10/26(一)
[100題生活題目]NO.65牛排館吃飯
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高雄鳳山是一個聚集文化古城、砲台、廟宇的地方,還有許多在地美食。
我和老公都會固定跑來這邊吃一間牛排館
價格經濟用料新鮮又實惠。
我最喜歡小卷、豬肉、雞腿排的三合一綜合排。師傅總是會把麵用熱火炒過,把肉跟麵分開放。
一盤是只有麵和蛋的鐵板麵,滋滋滋的荷包蛋豁著麵的油香氣,另一盤盛了滿滿的肉,雞腿排、小卷、豬排澆上咖啡色的醬汁貼在高溫的鐵板上發出焦香的氣味,送上來時還有烤小卷的味道衝上鼻腔,一上桌非常激起食慾。
這間牛排館每到用餐時間總是非常熱鬧。
在吃麵的時候
隔壁桌的阿北在講電話
夾雜著國台語聲音一邊大聲說著
「厚啦厚啦~哩來啊!」和模糊不清的笑聲
這讓我感覺很不悅。
為什麼他們就是沒辦法安安靜靜的吃飯呢?
再看看角落坐著陰沉的男子,手上還有包袖的刺青....天哪真的好恐怖,感覺對上眼神就會站起來嗆聲似的,我不敢再多看,把視線收回來低著頭吃麵。
這間店裡似乎有很多三教九流的人
如果沒有老公在,我敢一個人進來吃飯嗎?
希哩呼嚕吃著麵,我一邊胡思亂想著。
我總是害怕各式各樣的人。
我害怕穿著黑色衣服、刺青的男子和滿嘴檳榔又禿頭的肥胖大叔,我害怕晚上公園睡覺的流浪漢,也害怕手上拿著酒瓶的男子。
我不害怕在晚上黑漆漆的公園散步,但害怕會突然從前方迎面走來的人,尤其是單獨在黑夜講電話的男子,總感覺是在談不可以聽到的黑暗交易,經過時要正視前方,快速走過。
好多好多的害怕互相交錯,
我感覺慢慢的快要窒息。
這個類型不行,這個族群也不行
被限制的越來越多,我能選擇的越來越少
威脅越來越多。
「為什麼我就非得害怕不可呢?」
有個聲音忿忿的在我心理響起
我到底是在怕什麼?
我害怕的,到底是那個符合特定框架的人,
還是那個人的本身?
我真的了解他們嗎?
不對,是我有「想要」好好了解他們嗎?
我抬頭看向四周的人們
我好像沒有認真的想要理解他們過,我腦袋閃出各式各樣的疑問:
「他們本身到底是個什麼樣的人?他們小時候是怎麼樣子的呢?是遇上什麼樣的事才變成現在我看到的樣子?他們有什麼樣的故事呢?」
想到了這裡,第一次帶著全新的眼光,我抬頭審視了店裡全部的人。
我忽然看到所有人身上浮起一個透明的框架,
發出哐啷的碎裂聲,變成碎塊消失在空氣中,
長久以來揮之不去的可怕感覺,忽然消失不見了。
這個感覺太突然,我呆愣愣的看著他們。
你還好嗎?老公看著我一直不說話,視線從手機上移開,關心的看著我。
我很好,只是想通了點事情。
我漫不經心的回應。老公的視線又回到手機上,我繼續看著店裡的客人。
我開始觀察到一些之前不會注意的小事,
隔壁桌電話講很大聲的禿頭大叔
剛剛覺得他很吵又庸俗,
但現在發現他的聲音其實是帶著笑意的,
用一種南部人特有的對損友吐槽的口吻在講話,電話另一頭似乎是個很親近的人。
莫非這是他表達友善的方法嗎?
忽然之間,禿頭大叔變得沒那麼討厭了。
那個角落陰沉的男子,邊吃麵邊划著手機,
專心的吃著麵,似乎也沒有敵意,也許是餓了臉色才這麼陰沉吧?
