【阿凱的議員日記#7】
今天要說的議題有點沉重,但這也是發生在你我周遭的事情,以兒童性侵為題材的電影,台灣的《無聲》、韓國的《熔爐》,都曾被網友討論票選為:「不想再看一次的片」。
《熔爐》改編自真人真事,講述一間聾啞學校,30名兒童集體被校長性侵、嚴重受虐、毒打的真實案件,最小的只有7歲。因為電影成功賣座而喚醒外界對此案的關注,重啟真實案件的調查,形成「熔爐效應」,促使南韓一連串的修法改革,是一部真正改變南韓社會的電影。
《無聲》中的國立台南大學附屬啟聰學校的性醜聞事件,8年間的性侵害與性騷擾事件高達164件、被害人多達92位,年紀最小也只有小學二年級。「性別平等教育委員會」於2011年底正式啟動,發生當中不僅生對生、亦有師對生事件,引起譁然。
正確的性平觀念和教育,需要真正的專業人士實施計畫並落實,因為性侵、性騷、性霸凌的調查如有差錯,對於孩子和家長是一輩子的傷害,讓我想到了《蝴蝶朵朵》繪本陳情事件。https://reurl.cc/GbroaW
《蝴蝶朵朵》講述的是一個叫做朵朵的小女孩,遭到「熟人性侵」,被媽媽在市場工作的朋友「叔叔」猥褻,一開始在叔叔的脅迫利誘下,不敢說出自己的痛苦,最後是透過媽媽的引導,終於說出自己的傷痛、又重新找回快樂。朵朵的故事很沉重,沒有人希望發生在小朋友身上,要如何保護小朋友、進而教小朋友保護自己,並不是一件簡單的事。
《蝴蝶朵朵》是一本適合家長、也適合小朋友的繪本,它在書中的描述多從小朋友的視角出發,同時佐以大量圖片協助小朋友了解情境,而情節安排上也穿插了許多主角朵朵遇到狀況後出現的「異常現象」,提醒家長們特別注意。《蝴蝶朵朵》不應該被「收藏起來」,它應該讓所有人都可以接觸閱讀,當小朋友對這本書、這件事感興趣的時候,做為大人的我們與其要他們不要碰,不如讓家長、老師的角色 #積極介入,使這本書的能量能發揮到最大。
為了讓這本繪本有更多機會被學童看到,我決定 #自發購書,送三民區國小每校一本,並且指定提供學童借閱。希望學童從小理解 #身體自主 #勇敢說不 的權利,並且在不舒服時,勇敢的向外界尋求協助,才能降低熟人性侵被包庇的悲劇。
除了自購繪本外,也要從法原來修改。《性別平等教育法》第6條明訂學校應設之性別平等教育委員會任務包含統整學校各單位相關資源,擬訂性別平等教育實施計畫,落實並檢視其實施成果,《性別平等教育法施行細則》第13條指出相關課程應涵蓋情感教育、性教育、認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育,及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育。
我除了建議開放性平團體加入「性平案件調查專業人員培訓」外,更建請主管機關教育局每學期後依照施行細則之分項針對各校之實施成果(場次數等)定期回報,以確保各校落實性平教育,分項如下:
一、情感教育
二、性教育
三、認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育
四、性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育。
性別友善環境,從電影到歌曲的傳唱,都能看見時代的轉變,從《彩虹》、《玫瑰少年》到《不一樣又怎樣》﹐日前雖因性別議題在網路上被大家討論,我仍希望在育兒路上,爸爸和媽媽需擔負的責任和角色是一樣的,鼓勵爸爸們不要在孩子的成長過程中缺席,唯有在意能建立關係,唯有我們重視性別教育議題,才能和下一代好好對話。
#你的事就是阿凱的事
#高雄特有種
#向市民報告
#阿凱的議員日記
同時也有34部Youtube影片,追蹤數超過12萬的網紅朱學恒的阿宅萬事通事務所,也在其Youtube影片中提到,我可不可以先推到最前面問 所以共青團發那個微博的意思是 他們覺得這一戰可以打而且會贏嗎 就是針對H&M 因為H&M背後是瑞典 瑞典就是跟中國槓人權問題槓的最兇的歐洲國家 包含了之前的諾貝爾和平獎 沒有錯 所以我認為他完全是針對瑞典 所以你看後面adidas adidas他是德國 力道就減弱了 因...
