這次東京奧運
最令腦闆激動的就是李智凱獲得鞍馬銀牌了
腦闆的房間改造過很多次
但是牆壁總貼著一張格格不入的紙條
那是電影 翻滾吧!阿信 的一段台詞
這部電影就是李智凱的教練 林育信的故事
這段話只是女主角給阿信很簡單的鼓勵
但給老闆莫大的勇氣
這部電影著實在我最徬徨無助的時候拉了我一把
這部電影上映時
正好是腦闆相當徬徨的研究所時期
�腦闆雖然從小喜歡畫圖,但沒受過任何正規的訓練,
在填鴨式教育的年代,腦闆曾是很厲害的考試機器 �因為很會考試,畢業的時候考了全校榜首
(我就是有辦法英文考滿分然後沒辦法講半句那種)
而當時社會風氣就是認為
會唸書的學生就該去念明星高中
然後選擇前景看好的科系
不該去念設計畫圖
甚至連這樣的意願都沒辦法順利開口的年代
在台中一中就學時雖也愉快(每天戰政治是我們課餘休閒活動XD),
但我內心始終對設計抱持著遺憾與渴望�
直到大學選擇學校科系時,
我毅然決定要投心所好,
不知道要考術科所以選擇稍微相關的領域
畢業時總覺得渾渾噩噩,
好像滿足了小時候的願望,
但又好像沒學好什麼東西
終懷疑自己是不是能靠設計謀生
而設計科系畢業生當年在台灣早已飽和,
我嚴重欠缺踏入社會的自信
甫退伍我選擇去唸研究,
美其名深造,
實則多給自己一點逃避現實的時間
再讓自己當當學生,
結果也只是讓自己多瞎攪和了幾年,
轉眼又快畢業了,也老大不小了,
尤其腦闆家境不好,總是得出去賺錢吧!
那時的壓力 遠遠超越當時大學畢業前夕,
自我懷疑嚴重到了極點,幾乎天天失眠
每天想著:誒,幹 我的人生到底在幹嘛?
就在這時”翻滾吧,阿信”上映
徬徨過,恍惚過,選擇了目標又懊悔蹉跎太久,
到最後堅信自己的選擇,奮力貫徹到底
雖然腦闆不是當8+9打架,
但這部電影給徬徨的我很大的勇氣
以前一直覺得
那些的國際賽事,
知名設計獎項跟自己沒關係
總覺得自己的實力沒到那邊,
不要去妄想,
那些是給從小有好好學藝術的菁英參與的,
電影深刻激起我的動力
我也想要好好證明自己的能力
腦闆很快速地建立自己的目標
此後我積極的參與各類賽事
畢業前一年多的時間
我前後大概得了四五十個國內外的設計視覺獎項
短時間大量參賽,
大量得獎其實非常的疲勞
沒有任何人要求我這麼拼
我只是想要正視自己的人生選擇
夜深人靜覺得很辛苦的時候,
沒人能理解自己的時候,
放著亂彈阿翔的完美落地,
抬頭看看這張紙條,
�覺得這世界上也一定有很多人曾跟我一樣,因為各種原因沒辦法順利選擇自己的志趣,
而我如此幸運,總覺得還是可以持續下去
(那時沒想到創業更辛苦 乾XDDD)
�在電影上映後的一年
我靠著not copy machine這張講述教育的作品
獲得德國紅點的best of the best
而這作品也是我對自己人生選擇的醒悟
當時適逢學測,不少媒體報導
https://reurl.cc/kLZ7aG�
(有點可惜的是媒體以為是父母影響,
但我比較想說的是教育觀念逼迫的"標準選擇",老闆的老媽可是從頭到尾都支持我的決定)
如果是剛退伍的時候腦闆太閒用美工刀切出地圖,
造就地圖創作的起點
那”翻滾吧,阿信”就真的是造就腦闆如此努力不懈的動力源頭
也因此李智凱獲得銀牌腦闆真的是大為振奮
老闆一直很佩服電影工作者
金馬獎也是腦闆每年必看的獎項
沒想到這部電影一轉眼十年了
我現在都還是會想到 柯宇綸菜脯 說的:蝦款?
