<視知覺空處理教案分享>
上次的直播中，很多夥伴提出左右區辨確實造成孩子在學習上的負擔，然而回到方向區辨的基礎，孩子必須可以以自身為中心來定位方向。
這個教案，對於中班以下的孩子，可以讓孩子一邊用自己的手對應，一邊區辨手套的左右。然而，如果是中大班的孩子，您可以規定<有花紋的一邊是背面，而只有條紋的是掌面>，增加孩子在辨識時的難度。或是只讓孩子找<有手手背在上的手套>，都可以增加不同的遊戲方式。
如果是治療師，可以直接利用治療室中大多都會配備的萬象組裡的手腳墊子來進行活動，也可以規定正反面對應手背手掌。
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