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莫耳數 在 國中小學自學網 Facebook 的最佳解答
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莫耳數 在 Winnie老師的科學馬戲團 Facebook 的最佳貼文
這次段考時間感覺挺快的~可能延後開學又加上228連假，一下子再2周就要段考囉~
小孩們似乎都還以為很久呢~提醒家中孩子，要念書囉~
現為國二孩子，開始接觸到第一章的莫耳數了吧~有的學校用雲霄飛車的方法上完，少數學校老師很認真慢慢上。但不管如何，這邊是很多學生的痛...覺得難...! 雖然~我一直再想，這邊到底哪裡難，小時候我在學這，也沒有特別感覺! 但我這幾年嚴重發現一件事情，就是卡在『數學』!! 數學程度下降好多!! 當然除非當屆數學是我自己帶的孩子，他們就不會有這種問題，因為我數學班一樣，全部都教，我們還是可以上很快~
今年的國二這屆數學班，我沒時段開班，常常上理化我問，這不是很簡單的數學嗎?
他們回: 這刪掉了... 我: 那補習班沒教? 他們回: 沒阿~
Oh my god!! 真的嚇死我了!! 常常今年國二班，要不時教一下數學，我心想....基本數學能力怎麼老師能不教....是想害死小孩啊~~（不管是新竹還是台北的國二班，他們大多都很受教，很乖~~所以理化也是輕而易舉就上90分）
總是覺得，我有我的堅持，我覺得該教完的我就是要教完，當然孩子也夠強，我才能都教~免得越長大越痛苦，我常跟我孩子說，你們上完我理化，也保證你們高一物理可以輕鬆過關，化學可能還是要讀一點，因為有新的東西，但至少挪到高中的莫耳數計算，你也不用花很多時間了~ 高中你的國英數會忙死你，不未雨綢繆，108課綱的高中孩子不會比較輕鬆阿~ 當然還是有這樣負責的老師我相信~
我常常在想，108課綱也才這幾屆剛開始，我都認為你們也才晚出生1~2年，請問~智商就變低嗎? 當然不會啊!! 所以我堅持都教，但為什麼~~有的老師要一直把孩子們智障化啊!!!!!
其實....數學真的是科學基礎，數學學好~未來什麼都容易!
哀~一切我們座談會還可以聊，到底你要怎麼做阿...你聽完，可能會覺得! 蛤~ 就這樣啊...是!就這麼單純!!
莫耳數 在 瘋狂理查gto Facebook 的最讚貼文
學生說病毒那部有救到模考
還不趕快訂閱起來每天看
80天可以講100多個概念
沒有A++也有A+了🤓
今天要講許多人不願面對的莫耳數
應該能幫到你唷❤️
https://youtu.be/D0EpBl7UdXU
#理查說會考 #莫耳數
#會考會考會考會考的
莫耳數 在 劉川楓 Youtube 的最讚貼文
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授課老師具有國中理化三十年以上教學經驗，對教材研究及講課重點能夠去蕪存菁，系統教學由淺入深，只要按部就班不用擔心學生學不會。
康軒、南一、翰林版均適用，進度班、私校班、資優班、重考班也適用。
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https://www.facebook.com/劉老師理化免費資源網-502924696825420/
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莫耳數 在 呂冠緯 / 冠緯學長陪你學 Youtube 的最讚貼文
先備知識：
1.重量百分濃度、體積莫耳濃度。
影片重點：
1.溶液混合時，若要討論的是體積莫耳濃度，則前提必須要有「體積具有加成性」。
2.溶液混合時，溶質溶液的質量、莫耳數都不會減少、不見。
更多教學影片在均一教育平台 http://www.junyiacademy.org/
莫耳數 在 陳建勳化學教師- 「當量數」是「一種莫耳數」 - Facebook 的推薦與評價
「當量數」是「一種莫耳數」，但「不是指物質本身的莫耳數」，而是指它「釋出或接收」其他物質的數量。 舉例來說：以下都是一莫耳的物質。 ... <看更多>
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莫耳數 在 Re: [請益] 莫耳數運算修改原子量題型- 精華區CS_TEACHER 的推薦與評價
※ 引述《akida (柳伊捷)》之銘言：
: ※ 引述《etkj2000tw (合太醬料 布丁駱駝)》之銘言：
: : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: : 這個假設也是不必要的
: : 只是!
: : 根據題目的假設我們說
: : "因為一莫耳碳原子的質量，大約是12克，把這個數字除以2之後
: : 我們將碳原子的原子量定為6"
: : 雖然說這個"除以2"的動作似乎有點不自然，
: : 但是題意就是這樣說的，我們就這樣想吧~
: 當原子量訂為6 則測量出來的粒子個數將會減半
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
我想要請問以上這句的理論根據是甚麼呢?
我是也沒看到題目中這樣說(或可推出這個結果)耶~
: : 按照以上這些推論過程，"一莫耳的碳質量"是不會變動的，
: : 會有所不同的就只是"原子量"這個概念的定義而已~
: : 這樣的理解方式，您同意嗎?
: 我想請問老師
: 今天以碳12為基準時
: 一莫耳碳 12 克 有6*10^23個
: 若改定 以碳6為基準
: 一莫耳碳 = 幾克? = 幾個?
: 12克碳 = 幾莫耳?
: 個人認為 只有"一個碳原子的質量"是不會變
: 莫耳 是人定的 會改變
: 所以今天 改定以碳6為基準
: 一莫耳碳 6 克 有3*10^23個
: 12克碳 = 2 莫耳
: 還請指教
愚以為:
我們現在處理的是"若碳的原子量更改為6，則一莫耳的碳是幾克"的問題
所以說，會影響答案的因素大概就是~
"碳" "原子量" "莫耳" "克"這四個概念
"碳"的定義應該不會動到
(事實上，動到就麻煩了)
"克"的定義~通常不會動，不過試著動動看也未嘗不可
但是為了簡便起見，盡量避免兩個或以上的定義同時動
假設我們更動"克"的定義~
那就是原本的兩克我們改定義為一克，其他定義不變的話~
那麼一莫耳的碳會變成~6克，沒問題
如果我們更動的是"原子量"的定義(請注意，莫耳的定義不變)~
那麼原子量的定義只好改成~"一莫耳原子質量除以2，為原子量"
那麼一莫耳的碳~還是12克，因為我們只更動"原子量的定義"
6x2=12，可算出
又如果，我們更動的是"莫耳"的定義，其他定義不變~
這邊注意到:因為原子量可理解成"不同種原子之間質量的比"
所以，平均而言一個碳原子的質量大約會是一個氫原子的12倍
而原子量的定義依舊還是"一莫耳原子的質量"
這個時候，一莫耳的定義只好變成3*10^23~
因為"在新定義下"的"一莫耳"的氫原子，應該要是0.5克才對
而且6*10^2個氫原子大約就是1克
所以0.5克氫原子大約會有3*10^23這麼多個~
也就是說，在新定義下"一莫耳"變成是3*10^23
這樣一來，"一莫耳的碳原子"就會是6克了~
不同的過程造成不同的結果，或許這可以說是題目有一點小小的瑕疵?
也許吧~
以上是我的一些小小想法，敬請指教~
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