#地圖製造
同時也有9部Youtube影片,追蹤數超過67萬的網紅Yuci's Channel,也在其Youtube影片中提到,成為瑀熙的小寶們並獲得專屬頭像與獎勵: https://www.youtube.com/channel/UCjL1yWauBeI6WoQNVLyxwqQ/join 熙語錄: Youtuber是很多人心中的夢幻職業 百萬訂閱更是觸不可及的目標 那他們的一天到底都在做什麼呢? Facebook粉專:...
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讓女兒寫個在家自學一年的心得,她躊躇了一陣子,前天一動筆,三、四個小時寫出了五千字,寫的欲罷不能,超過我要求的字數。
寫的頂好的!
~~~~
自學一年心得
不知不覺間,我已經自學一年了,想想有些感嘆,就稍微和我的爸爸聊了聊這件事,結果,他思路清晰,很快的給了我一句話:「哦,自學滿一年啊,那就寫一篇三千字的心得吧,這是功課。」當下聽到有點無語,好吧,自己挖的坑自己跳,於是就有了這篇心得,來聊聊我這一年的經歷與學習。
為什麼會自學呢?一開始我自學時,身邊的同學與朋友是不相信的,一直以來我在學校的人緣都還行,雖不到真的很多朋友,但也不致邊緣,成績也沒有真的爛到哪去。
但事實上,我在學校的生活過得並不好。學習的部分,自從升上七年級開始,我的成績可以說是一落千丈,大約就是從第七名變成倒數第七名,生物數學地理變得困難,英文更是像開啟了新世界的大門,變得完全聽不懂,更要命的是學校一星期有五堂英文課,其中更有一堂是外師,全部都是英文,在得知有這堂課時,我的內心是崩潰的。
於是,在艱辛的七年級學業路上,只剩勉強過得去的歷史與公民,還有我唯一的希望國文。因為曾經遇過好老師,我的國文可以稍微自豪一下,在某次國文考試中似乎還得過全班第五名,為此我開心了很久;如果說國文可以稍微自豪一下,那麼作文就可以再自豪一點,我一直都很喜歡寫作,除了一次四級分,剩餘都是五級分以上,也常常被國文老師表揚。
但除此之外,就只能用一個「慘」字形容。隨著時間推移,我的數學開始跟不上,生物的難度也逐漸加大,社會科勉勉強強,原本就夠悲劇的英文更是變得慘不忍睹,偏偏英文的比重與考試是最多的,有成堆的英文考卷、講義,三個英文老師的功課更是讓我喘不過氣,那時,我很討厭考單字,因為我都是零分,不論怎麼努力都背不起來。
雖然,有許多熱心的同學幫助過我,有人會細心地告訴我錯的題目是為何而錯,有人甚至會在外師的課上幫我翻譯(在此深深感謝幫助過我的同學們,謝謝你們讓我撐過好一段時間),但還是無法彌補我的程度與考試範圍之間的落差,我開始逃避這一切,在上課時間寫小說,因為只有這樣,才能讓我的校園生活過得開心一點。
在進入小說的世界後,與世隔絕,一切都是我能掌控的,不用被幾個成績欄的數字束縛,不用因為不擅長的事情而否定自我,雖然是個惡性循環,寫出來的作品質量也不好,但,那至少是我當下能想到的最好辦法。
除了成績與考試外,令我困擾的事情還有一件,我很怕吵,不喜歡和太多人相處,但學校就是一個群體生活的地方,每天一定要接觸到人,去接受他們的情緒,那時我對自己還不太了解,也嘗試融入人群,但發現好像沒有辦法,於是,我向我爸媽提起了自學。我的哥哥也曾是個自學了四年的自學生,爸媽在我表達完觀點後,便同意讓我自學,於是從八年級開始,待在家中自己學習。
