收到不少訊息詢問，大寶如何學英文的？今天簡單在這分享一下。
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首先我要說，我覺得中文比英文重要喔！不過如果能從小讓小朋友熟悉第二語言，也是很不錯。
雖然我跟姐夫劉都會英文，但其實英文都不是我們母語，老實說我們自己如果沒有常常講英文、其實是會生疏的那種。
所以森目前學英文是跟大家一樣，需要一步一腳印學習、練習的；頂多只能說我這個媽媽懂英文，所以在家教起來比較順手。
是說，森英文也不是多厲害啦，不過就是一路慢慢的在進步。我有收到一些訊息希望我分享如何陪伴小朋友學英文，或是希望我分享目前就讀學校是如何學習英文的。
我就這裡一併分享給私訊問的居家伴讀父母們參考！
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大寶森下個月五歲了，在兩歲半之前、其實他都不是很願意開口說英文。直到我們有個會講英文的阿姨來、森常常看到媽媽我與他人對話英文後，他才開始慢慢的開口簡單英文對話。
至於其他的如認字abc、自然拼音等學習，都是他剛滿四歲的時候，開始就讀一家雙語幼稚園後才開始學的。
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在入學前，森的英文程度只有簡單的口說，abc都不會認了、更不要說什麼phonics。在過去的8個月中，學校花了幾個月的時間帶著他們認abc、再用幾個月的時間帶著他們認識字音與母音。
每天看似進度很-緩-慢，而且半玩半學（？）但8個月過去了再回頭看，小朋友們還真的就這麼學起來了子音、母音、以及基礎的自然拼音。
老實說是因為居家學習，我才有機會這麼仔細跟認真的跟上森在學校的學習進度，也才更了解、學校如何帶著小朋友學習英文。
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學校帶著他們練習自然拼音，其中一個方法是使用”word family”，例如：-ab family、-eg family、-id family、-og family、-um family。
然後在每一個word family下，再去搭配不同子音去做練習。例如-ab family衍生出來的有：cab、dab、gab、jab、lab etc…
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疫情爆發後，我們上了一個月的線上課。線上課程，老師總是不厭其煩的帶著小朋友們認識這些word family，反覆的朗誦這些word family下的單字。
雖然我們現在沒有繼續上線上課程（可以看我前幾天發的文了解為什麼我們沒有繼續），但我還是每天持續的與森做phonics的練習。
而且因為是一對一，其實學習的效果比以前線上大班次的來的更有效率。
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除了這些word family的拼音，過去一個月左右我自己也有陸陸續續的跟森做blend word的練習（例如-og family下面有mog這個單字，blend word則是smog）
其實自然拼音顧名思義就是「自然而然的拼音」；我沒有刻意的去教森怎麼唸blend word，但就是每天不厭其煩的帶著他做練習。
一開始他舌頭會打結外，blend word有如數學、s+mog，他不知道加起來是什麼。還記得當時我一直唸、一直教，看他有懂沒有懂的、搞得我有些急。
但這個過程我提醒自己「你看，他們過去幾個月每天看似進度緩慢，最後還不是真的學起來了這麼多？每天一點點、幾個月後就是很多。」就這樣，我們還是每天持續練習幾個blend word。
大概幾個禮拜的時間過了，有一天他好像那扇窗打開、訣竅抓到了。在那之後，blend word就不用媽媽打pass也能自己唸出來了。
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我要再說一次，我覺得中文比英文重要，以及我兒子英文也不是說多厲害到我在這裡可以跟大家做什麼了不起的英文教學分享。
但這段時間我當兒子家教的心得、跟我以前去演講的內容倡導的一樣。學習英文真的就是每天持之以恆的練習；每天10分鐘比一禮拜一口氣讀好幾個小時來的有效！不管你是大人還是小孩，都是。
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你是正在學英文的成年人嗎？還是你是疫情下需要陪讀的父母？讓我們一起持之以恆！疫情過後，我們一起來驗收。
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