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心靈需要被療癒的朋友們果然很不少,在感謝大家支持這次的《熊本熊》+《喵的咧~貓咪戲說日本史!1+2》團的同時,也報告一下我們家的閱讀進度:
目前強踞小妹心中新書排行榜NO.1的,依舊是超萌滴『喵的咧~貓咪戲說日本史!』,第一集已經看畢完璧歸母,第二集帶去班上傳閱至今回家之途遙遙無期…。
神奇的事也發生了。前幾天一邊幫她洗頭,她就問了我:
「媽媽,妳知道日本古時候有個聖德太子,他一次可以聽十個人講話耶!而且他也是在馬廄裡生出來的,跟耶穌一樣!他們說他是天才。」
媽媽:「那有很厲害嗎?媽媽也可以邊滑手機邊用電腦邊看電視,然後還邊聽妳說話順便吼小比駡大姐啊!媽媽有沒有好棒?」
小妹:「沒有…,而且婆婆是在醫院生妳出來的吧…」
#別人做就是天才妳媽做就是蠢材
想展現我的睿智趕快偷查了一下這位「聖德太子」,發現他流傳後世比較知名的身世和功蹟,這本喵的咧竟然都畫出來了!!比如說他
✅出生在馬廄
#老老實實在家生小孩不行嗎
✅四個月大就會喵喵叫不是咪咪叫
#表示會說大人的語言
✅兩歲就會念佛經
#麻吉弟弟也五歲就會唱RAP啊
✅一次能聽十個人請願和報告
#而且還都記得起來
✅還有他在死前完成了三經義疏這三套佛經大作
#漫畫裡畫的文字都是喵喵喵小妹爆愛這個橋段
說他是日本史上集神性、佛緣和天才神童的「超級巨星」再適合也不過。
這兩本《喵的咧~貓咪戲說日本史!》裡各收錄了12個歷史人物或事件,如果小妹每一個都來問我一下,要媽媽多查點補充資料然後翻譯成兒童語講給她聽,很快我們就會成為日本歷史通了吧(少妄想)!雖然廢材如我倆可能有些自我高估,但若能透過一本娛樂性這麼高的四格慢畫,開啟了她對一探歷史的興趣,也培養出自己查資料的能力,那笑笑走江湖就成為武林高手的夢想也就不遠了吶~~~。
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(稍後介紹熊本熊心得報告)
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅曼曼職能治療師的育兒紀錄,也在其Youtube影片中提到,本次邀請到#烏龍派出所-中川寶皇來示範本月3-4歲階段的發展里程碑,包含: 01:03 #平衡活動【粗大動作】站立在約30平方公分的範圍內,穩定地轉身。 這階段,小朋友視知覺能力越來越好,例如:遮蓋書本或圖片中物體的部分,仍可以認得出來是什麼喔!(見微知著) 畫畫時,開始出現粗略地提腕和#前三指...
表示會說大人的語言 在 曼曼職能治療師的育兒紀錄 Youtube 的最佳貼文
本次邀請到#烏龍派出所-中川寶皇來示範本月3-4歲階段的發展里程碑,包含:
01:03 #平衡活動【粗大動作】站立在約30平方公分的範圍內,穩定地轉身。
這階段,小朋友視知覺能力越來越好,例如:遮蓋書本或圖片中物體的部分,仍可以認得出來是什麼喔!(見微知著)
畫畫時,開始出現粗略地提腕和#前三指握筆,以及仿畫十字。
視覺記憶方面,可以從4張以上的圖片,指出剛看過的那張圖,可以多玩#記憶遊戲。
語言發展則可理解4種含時間副詞的句子,如:正在、剛剛、還沒、已經、過了、完了。然後會試說出含時間副詞的句子。(語言都是先理解後表達)
穿衣技能則會解開衣服的大鈕扣(2-3公分以上,襯衫得太小比較難,通常背心/外套的扣子比較大,如果比較少穿,可以用操作書和娃娃練習,但跟穿在自己身上略有不同)
社會互動方面,看到家人/鄰居/小朋友會正確指認/叫出性別稱謂,如:阿姨、叔叔、爺爺、姐姐。
會正確指認或說出自己的性別。3-4Y
會指認或說出他人的性別。3-4Y
※指認:大人問,小孩會用指的來回答,而且都正確,表示孩子認知上知道,但語言表達還不穩定。
註:每月發展影片是跟著寶皇當月發展&對照發展常模來拍攝,每個項目下面都會寫參考發展區間,區間內發展出來即可。
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表示會說大人的語言 在 Henry 羅寶鴻老師 Youtube 的最佳解答
羅寶鴻老師您好:
我的女兒現在2歲半,最近遇到一個難題,是有關「同理但不處理」,想請教您。在不斷的練習與反覆拜讀您的新書後,終於有點抓到「同理不處理的」的精髓,實際使用後效果非常明顯。
不過,前提是我女兒沒有「崩潰」的話,就是那種爆哭、狂扭、這不是肯德基那種崩潰。雖然說,她崩潰的次數不多,但我們也不太清楚崩潰的原因。有時候跟她約定的時間到了(都有事先預告),比如洗澡時間。可能今天就會自動自發去洗澡,甚至還會自己脫衣服那種,但可能明天就會崩潰。
想請問老師,可能的原因會是什麼呢?