一開始自學,也像是打開一道新世界的大門,門後的世界是精采美麗的,不會被課表切割時間,不會有成堆的考試等著我,可以在平日和爸媽出去玩,能在家自由自在的生活,愛做什麼做什麼。
不過,最讓我高興的依然是能將大部分時間精力投入到小說創作,一天中,我花最多時間作的事是寫作,架構世界觀,寫出一個個完整的角色,將它們之間的情感糾葛寫成一本精彩的小說,我非常享受這樣的過程,有時一寫就是好幾個小時。
我寫小說的這條道路還滿特別的,是在我五年級的那年,爸爸出了作業,要我和哥哥一天打字十分鐘,哥哥去玩打字遊戲,我則是想到可以寫小說,一開始的創作毫無章法,就寫了一點點奇幻校園故事,講述一群人打妖怪的故事,也就隨便寫寫,打發時間,直到五年級升六年級的暑假,暑假作業之一是要完成一千字的小說,那時,班上同學隨口說了句:「老師,如果寫到一萬字會怎麼樣?」那時班上氣氛歡樂,老師也開玩笑似的隨口回了句:「寫到一萬字就不用寫其他暑假作業了。」我默默地將一萬字這個數字記在心裡,並且在接下來的兩個月中,將原本八百字的奇幻校園故事完成,一共一萬零八百字。
從此以後,我便愛上寫小說,我喜歡寫奇幻故事,更是偏好暗黑驚悚,目前進行中的十二本小說,有奇幻、校園、異世界、現實等主題。
漸漸的,小說從逃避現實的工具變成我與世界溝通的媒介,我每天花大把的時間在創作與發想,寫作能力也漸漸提升,從以前的一天只能寫三百字到現在能一天六千字,而爸爸也給了我一個機會,去出版一本小說,於是,我開始將注意力放在一部作品上,也就是如今已經出版的「傷痕」。
「傷痕」其實跟我一開始的寫作風格差的很多,畢竟我是寫奇幻世界起步的,也沒想過會拿一個「連續殺人魔」當主角。
書中,一名童年被霸凌的少女得了創傷壓力症候群,精神疾病令她無法好好生活,也影響到她的思考模式,她堅信,只要殺了霸凌過她的人,她就能獲得「救贖」,她開始逐一解決霸凌過她的六人,在過程中有悲傷、痛苦,也有過後悔,隨著得知她慘痛的經歷,她心中的感受只剩下恨,最終殺了霸凌過她的六人,也殺光了教會中一半的人,這樣的方式並沒有令女主角獲得救贖,故事的結尾也非常悲傷。雖然小說終究是假的,但我覺得女主角這樣的人是真的有可能存在的,她的心生病了,令她做出極端的事,但凡教會中多一個人關心她悲劇都不會發生,偏偏卻沒有,這本小說也是我想告訴大家,要友善的與人相處,不然可能會釀成大禍。
在這本書中,我用了一種奇特的方法詮釋,分成了三個階段,現在、夢境(過去)、獨白。現在的部分主要是在描寫殺人的過程以及主角心境的變化,夢境是過去發生的事情,主要描寫主角被霸凌的故事及過程,獨白則是死亡的人沒說出來的心聲。
很多人問我,為什麼寫出這樣的故事,我給的答案都是「抒發心情」,對我而言,創作與寫作是有意義的,就是說出心中想說、表達想發聲的事情,而「傷痕」有更深層的意義,它是給不可改變的過去一個機會,也給了我一個機會。「傷痕」畢竟是我的第一部作品,各方面都很稚嫩,也不可能是我最好的一部作品,但他卻是對我而言最重要的一部作品,令我放下了許多執念,令我的心理狀態變得更加健全。
故事永遠都是故事,但卻能帶來如此神奇的功效,我想,這就是寫作的魅力吧!在自學的過程中,我會一直不懈的去創作故事,從而去理解世界與人心,我想成為一個厲害的作家,用文字成為他人的光,用作品去讓他人得到所謂的救贖,我不能阻止世界上發生悲傷的事,但我想盡我所能,讓更多人能感受到世間的美好。
