【每5人就1人是重考生!學測、指考重考生越來越多,「2因素」讓學生想重來】
末代大學指考明天登場,大考中心公告今年指考報名統計,考生裡頭每五人就有一名重考生。大學學測、指考重考生人數不斷上升,在就業考量下,大轉領域的考生也不少。例如文組學生改考自然組科系;還有出社會後,發現工作條件不如預期,也會直接報名重考班。
文城教育機構營運長董昭華指出,這2、3年重考生確實增加,且不侷限於非醫科不讀的學生,也有學生重考是為進入理工科系。學生重考的主因是不滿意自己所讀科系,可能是高中時對目標科系有過多想像,卻在上大學後覺得後悔...⬇️⬇️⬇️
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過60的網紅烏龜妹Cecilia,也在其Youtube影片中提到,你有夢想嗎?你覺得實現夢想是很困難的事嗎?談到夢想,有人會說:「我沒有夢想,那太奢侈,離我太遙遠了」;有人會說:「光是要工作賺錢努力活著就累死了,哪裡還有時間和精力談夢想」,但這些理由真的是阻擋我們實現夢想的原因嗎?還是,其實讓我們裹足不前的,是來自於我們給自己的限制和恐懼,甚至認為夢想就是「夢」和...
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自然組科系 在 黃之盈心理師的暖心園地 Facebook 的最佳貼文
[親子天下,共好大對談]—親子天下club
#跨世代 #共好 #聆聽多元
昨天以親子天下嚴選部落客的身份,受邀參與親子天下的「跨世代共好大對談」講到共好這個主題,剛好搭配上我們最新一集的 #FACE崩潰娃的鎮定計 PODCAST中,現代家庭的共好的議題,內心有許多的呼應。但因為時間的關係,後段節目僅有機會讓一位來賓分享,遂想將所思所想分享在此。
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🔎即將撐起整個世界的他們,怎麼看世界與自己的關聯
首先,很有感於20歲以下的青少年,在3C原始人的世代中,他們在訊息龐雜的年代,不但懂得篩選訊息、並運用資源,把握對土地和世界的善念,將所學階段的每個學習,與在地環境及運用學生有限的身份和資源做連結,非常不簡單。
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🔎與談的學生代表:云澤、牧忻、妘柔、子謙
從各自的年齡及觀點出發,為這個社會做出很具體的友善行動,這是非常珍貴的。與談中,提出針對課業和熱情公益的兼顧,以及國中生態重視課業,如何取得平衡。身為全台最大高中生自媒體代表-云澤在末尾的談話中,不但踩在高中生的視野和生活世界給予回應,更跳脫成績的框架,提供學習熱情和將國中雜食生態當成科普知識的培養,提供給身在國中的其他夥伴不同的視野和態度,這回答非常的素養。
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子謙(大人研究社)是位對凡事都好奇的孩子,並且針對不贊同的事物,有很棒的思考腦和邏輯,針對大人的反對,據理思索及力爭更適合自己的學習方式,透過清晰的口語表達,向大人提出孩子觀點的觀察,並試圖從中取得平衡,很不容易。
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妘柔和牧忻則是透過行動,將減塑活動在僅有的資源和透過實地觀察的數據蒐集,分析問題,在小學階段,就透過老師的帶領和實質的行動,在花蓮位在地做了一系列減塑活動,試圖以溫婉卻堅定的態度,與大人對話。
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🔎國中時期的學習,是學科基礎的奠定,本身就非常『雜食』時間壓縮之下,就會產生許多自我懷疑
對於孩子們從國小的彈性課程,專題培養,到國中學科轉變為科目和學科的多樣化,無可諱言的是,要適應及拓展各科,在能力躍進方面的部分本身就是非常雜食的。
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在這個時期,國小國中大不同,孩子大多都會領略到時間的確會被大大壓縮,我想,在現在『專題式跨域學習當道的世代』這也是為什麼108課鋼開始推素養導向、跨域連結,就是要將國中的雜食生態慢慢導向專題化和實用的知識,在這點我自己有些想回應的狀況,國中階段的我,數理沒有特別有興趣,是參加自然和天文營都會睡著的小孩,當時,國中也很想逃避數學理化等科目,很想跟孩子們分享及回應的是,我們要對自己的學習狀況自我接納並自我肯定,妳們有提到的「專題式學習」,其實就非常的素養。
記得當年國中時期的我,從對數學理化興趣缺缺,後來國中卻不偏廢科目,國中三年期間沒有補習,轉念肯定自己的學習方式後,反倒後來因為對學習的熱忱,獲得市長獎畢業,其實其中的祕密:就在於我的好勝心、好奇心,將自己有興趣的領域與各科作結合,並且在家中研發『專題式學習』的方式,將國中雜食的科目都整合起來,這在現今也在教育界的我來看,應該就是"早年的另類素養導向、跨域整合"吧!
