【番外試閱 為妳稱起一片天】→http://bit.ly/31FyjC0
蘇若晴年約五歲,她抬頭望著黑板,上面畫了一個小雨傘。
咖啡色的大眼睛眨呀眨的,她並不明白為什麼要在黑板上畫雨傘,它顯然沒有任何功效。
以前的年代日劇和動漫當紅,帶來了大量日本元素習俗和傳說,其他小朋友們看了偶像劇,便偷偷學著裡頭男女主角畫了簡單線條的小雨傘,一群孩子嘻笑著畫完後,又在雨傘下面寫了什麼東西,紅著臉互推了一把,趕快擦掉走人。
神神祕秘的,蘇若晴更加疑惑了。
蘇若晴等那群同學走掉後,到黑板前歪著頭觀察,黑板上還有些許未擦乾淨雨傘痕跡,她覺得這個雨傘很可愛,小小的,一筆就能畫出來。
她也學著同學們畫小雨傘,先是歪歪扭扭畫上一條直線,接著向下畫著三角型。
一筆到位,成功獨自完成傑作,蘇若晴滿意的插起腰。
最後一步,她在雨傘的左側寫上剛學會的自己的名字「蘇若晴」,接著……該怎麼做呢,蘇若晴忽然腦袋一片空白。
同學們好像在右側寫上一個男同學的名字,而蘇若晴才剛搬來這所學校,根本不認識任何人,不知道該寫誰好。
小雨傘就這樣完成了,可是陪伴它的人只有蘇若晴一人。
她東看看西看看,總覺得小雨傘十分孤單,怪可憐的,又不滿意了起來,便拿起板擦把小雨傘整個擦掉。
回到家後,蘇若晴將學校發生大小瑣事全都告訴爸媽,爸爸聽完和藹的拍了拍女兒頭頂,笑道:「哈哈哈,若晴覺得那個雨傘很孤單嗎?」
蘇若晴用力點點頭,說道:「對呀,只有我一個人待在傘下,小雨傘好可憐。」
「若晴呀,想不到寫誰,就寫爸爸和媽媽吧?人多了起來就不會孤單了。」爸爸溫柔的提議。
「對呀,說的對!」蘇若晴雙眼放光,把她認識的人全都放進傘裡,就不會覺得孤單了。
速度很快的蘇若晴拿出一張圖畫紙和蠟筆,畫了大大的紅傘,將自己和爸爸媽媽全塞進去。
爸爸的名字寫在在左邊,媽媽寫在右邊,蘇若晴在正中間,一張紅傘撐起一家人。
「呵呵呵。」蘇若晴終於滿意了,笑呵呵的舉起畫轉圈。
媽媽在旁提醒道:「這把傘的意義並不只是如此哦,不過若晴現在還小,暫時當著爸爸媽媽的小天使。」
「當然,我和爸爸媽媽要永遠在一起!」蘇若晴抱起畫。
父親與母親互看一眼,眼裡略顯無奈,卻又洋溢著幸福。
「若晴,以後妳會碰到撐這把傘的人,到那時後……」
爸爸說的話,馬上就被興奮的蘇若晴拋到腦後了。
蘇若晴是家裡的小霸王,家中的快樂支柱,兩老相識一笑,看見女兒開心的模樣,那就是這小小的家最快樂的事了。
理所當然的,這張畫被慎重的錶框掛在家裡牆上。
◆
許多年後。
蘇若晴拉著棉被從床上翻過身,瞬間用力過猛,差點連人帶身摔到床底下,突如其來的下墜感令她整個人驚醒,瞌睡蟲全部嚇跑了。
「呼呼……」她心有餘悸拍著胸口,睜大眼睛望向四周,這裡並不是她的老家,不過白淨的牆上依然掛著一幅裱框的雨傘圖畫。
蘇若晴揉了揉眼睛,看到熟悉的蠟筆畫作,神智逐漸清醒。
好像……夢到小時後的事了?