傷痕出版後,我感受到了很大的快樂,除了親朋好友的好評,還有賺到了錢的快樂,也要感謝贊助我出書、為我這本書奔波勞累的阿嬤,感謝鼓勵我創作此書的哥哥,還有理解我的父母,我也會更加努力學習的。
如今我的十二部作品中,有許多提到精神病的故事,精神病是我想去了解的領域,因為想要去看看所謂「與正常人不一樣」的人心中究竟在想些什麼,去深入了解這社會中很多人不理解的「常態」,從而去創作真實又殘酷的劇情。
於是,我便開始研究「變態心理學」及「精神病學」,找到了一個北大的變態心理學課程影片,教授講的很好,我便看著影片學習。
我是真的很喜歡變態心理學,雖然不擅長的生物學模型有聽沒有懂,但心理學模型我還是上的津津有味,在心裡學模型的四個學派中,我最喜歡精神病分析學,意識、前意識和無意識和本我、自我、超我的概念是我很認同的。
異常心理與精神病是我在寫作中很喜歡提的,因為在童年成長過程所遭遇的事情會影響一輩子,在上課時教授也時常提起童年經歷等相關事情,我也喜歡將童年描述的悲慘,去營造一個更加立體的角色,這也就是為何我的作品中時常會有過去的描寫。北大的變態心理學課程很難,其中還會接觸到生物學、腦神經科學及遺傳基因等,都是我不熟悉的領域,雖然上課進度緩慢且要花更多時間精力去釐清,但卻是我自己心中所喜歡的,在過程中是快樂的,所以我很喜歡學習變態心理學。
在八年級下學期時,我的媽媽接到了一個三年級國小老師的工作,於是,非常閒的自學生我本人便接下了家中伙食處理的重要任務,開啟了我的廚娘生活。
我對煮飯是很有興趣的,之前也煮過幾次,不過要包辦全家人的三餐還是一項挑戰,我開始研究菜單,研究家人的口味,來煮出全家人都能接受的食物,一開始當然不太順手,跟廚房不熟,也多次燙到自己,在一次炸肉時更是差點把手炸掉,至今手上還有一道淺淺的疤痕,不過我不斷嘗試,越來越好,甚至被哥哥的高中同學們大力稱讚,聽說他班上同學很喜歡吃我做的燉飯,帶去的便當常常被搶,讓我非常的開心,還有一陣子幫哥哥的朋友也準備一份便當,賺一些小錢。
在煮飯的過程中,我了解了一些道理,第一便是和人一起生活有相同的口味是很重要的,我們家的口味還算相近,也能互相配合,比如我、爸爸和哥哥都不喜歡紅蘿蔔,我們家的咖哩裡面就不會放紅蘿蔔,改成全家人都喜歡的地瓜,但有些時候無可奈何,主廚就要辛苦一點,比如我哥哥不吃辣,但我和爸媽很喜歡吃部隊鍋,這種時候就要另外幫哥哥準備一鍋不辣的鍋物,不過因為過於麻煩,現在學乖了,我和爸媽會在平日中午哥哥去上學時吃有辣的東西。
第二個道理便是預算控制的重要性,爸爸給了我一定的預算讓我學習控制,起初幾個月預算常常超支,導致月底要吃的很簡單,不過也是愈來愈好,漸漸的還能留下一些預算,對於食物的價錢概念也愈來愈強。
我認為,會煮飯算是一項滿好的技能,能自己控制吃什麼、什麼時候吃,健康又省錢,如果有時間,學習煮飯真的是一個很好的選擇。
我一直很喜歡音樂,從小就也學習鋼琴,雖然現在漸漸荒廢,但我對歌唱的興趣也愈來愈高,尤其喜歡中文說唱,喜歡強大的節奏感以及富含意義的歌詞。
會接觸到中文說唱是因為鄧紫棋和潘瑋柏合作的「死了都要愛」,我便愛上了說唱的感覺,但是真正讓我想要學習說唱,是因為VAVA改編的「Life's a struggle」,叛逆又強勁的歌詞,無畏又悲傷的聲線令我決定開始練說唱。