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最近 王婉諭 立委辦公室接到了一個陳情,pass給我處理。
高雄光武國小圖書館裡的繪本「#蝴蝶朵朵」只開放給學校老師借閱使用,不讓小朋友借閱;經我向學校詢問,學校表示因為這本書是教學用書,所以才只給老師使用,沒有開放給小朋友借閱,
學校的說法是:擔心這本書如果沒有老師的帶領、讓小朋友自己閱讀,會帶給小朋友不舒服的感覺。
不過,我今天請教了這本繪本最初規劃時,一起參與繪本討論的朋友,她說,《蝴蝶朵朵》原本就是設計給國小低年級學童看的,並不一定要老師帶讀。
🐛《蝴蝶朵朵》到底是一本什麼樣的繪本,讓學校、老師及家長都這麼”緊張”?
《蝴蝶朵朵》講述的是一個叫做朵朵的小女孩,遭到「熟人性侵」,被媽媽在市場工作的朋友「叔叔」猥褻,一開始在叔叔的脅迫利誘下,不敢說出自己的痛苦,最後是透過媽媽的引導,終於說出自己的傷痛、又重新找回快樂。
朵朵的故事很沉重,沒有人希望發生在小朋友身上,要如何保護小朋友、進而教小朋友保護自己,並不是一件簡單的事。
《蝴蝶朵朵》是一本適合家長、也適合小朋友的繪本,它在書中的描述多從小朋友的視角出發,同時佐以大量圖片協助小朋友了解情境,而情節安排上也穿插了許多主角朵朵遇到狀況後出現的「異常現象」,提醒家長們特別注意。
👧有很大篇幅在描述「事件」與「事件帶來的情緒」
有些家長因而會擔心這樣是否會給小朋友不好的感覺與陰影,但這本繪本還有一個重要的故事環節是在描述朵朵如何「#求助」及那個透過「#說出來」得到解決的過程;
在現實生活裡,那些追著朵朵的怪獸,可能是霸凌、或是生活中任何讓人不舒服的大小狀況。
《蝴蝶朵朵》不應該被「收藏起來」,它應該讓所有人都可以接觸閱讀,當小朋友對這本書、這件事感興趣的時候,做為大人的我們與其要他們不要碰,不如讓家長、老師的角色 #積極介入,使這本書的能量能發揮到最大。
為了讓這本繪本有更多機會被學童看到,我決定 #自發購書,送三民區國小每校一本,並且指定提供學童借閱。
希望學童從小理解 #身體自主 #勇敢說不 的權利,並且在不舒服時,勇敢的向外界尋求協助,才能降低熟人性侵被包庇的悲劇。
#全國108年性侵害案件有6成7的的受害兒童和加害者認識
#高雄有7成...