至今蘇若晴依然不曉得在傘下寫兩個名字有什麼特殊含意,不過這幅雨傘圖畫卻成為她的生活一部分了,即使蘇若晴出外打拼,也會帶著這幅畫到處走,代表著全家人與她在一起似的。
而現在,這幅雨傘畫掛在莫青斐家的牆壁上,而她則是睡在莫青斐家床上。
「妳終於醒了嗎?」
一道低沉略顯沙啞的男聲從旁傳來,莫青斐單手倚著房門,垂眸望向她,他似乎也是剛起床,聲音有些慵懶沙啞,不像以往沉著冷靜。
蘇若晴一愣,意識到自己正舒舒服服的躺在莫青斐的床上,抱著人家的枕頭,睡得十分香甜。
對了,她昨晚又跑來鄰居家請教遊戲問題,一不小心問得太晚,便睡死在床上動彈不得。
這是第幾次害莫房子的主人青斐要去睡沙發了呢,蘇若晴不敢去細想。
好在莫青斐十分好脾氣,淡淡的敲了敲房門叫醒她,「看時間,妳差不多該醒來了。」
太糟了,在莫青斐家睡了太多次,次數多到莫青斐已經大約掌控了起床時間。
蘇若晴一臉神囧,趕緊收拾自己遺落的東西……髮圈、筆電、手機,從霸占的床上起身。
站起身時,被子從身上滑落在地,露出女孩子特有的柔軟香肩,蘇若晴隨意的拉了拉凌亂衣襬,這時她很慶幸自己總是穿著衣服一躺就睡,沒有習慣換睡衣或是裸睡。
「今天的熱牛奶,慢點喝。」
莫青斐手上端著一杯熱牛奶,盤子旁邊放一條砂糖和湯匙,這位鄰居總是貼心的記得她的需求,每天一杯新鮮的牛奶,加糖。
「謝謝你。」蘇若晴喝了一口牛奶,感受到乾枯的喉嚨重新潤澤起來。
「對不起,鄰居,我總是不小心睡著,那、那個……我的睡相沒有很糟吧?」蘇若晴摳了摳臉頰,小聲問道。
莫青斐低頭看了她一眼,向來面無表情淡莫地臉上閃過一道情緒。
「妳在笑。」
「咦……什麼?」
「妳抱著棉被睡著了,一邊翻身一邊笑著,好像很幸福的樣子。」
「噗……」蘇若晴差點一口噴了牛奶。
什、什麼?睡夢中也在笑嗎,確實……她記得自己做了一個幸福美好的夢,回想起來依然值得一笑,可是被人看到……看到的人還是莫青斐,瞬間她真想鑽到地洞裡躲起來。
蘇若晴臉頰瞬間紅透了,喃喃道:「鄰居,你偷看我睡覺?你怎麼可以偷看我睡覺?」
「沒有偷看。」莫青斐搖了搖頭,一臉慎重地否認。
但是下一句話,把蘇若晴打入地獄。
「沒有偷看,我是光明正大的看。」
再正經無比的人,多次歷練之下也磨練出堅強耐操的強悍意志,我們的莫青斐同學就是這麼撐過來的。
「……」蘇若晴只得苦笑,完蛋了,她的一世英名(根本沒有)就毀在她不修邊幅上面了。
看著蘇若晴一臉想哭又想笑的神情,莫青斐淡淡的勾了勾嘴角,眼裡盡是寵溺。
這個女孩子總是讓他驚奇不已,她天生活潑大方,而他沉默寡言,性格內斂,兩人個性截然相反,卻又十分互補,相處起來倒是意外的契合。
蘇若晴身上隨時可以找到多的用不完的活力,這個女孩子有著快樂大量渲染的氛圍,這是莫青斐人生當中卻缺乏的東西。
和蘇若晴在一起,每天都是驚奇,僅管無數次被霸占自己的床,他仍然耐心的照顧著這個女孩子。
「今天放假,我來準備早餐,要吃什麼呢?」莫青斐把人叫醒了達成任務,便準備做起早餐,餵飽兩個人。
「不不不!」蘇若晴已經添了麻煩,害莫青斐在沙發上睡一個晚上,哪敢在麻煩別人煮早餐,很自覺的揮手阻止對方勞動了。
「不吃?」莫青斐拿起鍋鏟,微微揚起眉。
「要吃要吃。」這個女孩子很快的恢復精神,神采奕奕綁了一個馬尾,拉著莫青斐的手腕走出房門。
「青斐,今天不在家煮,我們出去外面吃飯吧,好嗎?」
「好,聽你的。」莫青斐順從地說。