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🔎進行學科混血、超展開,父母的態度和視野很重要
記得當年國中第一名畢業的我,父母並沒有要求我讀前幾志願,反倒很希望我基於這樣的基礎,有更多綜合的學習,當時我就索性入學綜合高中就讀,因為當年為有綜合高中可以在高一的各科探索後,再組選自己喜歡的科目。在高中時期,我的學習就不斷在跨域和混血地吸收商科、廣告設計、資訊類科、國際貿易等科目,進行實際學科探索過後,高二再分流專業學科,這個過程非常像大學,大一通識,大二大三才開始專業科目,而這個過程,我覺得父母的態度非常重要,#不因為你穿哪間學校的制服 ,而決定你的價值。
我的父母,一直認定著『#不一定要走一條跟大家一樣的道路,#允許迷路,#迷途知返 的過程都是很重要的學習!』(優秀的學生的選擇,反倒容易被社會的期待框架侷限,而當年我的父母並沒有給我這種壓力,反倒希望我去學學調酒、考導遊執照,看看不同的學科領域)
然而,這樣跨域的學習方式,在當年我的大學申請入學(從綜合高中跨考自然組科系)、跨考研究所(由理工科跨域心理學門)期間、國家高考、教育甄試,面對需要思辨申論和應用的題目,都有自己的一套見解(#問題解決辦法),進而讓評審(我身邊的大人)也動容於有這樣的做法和知識理解域。原因是因為我的『知識是活的』在申論題和面試的考試中,我的答案也不是書本上的『唯一正解』,不是一個背答案的知識體,你們得相信,世界中活用的人也很多,尤其這些允許自己跨域的大人們,也青睞於有『自解』的後進們!
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🔎我的學習路『#有意義,#學有感』所以 #找到學習的意義感幫助自己在國中階段的適應很重要,你的學習走過的路終究會回饋到你的生命裡
但是,這個學習秘密,當年我也曾一度迷惘自我懷疑,覺得「我是不是比較笨」才會『一直想追求知識的根源』『學習這學科對我的意義』反倒被同學老師認為"不務背答案、一直練題庫"的捷徑,也常自我懷疑是否花在知識與生活連結的部分,下好多苦工,是否符合效益。但,我想內心更大的召喚是「我認為學習不是考試的應答機,是與生活和興趣作充足的連結。」也還好沒有被環境氛圍打敗!
當年的這個學習秘密,在時間的考驗之下,原來就是現在的素養導向,讓我在各學科中保有專屬於自己的知識攝取意義和獨特的自體學習路,這部分是需要自我肯定和自我接納的,所以我想回應的是:
『也許你們也可以幫自己目前所作的行動,當成一門專題,與目前的各學科作連結,更讓各科教師也領略到這幾個科目原來可以作這些連結,#找出自己學習的意義。』
🔎在目前「#專業死時代」長輩/家長/教師的權柄,被奪下,也反觀,人人都有知的權利,進而在知識的部分逐漸趨於平等。但也要注意,在後真相時代中,#人人都希望待在自己的舒適圈,接觸的訊息也很偏食(針對提問者提到使用3C被懷疑不務正業的反思如下:
1.社群軟體到底是將我們的生活圈擴大,還是也窄化了我們訊息吸收和聆聽差異的機會?
2.在多元涵容的生態中,透過大數據的偏好,我們是否已經慢慢在幫異己消音?
3.在破除時間卷軸的無限瀏覽中,我們是否也迷失在數位世代的轟炸訊息裡?
4.最令大人煩惱的,是針對媒體的『識讀』,在孩子還不成熟時,面對網路海量訊息,孩子是否也針對負面和排除異己產生情緒化、片面的嗜毒偏好?
這些都是大人正在面臨孩子使用數位,擔心的部分,更遑論涉及犯罪、詐騙或暴力色情的海量資訊)#擔心孩子變質,#是父母最深的恐懼,不是不信任你們。
所以當我們在聆聽多元聲浪的時候,當然因為孩子的權柄和發聲機會較小,更期待大人的支持,在支持之餘,我們也希望你們看見現在的跨域不只有跨,而是 #了解,並 #共享資源,如此一來,『共好』才有機會在彼此的溝通、聆聽及回應中,#破除藩籬和隔閡!