#教導小朋友不只是要小心陌生人
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我可不可以先推到最前面問
所以共青團發那個微博的意思是
他們覺得這一戰可以打而且會贏嗎
就是針對H&M
因為H&M背後是瑞典
瑞典就是跟中國槓人權問題槓的最兇的歐洲國家
包含了之前的諾貝爾和平獎 沒有錯
所以我認為他完全是針對瑞典
所以你看後面adidas adidas他是德國
力道就減弱了
因為德國...還好
德國就是有點左右逢源嘛 對不對
第三家常常被點名NIKE嘛
NIKE根本沒有聲音嘛
對因為他不想把他波及又變成中美貿易戰
我再跟你講一個更直接代表性的
李克強還去巡視NIKE的周邊廠商
那表示他某種程度替他背書嗎
他不想惹到中美貿易戰嘛
那所以在這樣的狀況下
黨的立場是我只針對H&M
那但是其他人擴及到adidas或是NIKE
民間行為
所以這一次的H&M你預估就是打四月一整個月
我覺得就是人權委員會一表決完大概就差不多
那就四月啊 對沒有錯
那所以我們現在在那邊
H&M就暫時停業就好了
那等等我們這樣講那難道那些藝人的經紀公司不知道嗎
知道啊
我撐過這一段時間就好了
我跟你講藝人寫的那個
寫的那個 那都公關公司寫的啊
那個都有共同稿啊
通稿是不是
經紀公司的稿子都是通稿
那就是中宣部跟大家講說欸大家配合一下
做個內宣嘛
可是為什麼沒有波及運動員
如果是群眾自發不可能說只針對藝人不針對運動員對不對
那就是表示...所以這裡面是有一隻手看不見的手
而且經過精準的篩選
我跟你講H&M H&M跟ZARA一樣
事實上是自己做設計嘛然後委外生產
所以當地是沒有什麼投資的色彩
不會損及到中方的...就業啦
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一日跟寶皇玩扮家家酒的買賣遊戲。
「這裡一共是88元喔~」寶皇說。可能是帶有吉利的意思吧? 寶皇從小特別喜歡88這個數字,每次要比喻很多數量的時候常常都是88個XD
我從皮夾拿出一張木製的信用卡遞給他,
「好,謝謝。我刷卡。」
寶皇熟練的接過,低著頭一邊刷卡一邊問
「請問您要打統編嗎?有載具嗎?」
「欸!?......我不用開統編跟載具。」
沒想到與4歲的孩子玩扮家家酒這麼擬真,而且平常都是湯姆哥負責結帳,讓我一下子沒反應過來,而寶皇繼續發揮他那不輸專業收銀員的【工作SOP】
「您有開車嗎?」
「ㄟ......我有開車。」
寶皇立刻從收銀機裡拿出一張票卡還順便遞給我一張小汽車貼紙:
「這個是給您折抵停車費的,還有這個是集點貼紙,集滿後可以換鍋子喔!歡迎下次再來!」
#好的
#感覺寶皇很適合參加一日店員的活動呀
/
寶皇從1歲多開始玩水果攤老闆的買賣遊戲,從單純「要蘋果、給蘋果」開始,到現在加入金錢使用、簡單數學加總等概念,每次融入一點新元素,所以依舊很喜愛這個遊戲、玩得很投入。其中,我覺得透過買賣遊戲學習數學概念,非常能引發孩子學習動機,因為有具體的物品和代幣等,讓孩子比較容易理解,然後從收銀機或鈔票上認識數字,也讓孩子覺得很好玩,很自然地就能記起這些概念!
因此,隨著孩子的認知成長,扮演遊戲能讓孩子發揮更多能力,例如:金錢使用、數學概念、計畫整個活動主題、準備和擺放場景、協調與溝通等。今天就透過Tenderlaef木製玩具來跟大家分享【買賣遊戲/車車玩具】配件選擇&促進的發展能力
好讀詳細圖文: https://bit.ly/3cRDbdu
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【什麼時候可以開始扮演遊戲】
如果你觀察到孩子開始將一個東西想像成某個東西玩,這就是扮演遊戲的開始喔!