我在說唱上有點天分,節奏感與生俱來,在說唱的過程中,我能感受到強烈的快樂,我也嘗試寫過幾首歌,雖然不成熟,但作詞作曲編曲都是我完成的,其中我最喜歡作詞,寫的大多是饒舌,唯一寫過一首旋律較多的歌是送給閨密的生日禮物。
相對來說,我歌唱的能力並沒有那麼強,也沒有特別喜歡的歌,直到聽到歌手黃霄雲唱的「打開」,我突然想要飆高音,便去找我的發聲老師爸爸學習,也愈來愈喜歡唱歌。
自學不久後,爸爸買了一台混音器,我便常常使用它,去磨練我的歌聲在麥克風中的樣子。
經過了爸爸的教導,我的唱歌實力不斷提升,以前唱起來吃力的歌也變得輕鬆,我很喜歡唱歌與說唱,也曾經參加「聲林之王3」的網路海選,雖然並未成功,不過也累積了些經驗。
自學的過程中,大部分時間都在與自己相處,於是,我慢慢去了解自己,漸漸的,我接觸到了「高敏感族群」這樣東西。
「高敏感族群」這樣的人大概就是會深度處裡事情,常常被過度刺激,同理心高且情緒反應強烈,是十分敏感的一類人。高敏感通常來自遺傳,我去做了測試,指數很高,其實不用到太驚訝或感到稀奇,畢竟世界上有20%的人是高敏感族群。
得出這個結果,便回顧了一下我的人生,好像真的是這樣的,我在人群中待不了太久,容易覺得吵雜,很在意別人的微表情與情緒,小時候也很多人說我內向,更嚴重的例子是,只要有人在我旁邊罵人,我都會感到害怕,不管他罵的是誰、因為什麼事情而罵。
印象深刻的是在國小的時候,有一位老師因為我們班的男同學太過不乖而氣哭,明明跟我毫無關係,我卻去跟老師道歉,還哭了,因為我能感受到老師的無奈和悲傷,我也是打從心裡覺得對不起老師,即便那堂課我完全沒有吵鬧。
不過,在了解自己是高敏感族群後,我的生活反而輕鬆了不少,因為知道我不是故意不融入人群,不是故意不去與人相處,只是先天的容易疲憊,自學待在家不去接觸人群也令我感到輕鬆,不禁再度感嘆自學這個決定的美好。
現在我接觸人的機會很少,除了去教會和買菜以外幾乎不與人接觸,朋友也是非常的少,但我活得很開心,因為這樣的狀態對我而言是最好的狀態。
高敏感對於我的寫作有很大幫助,因為對於情緒感受敏感,我能去創作飽滿的人物與劇情,這也是有人說「高敏感是種天賦」的原因吧!
說到底,自學最大的好處仍是「能學自己想學的東西」,畢竟人都有擅長與不擅長的東西,我認為沒必要對著教科書照單全收,去學習自己喜歡且有天分的東西對學習的效率與品質有也很大的影響,如果不自學,我根本不可能在十四歲完成一本小說,也不可能去研究什麼變態心理學,但既然我自學了,我就要對我所選擇的事物全力以赴,做到最好,這樣,才無愧於我的十四歲,無愧於我的國二。
如今已經邁入了自學的第二年,我也要抓緊時間去學習,好好運用我的天賦與努力,去寫作、創作,並且過的快樂、充實。
不知不覺間,本是三千字的心得也寫到了五千字,或許我真的很喜歡文字吧?就像是喜歡我的人生一樣。
小說「傷痕」博客來連結:https://pse.is/3ju946
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我有多久沒有上英文課啦~~從二月開始上課到現在,中間因為工作關係多多少少還是有點荒廢了!!這次我給了自己一個60天挑戰,成果會在兩個月後公開!大家快來監督我好好學習(或者你們也想要跟上我一起努力~)
平常要打字還好,開口說真的腦細胞會快速的壞死,而且會腋下全濕的那種!
