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嗡嗡嗡~我們是一群仰望天空的小幼蜂~🐝
阿昌哥來到苗栗后庄與一群幼兒們一同互動~
為什麼會有這麼多可愛的小朋友呢？
原來今天是苗栗縣后庄非營利幼兒園的揭牌典禮！🎉
小朋友們為了感謝阿昌爺爺，還特別畫出了阿昌爺爺的人物圖，並且做成感謝獎狀送給阿昌哥，阿昌哥收到感謝狀的當下心花怒放，開心的與小朋友們互動，整個人都散發著溫和鄰家爺爺的氣場！🌼
后庄非營利幼兒園以蜜蜂「築巢」為概念，全棟建築運用六邊形交疊與高低天際線變化，想像蜜蜂們築巢，而幼蜂們在穩固的六角空間裡生活，打造出色亮眼的特色校園，十分歡迎新手爸爸媽媽來現場參觀，將后庄非營利幼兒園納入家中小寶貝就學的考量名單 ✨
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關於后庄非營利幼兒園資訊：
🌻 教育部針對少子化的政策補助，費用由政府與家長共同負擔，第一胎不超過2500元，第二胎不超過1500元，第三胎及中低收入戶則免費。
🌻委託社團法人幼兒教保協會經營，服務時間由07:30~17:00，並提供課後延拖到18:00的服務，讓家長可以安心工作。
今天開學日，看到許多家長開心地送小朋友回校園，同時也有許多小一及幼兒園新生，開始上學的這天一定既緊張又期待。
關於校園的防疫措施，大家也非常關心，以下簡單報告：
1. 苗栗全縣的公立國、高中及國小、幼兒園，9月1日起全面恢復實體上課，各級學校皆陸續完成清消作業，校園周邊及部分校內開放空間，委由當地鄉鎮市公所清潔隊協助，教室內部及相關細部消毒清潔，則由教職員完成。
2. 目前各級學校教職員疫苗覆蓋率達95%，第3階段造冊接種也已達9成以上，但仍有三百多位老師沒施打疫苗，其為不能打疫苗或只能打莫德納的。
依照指揮中心規定，入校前應提供快篩或PCR檢測陰性證明，教育部已補助學校購置快篩試劑。縣府也會持續補助篩檢費用，直到這些老師完全接種為止。
3. BNT疫苗將先開放12至17歲學生接種，衛生局與教育處正合作規劃校園集中接種事宜，未來教育處也會規範施打當日及隔日安排疫苗假等事項。
4. 目前防疫規範家長原則上不入校，為因應小一及幼兒園新生入學，教育處已授權各校有條件開放家長入校陪課。
（來不及拍到今天早上熱鬧的校園門口，只好附上今年一月受邀與小朋友進行樂樂棒球友誼賽揮棒，若有朋友願意提供今日校門口圖我會馬上換上。）
【沒有客家話就沒有客家文化，沒有客家文化就沒有客家人！】
我上任後積極推動客語，因為語言是文化的根本。我擔任縣長迄今，每週舉行的主管會報，我都用客語主持，更鼓勵同仁在公務上、生活中用客語來互相對話，與民眾交流，藉此拉近距離，也推廣客語。許多公務同仁、老師、學生對於客語不熟悉、不會說、不會聽，但我們積極開設客語相關課程，讓鄉親有機會學習客語，有一定的基礎後，更積極推廣去考取客語認證。
客語教學也是我非常重視的一環，107年新竹縣只有1所幼兒園推動客語沈浸式教學，上任後積極推動後，110年度新竹縣計有12所公、私立幼兒園所爭取到客委會客語沈浸式教學的計畫補助，讓學童提早學習客家話，並營造出客語環境，讓大家能夠自然而然地用客語對話。
今日竹縣獲得「推動客語為通行語」佳等，是 客家委員會 Hakka Affairs Council給予的肯定，但我仍不會以此為滿足，因為進步的空間仍很大，我也會持續來推動客語，並帶領府內主管ㄧ同參加客語檢定，以身作則之下希望能帶動各界響應。苗栗縣連續三年奪得優等獎，許多客語的推動模式我也會多向 徐耀昌加油讚 縣長 學習討教，希望下個年度，能夠獲得優等的肯定！