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🔎世代共好是世代更新的洪流,也是每個人面臨的課題,溝通姿態很重要!
就像我自己的PODCAST平台中,提到的,我認為要『世代共好』,溝通的姿態很重要,當我們覺得委屈、不被理解、被誤解時,我們也已經待在一個不自我肯定的弱勢狀態中,然後就更容易情緒化,以及期待『據理力爭』『得理不饒人』的衝突衝撞,這都兩敗俱傷,所以建議共好的前提是:
一、『理直,氣要婉』
二、『說理,要耐煩』
三、『得理,要饒人』
並且對於身邊的大人『真心相信,大人對於異己,和你們一樣也需要時間,吸收和消化』所以,大膽提出你的計畫和提案,感於被觀看和驗證,邀請長輩給力,加上自己搜尋知識的支撐,幫助你的善念和好事,撐出『據理,力爭上游』(如減塑行動、環保、偏鄉教育、分享閱讀樂趣、抗暖等為地球為社會盡心盡力的諸多好事)『將生活實踐,落實在不同的平台上,讓大人們願意 #據理支持!』所以,我看見孩子目前運用有限的資源,有限的平台,將生活的豐富視野,帶給大人們、更呼籲更多大人們一起響應,這些這麼棒的事情,解凍大人的心並攜手一起推廣出去,就有機會也運用到前一個世代的資源,踩在大人建立的立基點上,跟『對的人,爭取到隊的資源,作出對社會美好更對的事』這就是大家共好的初衷!
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🔎社會參與,善用 #科技 及 #對的人,領導大人們一起成為善的推手
身為父母,在社會中堅分子的我們,其實也渴望自己在孩提時期,擁有海量的資源,不被侷限視野,對這個世界也都曾經好奇如你們,我們也都願意成為善的推手,響應這世界的種種美好!
然而,跳脫比高分的心態,緩和自己的內心,#彎下自己的腰桿,傾聽孩子正在對這社會進行的美好的事!透過實際的溝通、計畫提案及參與,無論參與的時間和形式如何,首要以身作則推己才能及人,而你們正是這股先驅和洪流,在你們拿著麥克風說出"大人都不懂"的呼喊時,我看見,有許多大人用心聆聽著你們的呼喊,我想,這次的共好行動,就是個很棒的起點!
你們的生命,已經在別人的生命和生活中,起了許多漣漪!並且擺脫他人觀點(易立志和易放棄),活出這個世界共好的精采
#世代共好共感 #過去的叛逆就是現在的斜槓(云澤語錄)
#親子天下 #跳脫舒適圈 #跨域聆聽及看見
🔎活動:https://reurl.cc/V3W6EQ
🔎共好行動大聲說,對話框框起來https://site.parenting.com.tw/works-38
自然組科系 在 烏龜妹Cecilia Youtube 的最佳解答
你有夢想嗎?你覺得實現夢想是很困難的事嗎?談到夢想,有人會說:「我沒有夢想,那太奢侈,離我太遙遠了」;有人會說:「光是要工作賺錢努力活著就累死了,哪裡還有時間和精力談夢想」,但這些理由真的是阻擋我們實現夢想的原因嗎?還是,其實讓我們裹足不前的,是來自於我們給自己的限制和恐懼,甚至認為夢想就是「夢」和「想」而已呢?
在這一集的節目中,我們邀請到旅行作家張 J,他曾任職於知名半導體外商公司,也擔任過資深的工程師和營業主管,不只收入相當優渥,頭衍也令人稱羨,卻在後來選擇辭去工作,將他走遍世界二十餘國的故事精挑細選寫成一本書《從工程到旅程的勇氣:那些一步步指引我夢想的旅途》,成為一名專職旅行作家。
他將分享他是如何從為了工作而工作,走到為了生活而工作,甚至每天為了夢想醒來,用旅行書寫人生,找回追尋夢想的勇氣。
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P.S. 張 J 還特別分享了一件他從來沒在其他地方分享過的事情,到底是什麼呢?想知道就快來收聽《旅創浪人Life Show》吧!😉
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重點節錄:
03:33 張J 的自我介紹
05:08 如何開啟寫作這個興趣,在過程中得到的啟發?
10:31 如何發掘自己真正的天賦是在寫作這個領域呢?
14:33 當初選擇自然組的相關科系,會不會感到後悔,或覺得有點可惜?
