由政府與納稅人支持的學術論文,不應該成為 #一家壟斷 #獨佔市場 的獲利工具!
學術論文資料庫是公共財,應該幫助更多沒有經濟資源的學生與對學術有興趣的年輕世代,而不是成為一家公司到中國擅改作者文章標題的 #發大財 工具。集體的心血不應該成為商業的壟斷!
近來華藝公司學術論文資料庫輸出到中國卻遭到 #華藝允許中方「紅色審查」事件,引起學術界嘩然。
我身為學者出身的立委,除了關注華藝授權中方以中共法令審查學術論文的問題,關注學術自由;其實更加關注為何臺灣期刊論文商業市場形成目前由華藝公司壟斷的現況。
因為 #商業化 和 #一家獨大資料庫,導致:
1⃣ 臺灣研究者沒有太多公開及流通論文方式的選擇,例如《台灣社會學》期刊從2001年創刊開始就一直實踐全文免費開放下載模式,但因為沒加入華藝資料庫,使期刊論文難以流通或被引用,最後不得已只好加入華藝。
2⃣ 本次事件發生後,還需由各大學、研究單位或著作權人自力救濟向華藝抗議或提起訴訟。
3⃣ 幾乎所有想要閱讀臺灣學術論文者,都必須付費加入華藝會員或購買點數單篇付費(除在大學體系內已由圖書館付費購買外),依華藝公告的標準,在臺灣下載一篇碩博士論文是200元、其他論文則是一頁4元(每篇論文大約30至50頁)。
#臺灣學術成果是公共財
我認為臺灣的學術研究成果,幾乎都由教育部、科技部投入的預算支持,生產知識者也逐漸體認,應共同維護知識公共化的理念,才能互惠互利,創造更多研究果實。
但是長期以來,只有國家圖書館做了碩博士論文、臺灣期刊論文索引、臺灣人文及社會科學引文索引等系統,只能「查詢」但多半無法閱讀或下載到全文;若需要閱讀全文,扣掉直接到圖書館閱讀或調閱實體書外,想要即時線上閱讀則常常不得已必須到華藝網站付費取得。
#國際開放使用運動倡議超過20年
知識應該是公共財,國際學術圈為了對抗資料庫商業化或高額收費,陸續發起 #開放取用(open-access) #OA模式,推動 #論文開放免費取得,至今已20多年。
🔎1998年美國研究圖書館協會為增進研究資源之開放取用,和其他改革倡議者組成SPARC(The Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition)聯盟,推動學術期刊的開放取用運動。
🔎2002年布達佩斯開放取用倡議。
🔎2003年貝色斯達開放近用出版宣言。
🔎2003年關於自然科學與人文科學知識開放取用的柏林宣言。
🔎PLos公共科學博物館(Public Library of Science)。
🔎2011年哈薩克22歲研究生艾爾巴金寫程式Sci-Hub設法取得昂貴期刊內容,供人免費下載。
🔎2011年普林斯頓大學要求校內學者不得將研究排他性授權予資料庫業者。
🔎2012年哈佛大學圖書館要求全校教師、研究員,研究成果改採OA形式發表。
🔎2014年荷蘭教科文部聯合國內大學,與資料庫業者集體談判,抵制高額費用。並訂下兩大談判目標:2016年期刊4成內容轉為OA發表;2024年100%轉型為OA模式,荷蘭大學願意支付較高刊登費,但不願意再付訂閱費。
#臺灣已晚20年
#現在推動知識公共化正是時候
華藝的事件正好給臺灣學術圈一個推動知識公共化的契機:
國際已經發展出「開放取用」模式,優點包括提升學術影響力、增加潛在讀者、提升著作被引次數、促進學術傳播、免費取得所需資訊等。
臺灣已經晚了國際20年,在著作權觀念提升以及跟上國際學術趨勢的現況下,正是推動開放取用模式的好時機。
我今天召開記者會,邀請 莊競程 有志者是競程、 台灣社會學會 理事長林國明、 臺大歷史系特聘教授陳弱水、 經濟民主連合 智庫召集人賴中強律師、 臺大博士候選人林凱衡及 台灣大學研究生協會 會長吳依潔,提出建議。
我們認為 #推動臺灣學術論文資料庫公共化 正是時候,大家的精彩發言 👉可點進圖片閱讀。
科技部和教育部應負起責任,蒐集各方意見,規劃期程及逐年編列預算,包括先從臺灣期刊及大學開始推動「開放取用」模式、建置或完善現有資料庫、引進全文下載、推廣臺灣研究成果至國際場域等。
我將會持續和科技部及教育部研商,讓臺灣學術界跟上國際趨勢,讓知識成為公共財,不再被商業壟斷。
#實質監督
#提出解方
註一:華藝授權中方竄改一線學術工作者論文標題、摘要,舉例如下:
例一:「四個國家」被改成「四個台灣」。
例二:「東南亞國家」被改成「東南亞台灣」。
例三:「當國家主義之路」被改成「到台灣主義之路」。
例四:「當婦運衝撞國家」被改成「當婦運衝撞台灣」。