#竹縣客語文化
#領頭楊
志昌接獲家長反應，今年8月1日起原有托育一條龍的鄰近三縣市經濟弱勢加額補助就要取消，市長違反選前延續托育一條龍的承諾！
志昌向市長反應，我們大甲的幼獅工業區旁一家幼兒園，剛好設在苗栗與台中邊界，但屬於苗栗。在工業區上班的很多家長，就將小孩送托到這家幼兒園，所以裡面有將近三分之二是台中的孩子，其中更有30位是有領取經濟弱勢補助。
希望市長重新思考，若鄰近三縣市經濟弱勢加額補助砍掉後，家長就要找比較遠的幼兒園送托，孩子們又要重新適應環境。
盧市長也承諾未來會延續鄰近三縣市送托經濟弱勢加額補助。
☀【專業問政‧陽光縣政】🎬~開賣啦~
⭕108年第一次定期會 總質詢Part 1⭕
#穩定師資，雙管齊下
#逐年增聘正式教師；補足代理教師全年聘期薪資
#讓全花蓮教育向上挺拔
據花蓮縣教育處提供的資料顯示，花蓮縣107學年度，代理教師的比例如下：國中普通班 19.7%，國小普通班 17.6%，幼兒園 18%，特教代理教師的比例是31.49%。整體而言，花蓮縣中小學普通班代理教師佔近五分之一，特教班代理老師，超過三分之一。代理老師遍佈花蓮各中小學，不分城鄉，不分普通班、特教班。👩🏫👨🏫
根據全國教師工會總聯合會5月13日公布各縣市「善待代理教師評比結果」。雲林縣、南投縣、苗栗縣、台東縣和花蓮縣均列為不合格：
😭1.不合格的五縣市，都只給予各類型代理教師十個月多又多幾天的聘期。這是剝削代理教師的勞力。
😭2.代理教師的工作內容和正式教師幾乎相同，但沒有完整聘期，每年都要煩惱暑假2個月沒薪水。他們年資沒有累積，沒有考績獎金。
有家長們跟我反應，希望學校有穩定的教師人力，尤其是特教的孩子比一般孩子需要花更多精力在適應變動的師資。家長們期待政府能讓代理老師們無後顧之憂，做長期經營班級和師生關係的規劃。因此，談代理老師權益不是單單為代理教師爭取基本保障，而是要提供所有孩子優質的受教品質。🏫🏫
代理教師的聘期是地方政府政府的權責。縣府的資料指出，代理老師的十個月聘期是符合花蓮縣現行的法規。在加上如果要「延長」代理教師聘期，以花蓮縣107學年度國中小普通班代理教師人數估算（國中157人，國小429人），人事費一年將增加4,610萬7,066元，將是財政一大支出。🤔💲
然而，我們在縣長施政總報告裡看到花蓮縣自從106年度開始連續3年推動「教育希望工程公費留美」計畫，甄選國、高中生19名，補助每名高中生77萬餘元，每名國中生162萬餘元，每年預計投入2,390萬元。💸💸
我在花蓮縣議會第１９屆第１次定期大會總質詢期間，建請縣長重新審慎評估，在一個教育亮點上，我們花2390萬補助近20位優秀學生的公費留美，我們是不是可以用4600萬去補齊穩定的師資薪資結構、整體提升全花蓮學子的教育品質呢？🙏
縣長回應，提出將逐年增聘正式老師，這是非常好的開始。但是，花蓮全縣有超過600位的代理老師，逐年聘任正式老師的同時，仍還是會有5、600百位的代理老師。因此，要穩定我們的師資結構，應該要雙管齊下。
當我們不斷地在談地方創生、人才東移，希望讓願意經營地方風土與關係的人才留在花蓮，讓移居花蓮的人能夠在此安身立命。我們提供完整的全年聘期，這近600位代理老師及其家庭，絕對會是願意在花蓮深耕的教育人力資源，不僅讓優秀的學生更優秀，也能讓全花蓮縣學子的教育品質提升，總體一起向上挺拔。👍
台中市政府8月發布新聞，放寬補助對象，只要是到周遭的幼兒園與托嬰中心就讀與托嬰，皆能領到補助。