所以既然現在有大把的空閒時間,我就想說來上上英文課。這第一堂課誠惶誠恐的上完後,回過神來忽然覺得好像沒有想像中這麼難,過程中不懂的英文單字老師也會想辦法用圖片或用我能懂的方式告訴我是什麼意思,反而現在記得很清楚~~
雖然我本來就不是一個怕講錯的人,但能正確的講清楚,讓對方知道我要表達的意思對我來說也是很重要的,畢竟我比較完美主義,也不想很囂張的說錯英文還渾然不知🤣🤣🤣
如果你比較不好意思開口那也沒關係,外師都是一對一的上課,而且想在哪裡上課都很方便,因為只要有一台電腦或iPad甚至是手機,在房間、在客廳、在車上都可以,養成一天45分鐘定期的練習及吸收英文新知,其實過的非常快!而且你會發現,不知不覺中培養出很敢說,還可以自然的用英文暢聊!當我在家裡大講英文跟外師上課的時候,連我室友都開始很有興趣,也想要來參一腳。課餘之外我也會多製造一點開口說、接觸的機會,很多人推薦的追美劇、聽英文歌這些方式,很輕鬆也不會有壓力,讓自己更習慣有英文的存在,就算只能用簡單的方式講一句英文,或是聽得懂一點點而已,其實也沒關係,重點是有慢慢在進步就很好了!趁現在適合待在家不要亂跑的日子,快點陪我一起上英文課吧!在今年把口說練好,一起祈禱明年就可以出國旅遊囉!
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鏡頭:EF-M 11-22 mm IS STM 超廣角
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片頭音樂:
JPB - High [NCS Release] https://youtu.be/Tv6WImqSuxA
Music provided by NoCopyrightSounds
片尾音樂:
Track: Lost Sky - Dreams pt. II (feat. Sara Skinner) [NCS Release]
Watch: https://youtu.be/L7kF4MXXCoA
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Creative Commons — Attribution 3.0 Unported — CC BY 3.0
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先說,因為當初受助於飛哥補習班很多,如果你不喜歡這間或是覺得通篇在業配請左轉。
另外就是要先認知一個大前提,英文沒有速成,不過應付考試可以速成!
背景:一二年級都沒讀過英文,是真的沒讀過都是靠補考重補修過的。因為學校英文老師
很討人厭,完全不想聽課又覺得英文這麼簡單應該高三再讀就好.....這邊奉勸高一二的
弟
弟妹妹好好把英文搞好,你高三會輕鬆很多!
直到暑假去報飛哥,痛定思痛,最後學測14級分/指考88分。當然對很多神人來說這分數
不
算什麼,但至少稱不上是軟肋,也比較有信心跟餘裕讀其他科。
Step 1.
主要分三大部分進行,差不多暑假兩個月就在做苦工。這個階段最辛苦,但過了以後就沒
那麼累了。
(1)單字:單字是一切的根本,我是先把飛哥不可不知大考單字背兩遍然後才開始跑4000
單。不可不知的我要求自己每個字的collocation都要會要能寫在手寫中;第一
抓
4000則是只有背中文跟詞性,因為很多字蠻廢的你作文用不到考試也不太考,
這
種沒必要花太多時間研讀他的例句,然後飛哥的詳解本出現的每個單字及其衍
伸補充也都死背到死,大概到九月多跑完第一輪同時把常忘的、易混淆的整理
在
筆記本裡。
(2)文法:高中文法不外乎分關倒假,先把這幾個大魔王搞定後再來做句型書。這裡我是
跟
著補習班的腳步還有熟讀學資。Ringo老師的文法真的講得很清楚又不偏離考試
主軸,另外學校有訂購《圖解英文法》,我是把他當工具書反查,他的時態定
義
很清楚。這段時間先不碰克漏字閱測就只有檢討補習班模考題目,練習拆解題
目
、增加閱讀量跟提升閱讀速度。
(3)作文:一開始就是狂看範文,多背多抄多背多抄!
Step2.
這裡我主要是強化詞性轉承詞語文法題目的精準度,大概做了整個九月。
把孫至娟《主題百匯高中英文克漏字》做了第一遍並把詳解的單字背好背滿,同時抓第二
輪4000單。
作文則開始先慢慢練習把一個段落寫出來,並給老師修再改再背。翻譯的話又再讀了一次
建中學資,並把它跟飛哥前八九周的模考題翻譯遮起來再做一次。結束以後就先做學測十
年份的翻譯,一樣把垃圾單字跟不常用的句型文法篩掉!
Step3.
練閱測!!!!