※依據發展里程碑,大約是1.5-2歲
我們可以把握這個自發動機,提供機會與環境,讓孩子去延伸更豐富的內容。
【買賣遊戲對發展的5大助益】
而隨著孩子的認知能力成長,扮演遊戲可以讓孩子發揮更多能力,例如:金錢使用、數學概念、計畫整個活動主題、準備和擺放場景、協調與溝通等。
▪️社會互動的模擬:從買賣過程學習基本禮貌用語、打招呼、提問等技巧,進一步學習釐清對方需求,如何提問或確認才能獲得答案。
▪️認知計畫能力:商品要怎麼擺放、如何分類,以及買賣流程順序,都會運用到孩子的認知&計畫能力。孩子也可能憑藉曾跟大人去購物的經驗,然後重現在扮演遊戲中,並仔細思考整個購物流程的細節步驟。
▪️問題解決能力:每個人扮演角色的提問和互動方式不同,我們不一定都要演出很配合的情境,偶爾可以出個狀況題,讓孩子去思考如何反應?(例如:錢帶不夠、買錯商品、殺價等)
▪️金錢使用與數學概念:雖然是遊戲,但也是實際會遇到的生活情境。買賣遊戲可以讓孩子認識如何使用貨幣,以及判斷自己手上的錢是否足夠購買。具體簡單的練習加減概念,如果是一次購買多個,還可以練習到乘法概念。
▪️想像力與創意:扮演遊戲可盡情發揮想像與嘗試不同互動方式與角色性格。也可以用身邊現有的物品發揮創意、自行作命名或想像,例如:除了紙鈔的使用,也可以把紙鈔當作停車券、發票、折價券的使用。
【玩車車也能玩出不同能力】
很多小朋友喜歡車子,有些家長會擔心孩子花太多時間在玩車子會不會不好?其實,每個孩子都有自己比較喜歡的活動,如果引導下還是會參與其他活動,就不用太擔心。或者可以藉由孩子喜歡的車子,來學習認知概念或精細操作,這樣玩車子也可以學到很多東西喔!
1歲以上就可以透過車子來學習
▪️透過車子的顏色→辨識顏色&顏色名稱
▪️認識不同車子的功能與名詞→來擴充詞彙量&認知能力
▪️搭配地圖,練習控制車子的方向→鍛鍊到手腕、手部動作控制,對書寫有幫助
▪️促進想像力→可以編有關車子的故事、情節
▪️擴充汽車相關知識→例如:交通規則、斑馬線、道路符號
所以,在小朋友的興趣中,融入一點活動變化,就可以達到寓教於樂的效果喔!
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國立高雄應用科技大學電子工程系及國際企業系兩系聯合「BOOK能的任務」公益書展,
繼本週一、二在燕巢校區熱烈展開後,昨天(27日)起移師建工校區三天,今年仍以伊
甸社會福利基金會為捐贈對象,同學們頂著大太陽買書做愛心,希望在經濟不景氣中,
以個人棉薄之力幫助弱勢團體持續運作下去。
聯合公益書展是高應大學生自發性的活動,在校內已行之有年,透過二手書及新書買
賣協助社會公益團體,二手書來源包括教科書、小說及雜誌等課外讀物,價格由賣方
自訂,新書則以市價八折出售,成交金額的三成捐給公益團體,其餘七成歸賣方所有
,創造個人與弱勢團體雙贏的機會,展場另有愛心DIY區及義賣品區,每天限量100份
的愛心書籤,一份只收10元,所得全數捐給伊甸基金會,讓不買書的同學也能做公益。
今年電子系及國企系系學會自3月11日至21日,透過Facebook、微博、PTT等宣傳管道
號召之下,總共收集400多本書籍,並結合學校附近店家推出購書送好康的方式,以咖
啡折價券等優惠吸引燕巢及建工校區學生共襄盛舉,主辦單位也特別邀請學校社團在
開幕儀式中表演,伊甸社福基金會南區資源中心組長黃鳳妮特別到場代表致贈感謝狀
給主辦單位。黃組長表示,高應大全校師生都非常熱心公益,每年舉辦多場公益活動
捐助伊甸,學生願意在課業之餘投身參與公益活動,相當難能可貴。
電子工程系主任施天從表示,學生能主動自發籌辦公益活動並且傳承多年,學校肯定
學生們對社會關懷的行動力,對本次活動成效樂觀其成。
同學們紛紛表示,很高興有機會參與這項公益書展,一方面以相當便宜的價格買到學
長或學姊不用的課本或自己一直想看的課外書籍,一方面又可以幫助弱勢團體,雖然
還沒踏出社會工作,沒有多餘的錢捐給社福團體,但能換個方式獻出愛心也是美事一
樁。
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