向)與限制｣. (46.3%；42.5%).

#57. 輔導與諮商教學資料庫 - 國立彰化師範大學

1, 人生轉彎處97113031.pdf, 檔案, 蔡雅安, 866, 閱覽 ... 認識自我與自我探索97113037.pdf, 檔案, 李佩蓉, 731, 閱覽. 4, Life is beautiful─談生命教育97113025.pdf ...

#58. 臺北市青少年發展處新聞稿

與自我價值。 小魚油畫系列作品靈感來自張亞琇旅居英國期間，面對文化衝擊及. 自我探索的親身經歷。2020 年疫情爆發之初，平凡的日常因倫敦封城而.

#59. 學生事務處諮商與就業輔導組 心把戲1 - 元智大學

♧ 蔡碧姬老師／自我探索、人際互動、生涯探索、情緒困擾、情感議題。 ☆ 預約方式：週一至週五9：00~11：30／13：00~16：30 至活動中心三樓 ...

#60. 諮商中心-「生涯自我探索團體」與「人際溝通 ... - 校園公告系統

分類： 活動公告來源： 心理諮商輔導中心- 王宏恩- [email protected] - 電話2262 對象： 全校學生標題： 諮商中心-「生涯自我探索團體」與「人際溝通團體」網 ...

#61. 109學年度第一學期L0系列課程學習心得單.pdf

非常感謝您參參與本學期L0 系列列⾃自我探索課程，透過課程引導您去探索⾃自我、學習⼈人際交流與溝通，亦適應⼤大學學習環. 境與認識學校價值體系，進⽽而培育您在⼤ ...

#62. 自我成長凰體在護專精神科護理臨床

神科護理實習中，藉由小團體的自我探索與互. 動，可以彼此分享實習經驗，並從互動中深入. 地看待自己與他人的關係、改善自我困擾、解. 除實習焦慮，將有助於護生專業的 ...

#63. 遠東科技大學諮商輔導中心心理測驗

與熱忱，測驗結果可繪成側面圖，分析比較個人的. 優勢特質和弱勢特質，用以幫助受試者在學習活動. 和生涯發展上作自我探索和適切規劃。

#64. 111 學年度第二學期日間部通識選課須知

通識課程◇ 畢業前須修滿7 門14 學分，並符合下列學習領域規定：. 1. 創思與自我探索(核心)：1 門2 學分. 2. 藝術與文化涵養(核心)：1 門2 學分. 3. 科技與公民社會(核心) ...

#65. 電子報 - 台灣生涯發展與諮詢學會

心理認知因素似乎與學習探索經驗相關. ，個體愈摸索自己興趣、建立自己能力，就有愈高的. 自我認識及自我效能感。但人際關係因素中家庭或父. 母親關係之 ...

#66. 110 學年第二學期 學習尊重與接納體驗活動

一、活動名稱：. 8 場次「Finder：跟自己和全世界交朋友－自我探索與接納成長團體」. 二、活動日期：「Finder：跟自己和全世界交朋友－自我探索與接納成長團體」.

#67. 「我的任意門」卡結合藝術媒材運用於青少年生涯探索活動之 ...

自我探索 與自我覺察之需求（Bauer, Peck, Studebaker, & Yu, 2015）。 從上述可知，藝術治療的許多優點是足以與生涯輔導之需求有著高度契.

#68. 宜蘭高商家長自我整合成長團體報名表

對象：願意自我探索與成長的社區家長、教師等(限額20名)。 ... 防疫期間，參加活動謹守衛服務疫情指揮中心規範原則，進行自我照顧。 主題/內容：.

#69. 崑山科技大學學務處舉辦活動資料建檔表

特殊教育組於110 年10 月30 日(星期六)辦理「發現獨特的自己-自我探索工作坊」. 活動，由講師帶領各式小活動引導學生們重新認識自我，並且了解自我價值觀；本次工作.

#70. 〈心心相印〉－以創意探索「心」

筆者除了進行自我訓練，也不時思索著如何運用到. 視覺藝術教學上，讓學生除了美的認知、鑑賞、創作之外，更加強「創意」的練習，讓「創. 意」成為學生善用的一種能力，一種 ...

