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<握筆姿勢書寫能力引導技巧>
在引導孩子練習書寫時，握住孩子的手帶領孩子一一練習筆劃，其實是很糟糕的方式。除了完全破壞孩子學習動態的握筆技巧之外，也讓孩子因為看不到筆尖，而更容易養成不良的坐姿。
但是，如果沒有提供適當的引導，孩子除了會很龍飛鳳舞的進行書寫之外，也會讓很多孩子因為用錯力而寫一下下就放棄。
分析書寫其實是一門大學問，三言兩語是無法說的清清楚楚地。在此，提供一個引導的方式讓大家參考---使用虎夾夾住一般的鉛筆，並且利用虎夾原本的形狀來提供書寫時指尖需要的固定。
在引導時，我們握在孩子手的上方，拇指及食指也做出書寫他動作，後三指輕輕包住孩子的後三指，微微的固定孩子的手腕於桌面。如此一來，便可以同時引導孩子做出適當的手指動作，並且一成熟的握筆姿勢進行筆順的練習。
這是，稍微讓孩子握在離筆尖稍遠一點點的位置，以確定孩子眼到，手到，心到。
https://youtu.be/bVZCqUF_OZM
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