【當年為了寫贏美國人，我花了上百個小時在哥大圖書館做這件事】
每當學生問起我是怎樣在托福、雅思寫作都能穩穩考滿分時，我都會跟他們講這個故事。
2011 年，從賓大到哥大時，我幻想著休閒時間，就要到 SOHO 的咖啡廳看看書，感受被小說家跟 #紐約時報 的 editors 們包圍著工作的氣氛。放假時，要到中央公園吃著在 Plaza Hotel 地下街買的龍蝦堡享受一下午的悠閒。
沒想到一開學，我的生活變瞬間變成了：「不是在圖書館，就是往圖書館的路上。」過程當中，好強的我，為了「英文寫作要比哥大的美國學生更好」這個目標，我開始整理了「 #英文寫作資料庫」。
在閱讀了幾百、甚至幾千篇頂尖期刊後，我發現了不分領域、很多的「共通性」。有很多的高頻用法，都是可以被整理、分類的。
例如：
✔︎ 在指出 research gap 時，學者們不約而同地使用 “Relatively little is known about sth…”
✔︎ 在指出證據越來越多時，他們不約而同地使用 “Evidence is growing that…”（絕對不是 There're more and more evidences 喔）
如果我們可以掌握這些高頻、模組化的寫作特性，其實很多時候不需要拼命地用中文組裝，最後反而製造出了多 #奇形怪狀的中式英文 寫法。
✔︎ 這套我一直以來 #整理英文寫作語料 的方式（我叫它 #3D英文筆記術 ），我會在這次與 #Hahow 合作的線上課程當中與你們分享。
► 表達目的時，我們需要注意「#文法搭配」，才能用的出來
X is intended to… / X is aimed at… / X is consistent with Y
► 有了 #詞義搭配 (lexical collocation) 這個模組，我們才能很自然地使用 a handful of studies / a wealth of research / a suite of questions 這樣的用法。
► 對 #慣用句頭、#慣用句中 的熟悉、整理，寫作時才能夠輕鬆用出：
・The past decade has witnessed XXX
・There has been much controversy surrounding…
・X stand in stark contrast to Y
・X is subject to Y
・X has grown in importance / popularity
如果你也想增進你的英文寫作能力（不管是要考檢定考、還是商用寫作），在 3D 英文筆記術課程中你會學到「如何在閱讀時，抄出對寫作有益的筆記」，我也教會你一套可以受用一輩子的筆記方法。歡迎加入我們：）
✔︎ 3D 英文筆記術課程：https://hahow.in/cr/ntealex-3dnotetaking
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