18:51 有特別透過什麼方式訓練並提升自己的寫作能力嗎?
21:46 在剛開始決定要成為旅行作家的時候,是否有懼怕過其他人的眼光?如何得到父母的認可跨足旅行作家?
26:49 選擇轉職需要為自己留後路嗎?是不是不留後路才會全力以赴?
29:00 花了多長時間寫第一本書?遇到寫作沒靈感怎麼辦?
34:37 談談你會成為旅行作家,受到一位美國工程師啟發的故事
44:50 你認為旅途中最大的困難是什麼?
55:45 成為自由工作者後,讓你很不適應或感到不方便的地方?
59:46 旅途中哪一段經歷令你最難忘,甚至會讓你想再重新回到當時的現場體驗一次的?
01:08:42 如果疫情趨緩之後,你想以什麼樣的方式去哪些國家旅行?
01:10:55 接下來還有出書的打算嗎?
01:12:51 你目前已經實現旅行作家這個願望和夢想,未來還有什麼夢想是你想實現的嗎?
01:14:20 如果有聽眾沒有勇氣追尋夢想,做自己真正熱愛的事,你會給他們什麼建議呢?
01:20:03 推薦的旅行文學書
01:23:04 你的專頁是旅行沙舟,有做一個沙舟小讀旅的直播節目,你怎麼會想做這個節目,初衷又是什麼?
01:26:32 張J 的人生哲學
01:27:40 如果聽眾想要找到你的話,要去哪裡跟你聯繫呢?
【關於 張J│旅行沙舟】
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❸ 個人網站│https://changjlife.com
❹ Email│travelingsandboat@gmail.com
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如果想看完整的文字稿,歡迎至部落格上閱讀並收聽。
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節目於每週四晚上九點更新,如果喜歡節目內容,別忘了在 Apple Podcasts 留言並給予五星評分,讓更多人有機會聽到這個 Podcast喔!真的非常感謝你的收聽。 ❤️
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自然組科系 在 Humans Offshore Podcast離島人 Youtube 的最佳解答
心理學是一門研究人類以及其他動物的內在心理歷程、精神功能和外在行為的科學,是一門理論學科也是一門應用學科。⠀
就島上而言,一般的科系都是會被歸類,譬如說建築是自然組、歷史是社會組。⠀
但是在大學選科系的時候,心理系卻有分種兩種譬如說台大心理系是自然組,師大教育心理與輔導是社會組。⠀
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今天邀請到的是在哥倫比雅大學攻讀臨床心理的:張雅雯YAMA⠀
曾經在台灣同志諮詢熱線、松德醫院有過實務經驗⠀
但其實YAMA不是心理系出身的,是經濟系!!⠀
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這是離島人第一次錄心理相關的,希望能跟YAMA請教臨床和學術上的差異⠀
以及YAMA是因為什麼契機從經濟轉到的心理的⠀
最重要的還有他在美國的經驗分享
Ep026- 哥倫比亞大學臨床心理碩士:張雅雯⠀
#Columbia #LGBTQ #Psychology
-台大經濟系畢業⠀
-德州 精神科遠距醫療 公司財務⠀
-松德醫院 一般精神科研究助理⠀
-台灣同志諮詢熱線 義工⠀
-紐約 哥倫比亞大學攻讀Clinical Psychology(臨床心理)碩士⠀
-Columbia Psychiatry LGBTQ mental health臨床研究⠀
-未來規劃繼續攻讀心理相關PhD⠀
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自然組科系 在 啟夢教育- 「系統化」科系探索- 《考完指考 - Facebook 的推薦與評價
考完指考,選填志願你應該注意的事情!》自然組科系都是高中科目的延伸! #不要以為自然組出路好,選了就沒問題 #其實所有科系都是:物理、化學、生物、數學的 ... ... <看更多>
自然組科系 在 社會組跳到自然組 - 考試板 | Dcard 的推薦與評價
我決定如果今年沒有考上我要的科系我要重考看看,但是由於我高中的數理方面不好,但是我又想讀三類組的科系,我想問有學長姐從社會組跳到自然組的嗎, ... ... <看更多>
自然組科系 在 [問題] 社會組可以讀地科系嗎? - 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
如題,我是一個社會組的學生,可是我發現我其實對地科蠻有興趣的。
想問一下如果沒有高中自然組的基礎,會讀不了嗎?
還是在面試時會不利嗎?或者我應該填社會組科系就好?(目前是有考慮會計)
懇請大大給些建議,謝謝:)
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