另外,當她崩潰的時候,同理好像就沒什麼效果了,她根本聽不進去我們說話。們也試過陪在她旁邊,摸摸她,抱抱她(她不要),安撫的過程沒有講話,就是很難讓她停下來。也試過轉換一下陣地,分散注意力,但還是持續崩潰哭哭。
我們家有一個她的「哭哭地」,是一個小椅子,讓她可以在上面哭個夠,我們會在附近陪她。這方法還不錯,她自己偶爾也會想去「哭哭地」哭,然後哭完就很開心地走出來。可是問題是,她去「哭哭地」可能都會哭半小時,一小時,不太知道這樣的作法正不正確。
該如何處理「崩潰狀態」的孩子,懇請老師解惑,謝謝!
…………
你好我是羅老師。
是的沒錯,你的觀察很正確!
在Dr. Daniel Siegel的著作 The Whole Brian Child裡,他有將孩子的生氣區分為「上層腦的生氣」跟「下層腦的生氣」。
「上層腦的生氣」也可以說是「有意識的生氣」,是孩子自己決定的生氣,也是一種他能控制的生氣。他會藉由這種生氣來威脅大人,以期達到自己的目的。盡管他的表現會很激烈,但這是他可以隨時停止生氣的。遇到這種情形,大人要記得「不跟恐怖份子談判」,只要我們堅持原則,不被他嚇到,不讓他得逞,並且讓他經驗選擇後的結果,孩子慢慢就會學習到該有的規範,也會慢慢瞭解生氣不是會讓他得逞的方式。
「下層腦的生氣」就不一樣了,這是一種「歇斯底里」的生氣,是整個大腦被杏仁核夾持、會讓孩子暫時失去理智的憤怒。孩子在當下會無法理性思考,所以不要這時候跟他講道理,也會無法控制自己,所以有可能會出現攻擊性行為、甚至會打自己,有需要時需要「抱緊處理」。
對於這種生氣,大人要有耐心一點來對待:
1 同理但不處理,不要當下跟他講道理;
2 跟孩子建立連結 (身體上、言語上):
a 抱抱孩子,給他一些身體上的撫摸;
b 用語言辨識他現前的情緒;
3 同時,帶他到他的積極暫停區休息,讓他做一些能讓他緩和下來的事情;
4 若你安撫他也安撫到累了,請自己到積極暫停區休息一下,同理自己;
5 等到他情緒緩和、你也安定後,再事後討論。
你家裡的「哭哭地」,正是在我書裡面說的「積極暫停區」。你說孩子在那邊哭完會很開心地走出來,就表示你對他的引導方式是好的,恭喜你。對於一個兩歲半的孩子來講,在休息區半小時到一小時,是常有的事。這年紀的孩子需要用比3-6歲的孩子更長時間來恢復情緒,只要大人沒有用其他不好的方式來挑釁孩子,就不用太擔心。
怎麼讓孩子情緒能更容易緩和下來,大人內在本身也是關鍵;在我書裡面有詳細說明,大人也是需要做功課的,希望你也能參考學習。
最後請記得:在孩子生氣時,給予他「負向的言語」如否定句、則被句、質問句、命令句、威脅句等,都有可能給孩子火上加油上,讓孩子更生氣。能避免的話,請盡量避免。
祝福。
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以下為本段內容文稿:
歡迎來到「一天聽一點」,我們每週一到週五晚上7點準時更新,透過心理學在生活裡面的應用,每天陪你進步一點點,如果你想要每天都有所進步,歡迎訂閱我們的頻道。
今天我們來談關於「慾望」這個主題,從心理學的角度,我們會認為「慾望」會創造一個讓我們從特定的角度,觀看這個世界的框架。
講的白話一點就是「慾望」就像是我們的有色眼鏡,如果你戴上任何顏色的眼鏡,看出去的世界,都會染上那個顏色的色彩。
所以呢,慾望會驅動我們的行為,但是也會混淆我們看待這個世界的角度。
其實在心理學裡面,曾經有一個研究就引發了這方面的爭議,這個研究能讓我們看清楚慾望所建立的框架,具備了多麼龐大的力量。
這個研究是哈佛大學進行的,研究人員能讓30個大概10歲的孩子,去看很多不同的銅板;並且呢,要他們試著畫出跟銅板一樣大小的圓。
而這些受試的孩子裡面,有一半來自於富裕的家庭,而另外一半來自於貧窮的家庭。那你想想看哦,對來自於哪一種家庭的孩子來說,錢會更珍貴更重要呢?
