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最近越來越多以前沒聽過的新工作： AI 標註師、AI 訓練師、無人機機師…
104 人力銀行調查，AI 職缺 6 年成長 9 成📈
不但資訊相關產業開缺，非資訊相關如製鞋紡織、廣告行銷、傳播出版等，對跨域 AI 人才的需求也快速攀升
企業也願意給更高的薪資，同類職位的跨域人才，薪資最多可高 1 萬元💰
去年台灣微軟提出培育台灣 20 萬數位人才計畫
除了推出 AI、雲端等課程免費上課考照
今年更與 104 職涯學院合作舉辦「科技即戰力職人計畫」校園活動
幫助學生及早了解數位科技力對職涯的重要性，主動學習第二專長✌️
國立高雄大學率先響應，超過 8 成學生都來自非資訊領域
包含應用經濟系、運動健康休閒學系、語言相關科系等
東吳大學和更多大專院校也加入行列，為台灣搶先培育未來 AI 生力軍
看完整報導👇
https://aka.ms/MSTW_042601
看更多 AI、雲端免費課程👇
https://aka.ms/MSTW_042602
#Microsoft #Azure #AI
3D列印，讓你在家也可以創意無限！
「#3D列印」的發展深受全球矚目
是不容忽視的新興科技☄
工業局在104年成立：
✨✨「R7 3D我形我塑」研發基地✨✨
提供快速打樣及小量生產等多元服務
為大高雄地區注入新的生命力！
近年來
更是整合在地服務及駐地深耕的經驗
從「🧪#PPDL塑膠設計實驗室」的角度出發
積極推動「3D列印」工法
已累積觸及汽車零配件、行李箱、醫療牙材、模具
油封、製鞋、農業資材等多元產業
除此之外
塑膠設計實驗室開辦 #3D列印系列課程👨🏫
如：機台的設計改裝、3D建模、自行維修機台等
除了深耕新創與傳產生態
創造地域性設計、製造與市場供需
也跨足個人需求，培養創客的知識與技能💪
109年開辦課程迄今
已有65名學員參與並成功開發、設計產品
進而創業或成功爭取CITD、SBIR等補助型計畫
🙋你也有興趣嗎?
歡迎有志參與的各界先進一同加入3D列印行列
開啟3D列印專業技術與代印實用知能！
PPDL塑膠設計實驗室👉https://bit.ly/3kjKa0u
充滿著熱情的南台灣學校校長、主任、老師及產業業者，推動專業、分享互動直播課程。
【小校聯盟科技融入教學推動現況-屏東篇】
由經濟部工業局計畫所支持的資策會小校聯盟推廣說明會這次來到了屏東縣的唐榮國小舉辦，現場聚集了33所國小的校長、主任及老師，還有國立海洋生物博物館、臺灣金屬創意館、彪琥臺灣鞋觀光工廠及富樂夢文具教具觀光工廠等博物館及業界單位的講師共襄盛舉。資策會小校聯盟於此次活動說明未來九月將推出的互動直播教學課程之外，也由國立中山大學南區促進產業發展研究中心介紹了過往在高屏推動創新教學的多項成果。
學習科技進入教育場域，為了擴大偏鄉小校的創新教學內涵，協助教育組織應用新興科技於教學中以永續教育，經濟部自102年起積極推動智慧校園，透過資策會小校聯盟的互動直播學習服務以及中山大學南區促進產業發展研究中心，引入了許多產業單位的特色課程及導覽服務，這次從海洋教育、製鞋、金屬板金、文具教具及數學培訓多樣具有南部的特色產業都找來，把除了課本內的東西帶給學童，也將這些傳統產業或是博物館的內容透過網路的方式推廣出去。
國立臺灣海洋生物館王昱堡老師表示，海生館地處偏遠，就連屏東縣的孩童也不見得有機會來到海生館參觀，但是透過這樣遠距創新的直播教學計畫，透過網路的方式，將海洋生物帶到校園，海洋教育的推廣也更上一層。此外，像海生館有許多架在水族箱中的直播攝影機，透過這樣的創新課程模式學生還能直接看到現場的動物呢！
而臺灣金屬創意館的陳怡婷導覽員則表示，原先金屬給人就是冷冰冰的印象，又是專做金屬板模的傳統產業。透過小校聯盟及中山大學南區產發所將產業觀光工廠的引進校園，讓公司許多與金屬有關的製做工具或是原料，推廣到更多校園讓孩子認識，園區內的超大型金屬金剛讓學生看得目不轉睛，而且他們也準備了的金屬工藝的小玩具，讓孩子能夠動手做做看。
此外，南區的聯盟課程當中， 全台第一家無毒的橡皮擦工廠有像皮擦的製做課程及許多關於與現在環保教育當中提到塑化劑的相關內容；彪琥製鞋工廠以說故事的方式帶領學童瞭解一雙鞋子的製作流程；百世文教的陳副總也表示，線上的數位學習是全球趨勢，臺灣的孩子學習成就高低落差大，透過設計精良的線上補救教學系統能協助孩子及早處理。這些臺灣南區特色的產業工廠及教學業者都將內容轉化成開拓學童眼界的有趣內容，在未來九月的直播教學聯盟當中帶進校園。
高雄翁園國小侯主任現場分享表示，當初加入小校聯盟的課程也只是一個臉書上的訊息邀請加入小校聯盟，當他決定將這些特色課程引入學校後發現：「漸漸的貴人開始浮現，學校長官開始支持，家長一起參予，像學生在這學期的機器人當中，孩子變得期待互動直播課程。我們老師總在說學習興趣，而互動直播就是讓孩子的學習歷程中，多了一項有趣的經驗，甚至我們還與聯盟的其他國小建立了良好的互動關係，很簡單。」侯主任愉快的說著。
資策會小校聯盟推廣創新課程及教學模式與產業資源推動共享，校園聯合互動學習，從103年起至今於全台22縣市204校，推動超過258堂互動直播課程，這次來到屏東舉辦說明會，多數老師踴躍發問，也有許多老師，對這樣透過網路的創新共學模式感到興趣。小校聯盟也期望能夠透過小校聯合共學的模式，於全國發展優質平價之智慧校園服務，並攜手中山大學南區產發中心，將更多特色及產業課程推動，並分別於北中南各縣市建立跨域整合聯盟，促成更多跨校共學典範。