決定出門,卻沒想到外頭下起綿綿細雨,空氣一片潮濕。
「唉呀,外面下雨了。」蘇若晴嘆了一口氣。
「撐傘走吧。」莫青斐說。
「拿我的傘,嘿嘿,剛好我有帶傘。」蘇若晴笑嘻嘻的從包包中抽出一把紅色摺疊傘。
兩人隨手拿著鑰匙和錢包,便出發覓食去。
紅色的傘面打開,傘底下兩人並肩走在路上。
很奇妙的是,蘇若晴握著最下面的傘柄,而莫青斐握著中間鐵柄部分,兩人都握著傘不放,想當主導的那人。
原本是較高的莫青斐負責撐傘的,但蘇若晴察覺傘歪了一邊,雨水全落在莫青斐那一側,導致對方肩膀特別濕,想把傘搶過來自己拿,莫青斐當然不從,便演變成兩人都死死握著傘不放。
「這樣不行啊,莫青斐,你傘拿的太不專業了。」
「讓姊來教教你。」蘇若晴仗著自己是傘主人,一把搶回雨傘,自己拿在中間撐著。
結果雨傘嚴重倒向另一邊,蘇若晴的肩膀也濕潤了起來。
「看來蘇若晴小姐也不會拿傘,還是換我來拿?」莫青斐發現她的意圖,眼角微微瞇起。
兩人互不相讓,最後的結果就是,兩人一起握著傘柄,肩並肩站得更近一些,彷彿兩隻小熊軟糖化在一起,死死黏著,拔都拔不起來。
在外人看起來,根本就是一對恩愛得不得了的情侶。
莫青斐偏著頭,忽然想起牆上蘇若晴帶來的那幅畫,差點脫口而出:「我們這樣,很像妳牆上掛的那幅圖畫呢。」
不過意識到那幅畫的意義,莫青斐動了動嘴唇,停止這個話題。
他不自覺地陷入回憶。
回想起一年前剛認識蘇若晴,那位充滿精神的女孩子竄入她家,簡直把他家當自己家在閒逛。
一次兩次,多次不小心睡在她家床上,他從震驚不已、驚慌失措,轉變成算著時間迎接她的道來,為她先鋪好床單,準備好對方喜歡吃的食物,無微不至的照顧她。
不知何時開始,他已經習慣了蘇若晴在他身旁。
莫青斐轉過頭,男性身高上的優勢,他比蘇若晴高了一個肩膀,一眼望過去,可以看到蘇若晴的馬尾頂端那紅色蝴蝶結。
他微微側身,女孩子特有的香氣撲面而來。
蘇若晴經常往他家跑,有時後連洗澡都是在他家洗,朝夕相處之下,莫青斐知道這個女孩子沒有擦香水的習慣,甚至連化妝品也很少使用。
這香味是由內而外,天生散發的體香。
香甜,而且誘人。
莫青斐猶豫了一會,低下頭,連著髮絲親吻了蘇若晴的額頭,唇瓣如蜻蜓點水般碰過即離,帶著一絲波瀾。
「啊……」蘇若晴慢半拍查覺到發生什麼事,一雙大眼望向莫青斐。
下一瞬間,兩個人害羞的偏過頭,臉上的紅暈紅到耳根才停止。
唯一讓兩人相連著,僅剩中間那把雨傘。
一把大大的紅色雨傘,將兩人相連在一起。
兩人的手緊緊握住傘柄,蘇若晴站在左邊,而莫青斐站在右邊,大大紅色傘面撐在兩人上頭。
多年後,蘇若晴完整了屬於自己的傳說小紅傘。
這把紅傘撐起這對小情侶一片天。
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發現POPO好像需要登入才能看文,導致一篇小讀者沒辦法看。
我把試閱文全貼出來好了,方便大家觀看,這篇是行影X學姊日常放閃,下一邊是綠意盎然X紅茶不加糖囉,準備好大家的墨鏡吧~
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讓孩子對自己的錯誤負責
當孩子闖禍,先別急著生氣,這代表他有不懂的地方需要被教導。老蘇老師親身示範7個步驟,帶孩子善用機會,從錯中學。