這當然是來自於貧窮家庭的孩子,所以我們可以推測貧窮家庭的孩子,對於錢會有更強烈的慾望。
而讓孩子們看相同的銅板,要他們畫出跟銅板相同的大小的圓,會畫出什麼樣的結果呢?
在這裡我們先說一個,人們通常會把重要的東西,跟大的東西畫上等號;重要的人,被稱為「大人物」,而重要的議題,被稱為大的議題。
所以從這個角度來看,那些生長在貧窮家庭的孩子來說,錢很重要,那他們是不是會把銅板,畫得比實際的更大呢?
而這個研究的結果就是,沒錯!他們會把客觀上同樣大小的錢幣,經過他們再次畫出來的時候,都會畫得比那些來自於富裕家庭的孩子,畫得更大。
這表示在他們心中錢是更重要的,而且不止如此哦,如果他們先看到的銅板的面額越高,他們畫出來的圓就會越大,
然而這樣的現象在富裕家庭的孩子身上,就沒有這樣的凸顯性,所以我們可以說,任何我們慾望之所在的地方,就會佔據我們的心靈。
那麼回到你我身上,此刻的你,是什麼事情佔據了你的心靈呢?我想對於我們多數人來說,此刻我們都很關心疫情,對於疫情的發展,它一定都佔據了我們多數人的心靈。
如果你跟我一樣是個創業者,是個老闆,我想不管你在哪個行業,幾乎都受到了很巨大的影響;也因為這樣的影響,你想要做點什麼事情,讓自己好一點,或者想要憑自己的努力,看看能不能改變某些事實。
然而也因為這是你的慾望,所以呢,你就會特別的放大,特別的專注在跟疫情有關的所有的新聞,所有的事情。
然而因為這份關心,你是不是會把你的注意力,都放在電視新聞網路上面的新聞呢?
很遺憾的就是電視新聞或網路新聞,往往會主動在那些讓我們更沮喪、更看不到希望的事情上面。
而如此這般的惡性循環,你看待未來是不是感覺到更沮喪、更挫折,更看不到希望了?!
所以我現在,已經漸漸的有意識,要自己不要把關注力,放這麼多在電視新聞,或者是網絡上的新聞。
尤其是這些新聞哦,有很多都是二手、三手的評論,其實這樣子並不是讓我跟事實脫節。
因為我還是會固定的去關注,我們的疫情指揮中心,告訴我們這些確診的數字,有哪些是境外的,有哪些是本土的案例。
透過這些相對客觀的數字,讓我把注意力放在此刻的當下,因為我很清楚知道,在我心中,我應該放大的那個圓永遠不會是恐懼,而是此刻我能為自己做什麼,儘管情況可能會朝負面的方向發展。
但是我會讓自己在理性的部分,一切超前部署、準備在前面,然而在感性的部分,永遠保持希望,我相信一切會越來越好的,那麼你呢?
你把你的焦點放在哪裡,什麼東西在你的心中是會放大它的,永遠要小心覺察自己的焦點所在,因為它就是你人生會活成的樣子。
希望今天的分享能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
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我想在這個時代裡面,我們常常都需要透過遠端的工具,來跟別人開會或者洽商,也因為遠端的工具缺乏面對面,這麼豐富的訊息,所以它非常考驗我們的表達能力。
如果你沒有辦法清晰完整的去呈現出,你想要讓對方接收到的訊息,那麼你根本沒有跟對方進一步溝通或合作的機會。
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這一門線上課程從推出到現在,已經收到很多朋友的歡迎,那麼你加入了嗎?
也期待在這個時代裡面,透過這樣的學習,讓你的聲音能夠更有效的被別人接收,歡迎你的加入,那麼今天就跟你聊這邊了,謝謝你的收聽,我們再會。
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