很多人會急著練習閱讀測驗,但你文法跟單字爛炸練了也是浪費時間。當然閱測的精髓是
不用整篇看完看懂也能作答是最好,可是你連簡單文章都看不懂遑論速讀略讀技巧和抓題
。
這個時候大致上就遵循補習班教的方法,先看過四個題目不看選項,基本上都是考文長主
旨、段旨、結尾人事時地物的辨正,或是誰講了什麼話、做了什麼事、有什麼轉變(注意
文章時態!文章是過去/現在突然遇到非過去式/非現在式的都要特別小心),還有強調用
法跟轉折語後的東西,以及舉例並列(英文舉例大概都三個三個,所以選項四個很好命題
)。用書就也是孫至娟老師的書!
Step4.
前項工作慢慢水到渠成的時候,開始做第一次學測歷屆,檢討完後把不會不熟的記到筆記
本並
狂啃常春藤的詳解,不得不說這本詳解才是本體,精讀完以後功力大增。
同時繼續練作文翻譯,寫、訂正、背起來!
第三次跑4000單(偷跑一點7000單),廢字略過,並把常用的好字跟自己喜歡的字整理到
截至目前為止的作文裡面。
Step5.
做北模題!
北模的文法克漏字閱測真的出得不錯,至於單字跟片語就也是常常會有一些很廢不合趨勢
跟現代用法的就看看就好。像是last but not least ....台灣文法句型書一定有,但老
外
的文章比較近代的根本很少用,這種就看看知道啥意思就好別太放在心上。
Step6.
檢討前面全部,這時候我又把所有大考不可不知單字自己的單字筆記、飛哥詳解本的單字
精讀,同時再做一次歷屆考題。其實到這邊差不多十二月,做了很多模考跟飛哥的題目後
已經不覺得學測有什麼了。
有這種念頭請小心!
在下就是沒有一路複習單字到最後結果學測單字錯了兩題與滿級分失之交臂。請貫徹始終
,英文不會馬上見效,但一路努力到十一月底十二月中真的會把累積的能量一次爆發出來
!如果這時候沒有衝起來可能要考慮最後一個半月的各科抓放策略跟時間分配了。
另外必須要求自己每篇文章擅長的題目都要REWRITE到16.5分以上(不強求18 19);不擅
長的題目也要15分up。在訂正的時候偷大考範文來用,每年度挑個兩三篇順眼的就好不用
全看,重點是要偷過來,偷人家的用法句構跟人生經驗。(當一個庫洛洛魯西魯,也能跟
強者揍敵客打平)
雖然板上的不少先進都覺得英文不用補習,我想說這沒錯,英文就是自己練功打怪的感覺
。可是補習班的資料真的幫我省去很多自己篩選分類比較的麻煩,還有我覺得模考班教的
解題技巧真的好用,在考學測的時候時間真的很充裕最後手寫6.5+16。
學測的話時間真的很夠學測選擇題請仔細寫,時間很夠畫卡要多小心。我後來閱測錯了一
題文意選填兩題互
調又扣了4分,有點忘了詳細原始分數落在86~88間印象中。
最後,原本英文很好或是已有自己讀書節奏的可以看看笑笑就好XD
但如果你對英文還很茫然的,現在開始你還有救!
再半個月就沒辦法這麼樂觀了,請好好
下定決心刻苦開始背單字以及後面種種。
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※ 編輯: BradfordCox (218.164.174.235), 08/19/2018 13:38:28
綜合測驗15-17
文意選填5-6
閱測4*4
選擇大概40-45分鐘很從容寫
中間兩個大題有時候很快就可以多放時間給閱測,後來認為學測一篇可以4分半更仔細寫
的,或是再花時間檢查。
檢查畫卡5(非常仔細地檢查兩遍)
翻譯因為我句構背很熟因此看完很快就把答案寫出來。作文大概35分鐘左右兩百字吧!
學測時間真的很夠,細心比快重要多了(指考全然不是這樣,要又快又細心跟膽大)
※ 編輯: BradfordCox (115.82.194.108), 08/19/2018 15:00:02
說還來得及,只要肯下苦力。
不影響你學習這樣很好啊,所以你是要我發給你一張獎勵卡嗎?XD
解本跟爬三四五冊課本。
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