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#TaiwanEdTech🏆 Nordic Baltic EdTech 50 培養兼具快樂學習與又有競爭力的孩子!
北歐的教育制度與理念一直是許多國家效仿仿,其 #優質教育 #不設框架 的印象深植許多人的心中。北歐波羅的海8國(簡稱NB8)之間,政府的互相合作與政策支持,創造出許多全球獨特的教育科技公司。超過800多間企業參加了去年HolonIQ的北歐前50強徵選,不同於其他地區,北歐K12市場的產品服務超過六成以上,且遊戲化學習、STEM與程式教育更是發展重點,芬蘭、瑞典以及丹麥三國入選的比例相對較高。
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🌟影片重點🌟如果你想快轉也絕不容錯過的片段
📍17:19《99math》激發數學的遊戲式競賽平台 #目標對象為1到6年級小學生
📍23:00《CanopyLAB》個人化的學習社群,串連NGO、大學與企業,整合學習、課程與合作人脈
📍29:05《imagiLabs》聚焦在女性(孩)的程式學習App +硬體(飾品) #創立於瑞典
📍34:25 《Kide Science》芬蘭的STEAM教育新創,以遊戲化學習培養科學思維 #目標對象是3到8歲學齡前兒童
📍40:52 《Labster 》丹麥的虛擬實驗室平台,主要為高中與大學提供生物、化學、物理、工程等科學實驗的沈浸式學習 #融資總額已經超過1億美元。
📍47:25《School Day》強調學生在校的Wellbeing線上平台,發掘潛在問題、解決方案、數據分析,提供學生、校方與家長的諮詢服務
獲得🉐️機會入選East Asia EdTech 150 再次讓世界看見臺灣🇹🇼 臺灣教育科技的第一次,也是您的第一次!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過52萬的網紅巴哈姆特電玩瘋,也在其Youtube影片中提到,電玩瘋於 2018 台北國際電玩展帶來 hTC VIVE Pro 的實機體驗畫面,以及 VR 遊戲《 VOLLEGE 虛擬實驗室》...
虛擬實驗室 在 陳繼宇 Jason Chan Facebook 的最讚貼文
#香港理工大學 #專業及持續教育學院 與 #Microsoft 香港攜手合作 利用 #虛擬實驗室 實踐 #混合學習模式
#PolyU #CPCE and Microsoft Hong Kong Launch #VirtualLabs for #LimitlessLearning
https://news.microsoft.com/zh-hk/2021/04/13/%E9%A6%99%E6%B8%AF%E7%90%86%E5%B7%A5%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E5%B0%88%E6%A5%AD%E5%8F%8A%E6%8C%81%E7%BA%8C%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%B8%E9%99%A2%E8%88%87-microsoft-%E9%A6%99%E6%B8%AF%E6%94%9C%E6%89%8B%E5%90%88/
PolyU CPCE #資訊科技總監 #陳繼宇博士太平紳士 表示:「#Azure Lab Services #為課堂提供更大的彈性,並促進教學人員與學生之間的互動。學生表示,可以更自由地安排時間,多加進行實驗,同時省卻往返學院的交通時間,在家參與測試並完成作業。整體而言,#ALS #令實體及虛擬學習環境無縫過渡,無論是學生或教學人員均對此感到滿意。」
#在混合模式下開創學習的新可能
展望未來,PolyU CPCE將繼續拓展 ALS 的應用,並延伸至恆常的課堂中,以應付虛擬資訊科技實驗室逐漸上升的需求。同時,學院亦正計劃評估提供混合教學模式的可能性,利用 ALS 結合實體及虛擬課堂,提供更具彈性的學習體驗。
陳博士續道:「我們期望未來能混合現實及虛擬實驗室的學習環境,突破時間和地域的界限,提供最優質的教與學。對於得到Microsoft的持續支持,能為學生提供全天候服務和一致的用戶體驗,我們也感到無比雀躍。這次是個轉危為機的好例子,讓我們的學生在 #新常態下繼續進行實驗室課堂。」
Dr #JasonChan, JP, Head of Information Technology of PolyU CPCE, said “Azure Lab Services provides more flexibility in classes and allows the faculty to engage better with students. We spoke to students and found they enjoyed their freedom to access hands-on practical experiences more frequently, and they value the time they save by not needing to visit the campus to test or finish their homework. Overall, our students and faculty members are happy with this seamless transition between the physical and virtual learning environments provided by Azure Lab Services.”
Expanding learning possibilities in hybrid mode
Looking ahead, PolyU CPCE has committed to expanding the implementation of the ALS to a broader range of regular classes, especially as the demand for virtual IT labs expands over time. There are also plans to assess the feasibility of complementing physical classes with online ones in hybrid mode supported by Azure Lab Services to allow for greater flexibility in the learning experience.
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談到智慧教室,你是不是馬上想到電子白板,但其實STEAM創新科技教育中所談不只是新科技硬體,而是更在乎真實世界裡動手做,提升學習效果「真實模擬」才是學習的王道,現場跟著小編來看物理化學VR虛擬實驗室和體驗一體式VR頭盔。
【info】
什麼是STEAM?
S= Science(科學)
T= Technology(科技)
E= Engineering(工程)
A= Art(藝術)
M= Mathematics(數學)
美國率先提出以STEM教育,培養動手做、發明、創新的下一代。STEM純理工教育有極限,後來再加入藝術(Art), 成為STEAM,期待學習更完整,創造、發明更連結人的溫度和關懷。
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合作頻道: 資訊月 臺灣教育科技展 EdTech Taiwan City News 城市新聞
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