拿掉那層框架後,似乎有什麼不一樣了。
我知道似乎又解開一層影響我很深的受害者思維。長期處於這種威脅感,老是覺得有人會衝上來攻擊我或是語言挑釁,看到人會自動呈現緊繃的狀態,老實說心好累。
解開這層束縛以後,我第一次對陌生人有了興趣,可以用客觀不帶感情的感覺,主動去思考觀察他們的事。
感覺輕鬆多了,真好。
我終於又更了解自己一些了。
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【拿回你的力量】
那天幫一個很漂亮的小妹妹解牌,當晚還做了一個夢,處理這個議題。
和那個小妹妹有共同的議題,是對於「老師」的期待落空。
不同的是她正在經歷,而我是活在夢魘;她可以改變現況,而我可以選擇放下。
整理收到的訊息後,我跟她說:
「妳可以繼續期待老師給妳公平的對待。不過請妳記得這件事情:無論老師是否給了公允的評斷,妳的價值不會因為他改變。妳的價值不該由他人論斷,只有妳明白妳的價值,無論其他人怎樣,妳都得挺妳自己。」
很多時候會對權威者感到憤怒,是因為忘了自己也有同等權力。我們誤以為權柄在對方手上,所以要求對方必須絕對正確地審視一切。
例如師長(或其他權威者)對我們的評價低於自我評價,就會糾結老師不懂我、他這樣怎麼配當老師等等。但是回過頭來,是不是我們不夠信任對自己的評價?
因為個案的詳情保留,以下是我自己的例子,在我小學五六年級,我的班導帶頭霸凌我。
小五一開學我擔任班長,但是兩個禮拜後,班上吵鬧是班長的問題、打掃沒掃好是班長的問題、同學作業沒交也怪到班長的頭上。
接著我被換成衛生股長,總是管外掃區。班上同學也清楚老師對我的態度,每次打掃要嘛不來要嘛來了隨意揮兩下。掃區不乾淨,罰。我管不動自己做老師看到,罰。
但是同學早上總是不到掃區,有一回冬天溼氣重,外掃區的地一直不乾,又一直有人踩過留下腳印,為此遲了早自習。老師二話不說罰我到教室外站。在門外看著其他班同學的眼光,我再怎樣忍,眼淚還是一直掉。
那天剛好我媽媽來學校,她清楚我的為人,私下跟老師說她處理有問題。老師跟她鞠躬道歉,卻對我說我讓媽媽丟臉,媽媽跟她鞠躬道歉。
(這個誤會一直到我畢業後終於敢問媽媽:「明明不是我錯,為什麼妳跟老師道歉?」才知道是老師欺騙我。)
那個陰影一直在我心中,整個五六年級無論我多麼質疑老師,我都會想到那個早晨明明我沒錯,媽媽卻跟她道歉。
「所以一定是我的問題囉!」「或許我就是那麼糟糕的人吧?」各種自我質疑總是大過質疑老師的聲音。
我幾乎無法回想怎麼度過那兩年的。
時至今日壓力一大我就會夢到我在準備學測,那位班導師坐在我高中教室的後頭。
那天幫小妹妹解牌後,我問我自己:對,這些事情都很過分,可是我呢?
我對我自己的認同跟支持呢?我對我自己權力的捍衛跟爭取呢?
班上同學跟著老師霸凌我很無明,不過他們還能做甚麼?我自己都認同老師這樣對待我了,那些同學都不是當事人,怎麼可能會了解這一切極不公平?
我拱手把我的權利讓渡,卻不相信自己值得合宜的對待。
這些年來每次從夢裡醒來,最氣的不是她,而是我沒有衝上前回她一巴掌或者跟她對罵。每次在夢裡我就是逃,或者佯裝鎮定地任憑她羞辱完離開後,我滿身冷汗。
會不會,我氣得早就不是她,而是我自己?
而昨晚夢中,當她逼著全部的學生(包含我)排排睡在地上,不準一丁點移動。全部的人連呼吸也不敢,但是只要她離開就會偷偷摸摸地大換氣。
下一秒她進來,我起身跟她說:只會用威逼恐嚇的方式教學生,妳根本就不會教。
緊接一連串話讓她無從反駁,因為她確實無理。其他學生為此喝采。
醒來才發現,那些學生、她、我(被保護的、憤恨的、發聲的),通通都是我。
而終於為自己發聲,讓自己得到應有的對待,感、覺、超、爽!
請相信自己值得感受良好的對待。如果上司、教師等看似握有權柄的人侵擾了你的自尊,或動搖了你的根本,你無須委屈吞忍。
不用張牙舞爪地破壞和氣,也不是消極地等待公正公允的包青天出現仲裁一切,我們適切地表達自身的立場、界線即可。
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亮彤
牌卡為:生命潛能出版,朵琳芙秋著作的《神奇美人魚與海豚指引卡》
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