美好的假日早晨,陽光從窗外灑落,帶來一地的明亮。趁著小蘇姑娘坐在桌前,拿著她心愛的彩色蠟筆開心創作時,我們大人趕緊把握這段空檔時間,進行年前最後的大掃除。
約莫有一世紀那麼安靜,我們突然發覺大事不妙。還未滿三歲的小蘇姑娘,像隻大肆破壞的酷斯拉,拿著鉛筆沿著她玩耍的路徑,一路從樓下作畫到樓上了。
其實小蘇姑娘一向很乖,她總是安分的畫在該畫的地方,很少超過一張紙以外的範圍。對於這次「意外」,我們並不太生氣,畢竟我們能理解她其實是想引起我們的注意。
但是我們也想利用這次的機會,讓她知道這樣的行為並不好,並且趁機教會她該如何對自己的行為進行彌補。
1. 嚴正的表達大人的立場
「小蘇姑娘,你為什麼拿筆亂畫家裡?」她慈愛的媽咪故作嚴肅的說著。小蘇姑娘不講話,她知道闖禍了。
「這是什麼時候畫的?」媽咪問。小蘇姑娘還是不願意說話,嘴巴翹得高高的。接著她轉身就想逃走,因為她的手上還握著「犯案」的鉛筆和原子筆。
「哪一隻手畫的?我來打一下。」媽咪在小蘇姑娘的右手上,作勢輕輕的打了一下。
「這樣亂畫可以嗎?」媽咪又問。「不……可……以……」知道自己闖禍了的小蘇姑娘,不情願的吐出這幾個字。
2. 立場一致不偏頗
我也加入戰局:「以前你都很乖,只會畫在自己的紙上,這次為什麼會畫在牆上呢?你看,這樣牆壁變得很醜耶!」
我帶她到她剛才亂畫的地方,看著自己的傑作。小蘇姑娘癟著嘴,一臉委屈的模樣。
3. 教孩子面對自己的錯誤
「現在應該要說什麼?」媽咪問。
「對……不……起……」小蘇姑娘小聲的說著。
我也問:「要跟誰『對不起』?」
「爸……爸……對……不……起……」
「不對,應該跟牆壁說『對不起』,你看它變得好醜哦!」我說。
「牆……壁……對……不……起……」小蘇姑娘一邊啜泣一邊說著。
我再補上一槍:「還有門也被畫了,也要跟它說『對不起』。」
小蘇姑娘又走到門旁邊,語帶哽咽的說了聲:「門……對……不……起……」眼眶邊還掛著一滴淚。
4. 來一個愛的呼呼
媽咪對著小蘇姑娘溫柔的說:「對,這樣才對,做錯事要勇於認錯,才是我們的乖女兒。」「來,給媽咪抱一下吧!」
於是這對母女,在被畫得亂七八糟的樓梯旁邊相擁而泣,上演一齣比宮廷大戲還更加灑狗血的親情倫理大悲劇。
5. 為孩子做正確的示範
「不過你要對自己的錯誤負責,拿橡皮擦把這些亂畫的地方擦乾淨才行,」媽咪堅持的說。
於是媽咪拿著橡皮擦,在小蘇姑娘的面前示範一次該如何把牆上的筆跡擦掉。也拉著小蘇姑娘的小手,親自帶著她擦過一遍。
6. 對自己的錯誤進行彌補
未滿三歲的小蘇姑娘,還真的拿著橡皮擦,開始擦著她剛才亂畫的地方。小手笨拙的握著橡皮擦奮力的擦拭,直到樓梯的左邊牆壁被擦乾淨了為止。
「哇,你好棒哦,擦得真乾淨。還有右邊的牆壁也要擦乾淨哦!」做事就要把事情整套做完,這是我們夫妻倆對孩子很溫柔的堅持。
小蘇姑娘也很努力的擦拭著右邊的牆壁,右邊的牆壁被畫的範圍較大,但她不含糊,不斷的起立、蹲下,由上而下很細心的擦拭著牆壁。沒擦乾淨的地方,媽咪也牽著小蘇姑娘的小手,一起再把細微處仔細處理完。
7. 真誠的讚美與鼓勵
最後、最後,在所有地方全都擦乾淨了,媽咪擁抱著小蘇姑娘,親吻著說:「我的乖女兒,你把所有地方都擦乾淨了,你真的好棒,我好愛你哦!」
小蘇姑娘此時終於破涕為笑,在她媽咪懷裡露出一抹燦爛的笑容。眼前這一幕實在是太感人,嗚嗚嗚,當爸的我在一旁看得都快要噴淚了……事情有了圓滿的結果,真好!