#71. 一、增進輔導知能，推廣輔導觀念與做法。 二、提升心理健康

二、提升心理健康，增進個人自我了解、自我探索之能力，促進自我成長。 三、儲備111 年義務「張老師」。 貳、報名資格：. 一、大專程度以上，畢業工作滿一年以上之社會 ...

#72. 院導師會議 - 國立中山大學醫學院

自我探索. ✽ 友誼的堅石～人際關係工作坊. 時間：11/19(六) 9:30-16:30. 講者：曾秀玲導演. 地點： L棟雨樹藝文空間. ✽ 爸媽，別鬧了！～家庭關係工作坊.

#73. 做好自我的生涯規劃

等慢慢地形成較為明晰與職業有關的自我概念。 ... 駿嘉鑑診教育機構. 自我探索. 目標設定. 規劃執行. 效益評估. 自我實踐. 專長能力. 個人價值. 性格特質. 目標物件.

#74. 目錄壹：議題說明3 貳：會議流程5 參：講師介紹與相關資訊6 肆

二）民間機構提供相關生涯探索及自我認識的資源. 9. 1.偏鄉教育服務. 9. TEACH FOR TAIWAN為台灣而教. 9. 中租青年基金會. 9. 財團法人博幼社會福利基金會.

#75. 教專研94P-020 自我探索融入文學教學課程設計

自我探索 融入文學教學課程設計----書寫與看見自己的生命. 陳永瑢. 通識中心. 前言. 每個人在成長的過程中都會有這樣的一個疑問。事實上，認識自我是一個人成功經.

#76. 心輔組鄭淑惠老師

自我探索. （覺察力、思考力）. • 個人歷程反思. • 個人優勢盤點. • 結合職涯導向的個人大學學習盤點及規劃. • 體驗專案經驗分享. • 團體諮詢.

#77. 「生涯發展」課程對國中生涯發展輔導成效之研究

的不了解、或不清楚自身的興趣及能力所在，因此，青少年除了內在自我探索自 ... 瞭解生涯發展的意義（二）探索與認識自我（三）認識教育與職業環境（四）培.

#78. 教育部教師諮商輔導支持中心110 學年第二學期「薪傳．傳心 ...

三、提供教師全人成長、自我探索與關係整合之諮商輔導服務。 參、辦理單位：. 一、主辦單位：教育部。 二、承辦單位：教育部教師諮商輔導支持中心（以下稱本中心）。

#79. 生涯輔導

附件: 109年度考試分發各系組最低錄取分.pdf · 110各科成績人數累計.pdf · 110大學指考選填志願說明會.pdf · 110指考個別諮詢表(範例).pdf · 110指考成績標準.pdf ...

#80. 一位精神分析家的自我探索

从卡伦·霍尔奈自十三岁至二十六岁期间记的日记中,从. 她写给奥斯卡·霍尔奈的信中. 这些信大部分是她二十一. 岁时写的—— 我们可以观察到她最初是如何寻求自我认识的。

#81. 運用多元的工具提供大一學生生（職）涯輔導

自我探索 及認識. 工作世界. ‧線上性格測驗. ‧學習歷程檔案. 規劃與建置. ‧職涯輔導老師. 個輔制度. 在學期間. 職涯能力培養/適. 性定向. ‧提供職場軟實力.

#82. [C1]109-2學期「超跑生學習輔導助學」申請資格通過名單

幫助本校超跑生在自我探索的當下及早面對未來欲從事的領域，並思考目前規劃與所屬 ... 1092超跑生申請資料-網頁.pdf · 附件3-國立體育大學超跑生學習輔導單-1090108 ...

#83. 南華大學「逐夢者：自我探索體驗營」

南華大學「逐夢者：自我探索體驗營」 ... 故事作為引子，引導並鼓勵學生在人生旅程中，不論遇到什麼困境，都能勇敢挑戰自我。 ... 310902100q_1120400517_463-1.pdf.

