有屁孩出沒 ! 創意標誌幽默逗趣效果佳
為讓提醒駕駛人注意路況小心慢行,學甲區重信路一家補習班設計一個相當特別的交通標誌「屁孩出沒. 小心慢行」,相當幽默逗趣,且中英文對照,提醒往來的車輛減速慢行,創意交通標誌民眾都說讚,車輛通過該路段也都自然減速,效果良好。
108.1.8
同時也有193部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅吳氏日本語:奇跡的な速攻法,也在其Youtube影片中提到,⭐️可以下載吳氏日文app快速記憶機 內容更多! https://ilovejp.club/app/YT ****************************************** 0:06 機械は必ず壊れる。人間は間違いを犯す。そこを原点として設...
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0:06 機械は必ず壊れる。人間は間違いを犯す。そこを原点として設計しなければならない。
0:21 人間産業であるサービス・流通業にとって、今後はES(従業員満足)が大きな指標になっていく。
0:37 企業経営は生ものなので、どの会社でも問題はある。それをどうやって速やかに解決しながら成長につなげていくかということがトップの仕事だ。
0:54 牛丼を食べた後、ちょっと胃薬を飲もうかなというときに、言われなくてもお水をお持ちするとかということによって、ものすごくお客様が感動してもらったり、やっている本人がそういう反応は一番うれしいですよね。
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0:06 言葉にできるのなら、服は作りません。
0:16 デザインは希望を表さなければならない
0:25 私は服を作っているのであって、流行り物なんて気にしない
0:37 一日一日発想し、それまでにないものをつくり、新しい現実をつくる。
0:52 服は世界共通の言語のようなもの。常に世界で通用するものを目指しました。
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0:06 デザインとは技能ではなく、物事の本質をつかむ感性と洞察力である。
0:21 デザインは水のようなもの。良い水は余計なものを混ぜることなく、人を感動させることができます。
0:36 何もないテーブルの上に箸置きを配する。そこに箸がぴしりと決まったら、暮らしはすでに豊かなのである。
0:51 自然とつきあうということは「待つ」ということであり、待つことによって自然の豊穣が知らぬ間に人間の周囲に満ちる。
1:06 新奇なものをつくり出すだけが創造性ではない。見慣れたものを未知なるものとして再発見できる感性も同じく創造性である。
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補習班設計 在 #請問台北推薦的設計研究所補習班 - 課程板 | Dcard 的推薦與評價
請問台北推薦的設計研究所補習班. 課程. 2017年6月28日13:51. 我目前剛畢業打算報考今年年底的設計研究所因為非本科系學生不知道時間是否充裕但仍想試試看想請教一下有 ... ... <看更多>
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【 上課精華大公開】小單元雅婷老師麥克筆快速技法- 讚石糖糖果天地~大家小時候有過鑽石糖嗎? 小編我是一吃就咬碎的類型~ ——————————- #日新設計 #設計補習班 #手繪# ... ... <看更多>
補習班設計 在 Re: [問題]到底台北的設計補習班,現在哪間比較好? - 看板Design 的推薦與評價
先說我並不是針對Linda個人,個人有網頁設計五年的經歷,前期也是全部自學而來,
所以也可以理解「幹嘛補習,自學就好」,並不否認不用去補習就可以有非常多的資源
和方法可以學習,但是過了幾年我覺得也不需要苛責質疑需要去補習的人。
去補習的人無非有幾點因素
1.時間,需要短時間內大量解決問題
2.經驗,我自己帶過網頁設計0基礎的學生進行畢業製作需要的網頁部分,0基礎真的連關
鍵字都不知道怎麼google或怎麼發問。更別說有的社團相當傷害新手*註1
3.個性,例如文中提到的懶惰,去補習何嘗不是克服懶惰一種方法?像我個人很在意錢,
所以為了讓自己持續運動就去報名課程,讓自己產生花了錢就不要浪費的感覺,這也無
可厚非吧。
4.天賦(專長),每個人多多少少有長短之處,也許有人對某個行業有興趣或是人生走向一
個轉彎就進入了這個行業,但他就是不擅長這方面的思考或是學習,補習如果可以幫上
忙,有何不可?
5.其他困境,例如,語言。像是網頁設計的自學就需要相當的英文能力才能獲取最大效益
,這對我來講不是問題,但我相信對很多為了不讀英文或是數學、初衷是想要畫畫而進
入設計學科的人大概很困難(在此我們不討論他們的誤會),也許有人會說「人要精進就
要突破」之類的,但是誰能為了每件事情都做到所謂的「最大努力」甚至「犧牲一切」
啊。
像我個人的問題還有體力,我因為生病體力每天只能有六個小時左右的專注時間,超過
的話就會有相當的負擔,如果補習可以節省我自學的時間,那我會去補習(用錢換時間)
6.想要系統性學習,這和第二點的經驗有點像,但是最重要的是自學是否可以內化成有系
統的「知識」,坦白說我覺得很困難。我可以解決工作上90%的問題,是因為我依靠自
學累積了大量的經驗法則,但在我少數的教學經驗中就發現,我的經驗並沒有系統化。
這在網頁的HTML或CSS等技術上並沒有造成我的困擾,但我就是長期無法突破JS學習,
最後決定去補習,而且去上了基礎課程以後就大有幫助,甚至可以自己寫出自己要的效
果來。這真的是自學不一定能夠得到的效果。
最後
我要來寫那個註1:
其實這才是我回覆這篇的主因:不要傷害新手。
我說的「傷害新手」,當然話有點重,一開始是指非常嗆的那種「這種問題也要問」或是
「回家讀書吧」。這個字眼是我在某個討論區看到的板規所用的字眼,我覺得很貼切。
其實新手在專業網絡中還是會有很多困難──我要先聲明我寫出這些困難並不是抱怨,
因為網路上沒有人有任何義務教你任何東西,除非你付錢(例如:線上課程)。這些只是描
述而已。
我曾經在一些社團或討論區發問,遇到除了直接「傷害新手」外的其他困難
1.直接告訴我答案,但我需要知道「為甚麼?」(這就造成無法形成系統性知識),
例如在網頁設計版,你很容易找到推文只有「改成display:block就好」,
甚至只有「display:block」
2.只跟我說為甚麼,但沒有答案(這就造成時間壓迫)
3.要求我具備某先備知識,
例如:你先去看懂A文件和B技術,就解決了
...應該還有,大概想到這些。
這些困難有時候是互相矛盾的,(例如3和1)端看發問者當下需要的是甚麼。
但是這些困難是存在的,
原po ohgefat就是典型的新手,
我相信他作過一些努力了,而且對補習班的研究何嘗不是一種作功課?
他已經出過社會,有工作經驗,萬一跟我一樣年過30(淚),轉換跑道是很不容易的
自學很好,但補習真的不用苛責
相反的我還認為設計版大家應該多多討論比較,升學用的補習班也好,技術類的也好,
設計思考也好,最後會是消費者互相受益的。
啊,好像有點離題了。
總之,因為自己也經歷過新手懵懂的階段,自學過,補習過,也教學過。打怪過關的
方法有千百種,在專業的道路上每一種都可以嘗試,希望大家都可以多點包容。
你沒有任何義務,但也不用增加別人的責任。
以上分享我的看法。
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