處理善後,大人絕不代勞
這件事讓我想起,前幾天在雲林老家也發生類似的事情。就讀幼稚園中班的小姪子,為了要拿東西打翻了桌上的飲料,整個地上被潑灑得又溼又黏。
每位大人都忙著處理善後,桌上、身上、地上……擦個不停。但是,小姪子人呢?我起身去找他,發現他一個人躲在和室裡,一臉做錯事、都快哭了的表情。
我說:「做錯事後,怎麼可以自己躲起來哭呢?大家都知道你不是故意的,你趕快把事情處理好,就不會有人再罵你了。快出來,一起把地上拖乾淨吧!」
小姪子跟著我出來,我去找了一支拖把,幫他弄溼、擰乾,接著交給他。小姪子從來沒有拿過拖把拖地,不過他還是很認真的把地上都拖過一遍。
「還有這裡沒有拖到……桌下呀……這張椅子呀,都要用拖把伸到底下仔細拖一遍……」我一邊教他,也一邊示範給他看,而小姪子也很配合的照著做。
我稱讚的說:「很棒,你好認真,這樣很好!你看這樣把錯誤彌補好,才是好孩子!」小姪子擠出一臉尷尬的笑容。我又說:「不過地上現在很溼,所以我們還要用乾拖把再把地上拖乾才行。」
我又去拿了乾的拖把,交給小姪子。這時我家老媽走出廚房,問清楚發生什麼事後,馬上把小姪子數落一頓:「你哦,每次拿東西都不小心一點……」接著又說:「唉喲,這拖把這麼大支他根本拿不動,我來拖啦!」
老媽作勢將拖把拿走,我阻止她說:「不可以!不可以把孩子該做的事情全搶去做,要讓他有學習處理犯錯的機會。」
所以全家人就這麼看著身材矮小的小姪子,拿著比他還高的拖把,來來回回、一次又一次的把地上拖乾了。「好棒,你真的好厲害!」我稱讚的說著。我又說:「以後做錯事情也要這樣,不可以躲起來,而是要去面對它哦!」
小姪子點點頭,接著就開心的和全家人坐在沙發上,看著他心愛的卡通、吃著他最愛的零食了。
怒罵與體罰,加深逃避心態
每一次帶班,遇上新一屆的高年級孩子時,總會發現:大多數孩子在犯錯的當下,常以避重就輕、說謊……來逃避自己犯的錯誤;而我得花上好大的力氣,才能讓他們願意放下固執的自我,老老實實的面對錯誤、誠誠懇懇的負起該彌補的責任。
班上也有家長時常向我求救:「老師,我實在是不知道該怎麼辦才好!我的孩子明明知道我已經清楚事情的經過了,但還是會當著我的面說謊,我真是灰心極了。」
但我也知道,當這孩子犯錯時,她的媽媽會惡狠狠的怒罵孩子,或拿起藤條毒打孩子;卻始終沒留機會,讓孩子自己對所犯下的錯誤進行補救。
所以這孩子每回在學校發生事情,還是只會用歇斯底里的嚎啕大哭,來逃避自己的責罰,心智年齡一點也不像五年級的學生;但是作弊、說謊、湮滅證據……這些明知故犯的錯事,仍然一而再、再而三的出現……
孩子面對錯誤的逃避心態,不是一天就會養成;這是長久以來,因為大人所看不清楚的盲點所造成的。於是當我成為新手父母時,我們夫妻有著共同的默契:我們會更留意這些和孩子相處的細節;並且善用每一次事件的機緣,讓它成為我們親子之間最好的教材。
當孩子還小時,好習慣與態度容易養成;一旦孩子年紀愈長,而逃避犯錯成為一種習性後,要改變就愈顯困難。教養孩子有所謂「黃金教養期」,錯過就十分可惜了。
當孩子犯錯時,先別急著生氣,這正代表孩子有不懂的地方需要我們教導;也別急著出手幫他們收拾善後。請先把自己的智慧呼喚回來,此時我們的心裡,應該要有滿滿的「想要教懂孩子正確處理事情」的心意才是!
文:親子天下雜誌43期
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