▍自信,是生存的基礎
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自信是人生的基礎,基礎不穩,人的一生都會很艱難。
而通常第一個摧毀孩子自信心的,就是父母。
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自信是什麼?
不如我們先從什麼不是自信開始談好了。首先,你一定會同意,自信不是自負,更不是自傲。性格上充滿自信的人,應該是很受歡迎的人。我們怎麼會喜歡跟那些自負的人在一起呢?
同樣的,我們也可以談一談,為什麼我們喜歡跟充滿自信的人在一起。
■ 自信讓人幸福,缺乏自信讓人煩
記得奇異公司(GM)的總裁傑克.威爾許(Jack Welch)退休的時候,寫了一封信給所有的股東和員工。
信裡說他在奇異公司工作了二十六年,他給公司最大的兩個貢獻就是:首先,他把奇異公司塑造成一個學習型的組織;其次就是他把奇異的專業經理人變得更有自信,因為有自信的人,常常能將複雜的事情簡單化。
你注意到了嗎,如果有自信的人能把複雜的事情簡單化;那麼缺乏自信,就常常會把簡單的事情複雜化了。一個團隊、一個家庭中,常常有人將簡單的事情複雜化,日子就會越來越難過。
看來,威爾許將「自信」列為自己重要的貢獻之一,真的很有道理。
■ 長大後缺乏自信,源於小時常遭父母批評
我聽過很多有關自信的比喻,另有個故事說:有一個人要買房子。房屋仲介帶他去看一幢相當不錯的房子,周圍的環境很好,離學校也很近,公園就在旁邊,價格也很公道。但是這位仲介說,這個房子有一個缺點,就是地基不夠穩。請問,還有人想買這幢房子嗎?
自信就是人生的基礎。基礎打得不穩,一生都會很艱難。
自信既然那麼重要,我想問一下各位父母,我們常幫助孩子增強自信嗎?學校有沒有教學生如何培養自信?
那麼父母該怎麼樣才能幫助孩子增強自信呢?在討論這點前,我想先談談父母做了什麼,可能無意間會傷害到或降低孩子的自信。
父母如果常常批評、責備孩子,常拿自己小孩跟別人小孩做比較,孩子就會較沒有自信。很抱歉,我必須說,很多父母常習慣性的批評孩子,可能是父母自己以前也常受批評之故。不幸的是,經常受父母苛刻批評的小孩,長大後往往做什麼事都缺乏自信。
■ 一個口吃小女孩的故事
多年前,我到一所國中的家長會去演講。演講完後,開始進行問答時間,有位媽媽舉手站起來說話,她說這次是她提議邀請我來演講的。
因為她女兒在這所學校念國二時,因為口吃被同學嘲笑,有些男生還會模仿她說話,讓她女兒變得越來越退縮、膽小。
有一天她發現女兒在家裡朗誦詩歌,就問女兒在幹什麼,女兒說:「我被選上班代表,參加詩歌朗誦比賽。」媽媽聽了很高興,就跟女兒說:「我陪妳去。」
到了會場才發現,那是一場特殊學童的詩歌朗誦比賽。媽媽在現場看到有自閉症、喜憨兒的小孩。媽媽好難過,什麼時候我的女兒已經被列為有學習障礙小孩。媽媽知道她的女兒不是智商低,只是有口吃的毛病而已。
就在這時候,有個朋友介紹她送女兒去試試卡內基訓練,聽說會有幫助。媽媽就幫女兒報名了。報名的時候並沒有說是為了矯正口吃,所以她女兒在我們班上,就和大家一樣,被視為正常的同學。
例如每位同學都要上台分享,每週一次,沒有人例外。所以你可以想像這個女孩第一次在三、四十個同學面前講話,有多恐懼。
但是卡內基訓練的基本原則是,用正向的回饋取代負面的批評。所以講師就對這位同學說,恭喜妳能在這麼多人面前,很有勇氣的跟大家溝通,然後全班同學都熱烈鼓掌。