#84. 108 學年度第2 學期班級輔導申請單

班級輔導是什麼：以班級／社團為對象，透過講座或討論方式幫助同學了解自我並增進成長。 ... 【內在想法自我探索】、【心理學自我探索】、【非語言訊息自我探索】.

#85. 幼兒身體自我探索課程

（洪蘭，2010）我們堅信. 幼稚園的教育應該讓幼兒在探索、發現、學習中. 快樂成長。本課程起源於中班孩子剛入學，對. 於學校環境及自我本身充滿了好奇、希望滿足. 幼兒對 ...

#86. 夢想在路上自我探索之旅

夢想在路上自我探索之旅. 林明慧文. 「展開新世界的捷徑，便是始於對自我內心執念的衝擊。」患有罕見疾病的台灣. 少年尤文瀚，不願生命受到疾病的 ...

#87. 我們為什麼要讀書？為什麼要工作？【自我探索版】 - HiSKIO

PDF. bullhorn. TTS Read. None. globe-asia. Authorized area. Worldwide, except China (including Hong Kong and Macau).

#88. 我喜歡做的事 - 台灣就業通

我喜歡做的事. 測驗說明. 測驗說明pdf. 1. 填寫測驗. 2. 查詢報表. 3. 與不同族群比較喜好程度. 適合對象. 有求職或轉職意願者. 想瞭解自己的興趣偏好者. 測驗時間.

#89. 111 學年度班會寶典

亦新增3 大主題(自我探索篇、防疫篇、菸害防制篇)為班會討論範 ... https://ethics.moe.edu.tw/files/resource/ebook/file/ebook_02_cn.pdf.

#90. 107-1-認識你自己~自我探索團體.pdf - Google Drive

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#91. 圖解自我探索與成長 - 博客來

書名：圖解自我探索與成長，語言：繁體中文，ISBN：9789571189772，頁數：256，出版社：五南，作者：邱珍琬，出版日期：2017/01/25，類別：心理勵志.

#92. 自我認識(人格特質) 相關頁碼：24、25 頁

填寫說明(範例)：請學生依據自己興趣及專長填寫，教師在協助解釋或晤談時，. 應注意各年級學生會因個體發展及生涯探索問題，在填寫結果亦會出. 現極大差異，例如學生並未做 ...

#93. 國立高雄餐旅大學-學務處諮商輔導組

附件, 認識自我-生涯成長團體DM設計(淑貞)[1].pdf. 103-1諮商輔導組. 許自己一個未來！ 認識自我、探索未來－生涯成長團體.

#94. 自我探索工作坊」歡迎輔大學生報名參加 - 輔仁大學

報名方式：親洽學輔中心(MD222)填寫報名表，預計招收20名，額滿為止。 洽詢電話：29052237. 附件檔案：; 107-1-我的故事由我來說.pdf. 附件 ...

#95. ColleGo!

本季紀錄了12段不同行業的人生故事，看前輩們在人生的岔路口，如何透過不斷嘗試，探索自己真心喜愛且能發揮自我價值的領域，在各自的職場上.

#96. 信義What's New | 全台首發NAUTICA CITY BOY快閃店 - 新光三越

由長谷川昭雄帶起的CITYBOY風格席捲全台，就這Young穿出自我風格！ CITYBOY除了經典白襯衫及oversize Tee，也極度關注細節的呈現，不隨意的隨意表露我們對穿搭無所 ...

#97. 航班時刻表- 長榮航空| 台灣(繁體中文) - EVA Air

航點探索 · 所有航點 · 查詢票價走勢 · 到大阪 · 到香港 · 到澳門 · 到東京 ... 機坪延遲應變計畫 · 班機超賣處理 · 網路安全自我保護 · 智慧財產權 · 運送條款.

#98. 新聞疑義專欄行政法篇第八冊 - Google 圖書結果

教育部表示,從發展心理學的角度來看,青少年正處於尋找自我的階段,「我要成為甚麼樣的人?」是青少年需要探索的重要問題。當今世界教育的潮流,就是要鼓勵青少年做一個有 ...