例五:「國家女性主義」被改成「台灣女性主義」。
例六:作者皮國立,名字「國立」被消失,只剩皮。
例子太多,很多一線學術工作者都已發文指責。華藝還敢說這是華語世界話語權,一個被改得文不對題,亂七八糟的標題,就算被搜尋到又如何,看到的人只會覺得作者是不是瘋了?!踐踏學術工作者心血,莫此為甚。更不要提因為敏感而被消失的五萬篇文章,這是什麼爭話語權?這是羞辱一線學術工作者給中共下跪。
註二:華藝授權中方竄改作者文章標題摘要,范雲評論資料庫 (至2020.12.31):
華藝針對公共化的聲明繼續魚目混珠 👉 https://reurl.cc/5q06zR
推動臺灣學術論文資料庫公共化記者會 👉 https://reurl.cc/7o6m4N
我針對華藝的一次質詢 👉 https://reurl.cc/Oqxbry
引起三家媒體以社論高規格批評 👉 https://reurl.cc/gmL1YQ
踢爆!華藝白紙黑字授權中方廠商竄改論文 👉 https://reurl.cc/5q0zbq
我被華藝消失的論文 👉 https://reurl.cc/Q38xVM
紅色審查 👉 https://reurl.cc/D6WExE
華藝線上圖書館引用 在 百工裡的人類學家 Facebook 的最佳貼文
「搜尋」是當代數位文化裡面的日常,成為我們掌握資訊的重要工具。然而,如何妥善運用「搜尋」,如何找到真正有價值訓,在當代成為卻成為越來越大的挑戰。
這篇來自【關鍵評論網】上轉載【Times雜誌】的文章,帶我們多個學術角度認識「搜尋」這個行為在當代的意義,以及我們又該如何透過「搜尋」更加適應這個時代。
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社會學和電腦科學家在過去的十年左右發現,上述四項難題導致從小和電腦一起長大的「數位原住民」,在使用數位科技上並不比老年人高明多少。搜尋引擎公司也承認教育的重要性。協助Google研究用戶行為的丹.羅素(Dan Russell)發現只有10%的用戶知道如何使用Control-F指令在網頁或文件中搜尋詞彙。
儘管不少教師都意識到教授搜尋素養的重要性,但中學(許多都窮得可憐)不太可能再騰出時間上另一門課。幸好,搜尋引擎公司意識到他們無意中製造的教學問題,Google和微軟都為教師和學生提供了線上學習資源。
教導搜尋素養的正確方法,並非如現在立法者和行政人員常做的:加開一門必修課。雖然有必要進行一些正式的指導,但我們應該把使用搜尋引擎當作每堂課,甚至是技職體系或在職訓練中很自然的一部份,鼓勵各領域的學生在搜尋中相互合作,聘請圖書館員——他們是搜尋界的佼佼者——來進行指導。
搜尋技能不僅是學習的關鍵,也是學習如何學習的關鍵。它能讓你發掘、探索各種領域、得到各式各樣的發現——包括那些看起來愚蠢但又深切的體驗。
舉例來說,幾年前,我在芝加哥的拍賣會上買了一套罕見的19世紀平版印刷海報。幾乎沒有任何圖書目錄或期刊索引中提到這位藝術家或他的公司,芝加哥歷史博物館也沒有檔案。接著,我用Google搜尋到的幾十份數位化報紙和數個網站帶出了一個引人入勝的故事。我追隨這位叫做約翰.麥克基爾(John McGreer)的藝術家的腳步,從他幼時生活的馬斯卡廷(Muscatine,位於愛荷華)小鎮到芝加哥。他在那裡目睹了1871年的大火,並共同創立了一個蓬勃發展的企業——卡通出版公司(Cartoon Publishing Company),業務是製造粗糙但吸引眼球的新奇玩意兒。我手上的那些海報原本是貼在櫥窗中吸引顧客用的。當時,P.T.巴納姆(P.T. Barnum)的美國博物館在紐約市引領風潮,全美各地更流行起簡易博物館,這位藝術家的作品也對這些博物館貢獻不少。
(以上引用網頁原文)
華藝線上圖書館引用 在 若原始資料為簡體中文,... - 國立臺灣大學圖書館 ... - Facebook 的推薦與評價
雖然可用Word簡轉繁的功能,但只會修改到論文中有引用的文獻,EndNote Library裡的 ... 我們從「華藝線上圖書館」、或其他中文資料庫匯出資料至EndNote 時,若原資料為 ... ... <看更多>
華藝線上圖書館引用 在 產生正確的APA引文格式..從華藝線上圖書館 - YouTube 的推薦與評價
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