到了第二個星期,女孩再來上課時,明顯比上一個星期講得更流暢了,講師也真心讚美她進步很多。就這樣,連續十二週的課程結束後,她女兒口吃的毛病改善了。後來,女兒還就讀北一女。這位媽媽哽咽的說,她很感謝卡內基訓練,眼中滿是淚水。
如今這個女孩一定已經大學畢業,開始工作,也可能已經結婚了。我很難想像,如果這個女孩還是一直抱持著退縮、自卑的心態,現在不知會怎樣?人生的際遇就是這麼的不可思議。
■ 善用「黃金十五分鐘」的陪伴
父母在家裡也一樣,當你停止批評、責備,時常慷慨、真誠的讚美和肯定你的孩子,他的毛病或難題可能就應刃而解了。但你認為,讚美孩子的努力和優點很容易嗎?坦白說,並不容易,但卻非常值得去做。
例如,口吃是內心缺乏自信,表露在外的現象,我們要處理的是問題的病因,當這個女孩內心的自信增強之後,外顯的口吃現象就消除了。
每個家庭的孩子多少都有一些問題或缺點,處理內在的根本原因,永遠比只是處理外在的行為、現象有用得多。有時候父母對孩子充滿關懷與感興趣的眼神與表情,就能增加孩子的自信。
但很多爸爸媽媽會說,太忙了,上班工作壓力很大,回家還有好多家事要做,回家後要休息。沒心情、沒時間陪伴孩子,或跟他們玩,怎麼辦呢?
跟你分享一個好消息:孩子需要你陪伴的時間不需要太長。所謂「黃金十五分鐘」就夠了。在吃完飯後,陪伴孩子十五分鐘,專注的面帶笑容看著他,與他互動,就會有加強自信的效果。不信試幾個星期看看。
■ 不要只讚美課業,更要稱讚他的分享、善舉
我很想給你一個建議,那就是讚美的時候,千萬不要只讚美孩子的功課、學業成績好。
書念得好當然很可喜,但是當你的小孩幫助別的同學,願意跟別的小孩分享文具,或參加了一次公益活動時,就更值得你讚美了,這些都是能增進他自信的機會。而且讓你想像不到的是,這些肯定對他們有重大意義。
有位在某大學裡教書的林教授,他的經驗最值得關注。他的兩個兒子都在美國拿到博士學位,但現在都待在家裡沒有工作,只因為去應徵了一、兩次工作,但都沒被錄用,就從此心灰意冷。
有一天林教授興奮的跟老大說,他有個朋友願意錄用他,要他準備一下,可以去上班了。想不到,這個大兒子聽了後卻不以為然,反而問他爸爸急什麼,還說家裡不是還有兩棟房子用他們名字買的嗎?真讓林教授無語問蒼天。
要是林教授在孩子成長過程中,除了學業之外,也能加強他們的自信,那麼當他們遇到挫折,受到打擊的時候,就有充分的自信處理挫折感,再度從低潮站起來。
還有就是自信堅強的人,比較能拒絕誘惑。回想我在青少年時期,由於功課不好而留級,自信真是跌到谷底。
就在這段時間,有同學給了我一根香菸,我沒有說「不」的自信,怕他不跟我一起玩怎麼辦。我擔心拒絕的結果是被排除於朋友圈之外,所以就把菸接過來抽了,這一抽就是三十年。
中間我不知戒菸多少次,每次都沒戒成。最後,終於在一九八四年一月一日戒掉了,這也算是我人生的一件大事。幸好沒造成什麼重大疾病,但想想當初要是能有自信拒絕,就不至於受那三十年的種種折磨了。
抽菸雖然有很多害處,但吸毒、性關係、賭博等殺傷力更嚴重。聽說這些問題在校園也越來越多了,要是我們的孩子缺乏自信,不敢拒絕這些誘惑,怎麼辦?
■ 多留意孩子的優點,再用自在的方式讚賞他
其他還有兩性交往的問題,分手的時候也需要自信支撐。我很高興我的兒女,還有孫子、孫女們,都有驚無險的走過來了。他們會和前任男女朋友好好的分手。有信心將來還會遇到更好的伴侶,後來也真的都遇到了更好的一半。他們有些同學就因失戀而陷入長期低潮,真的很可惜。
關於自信方面我談的特別多,是因為感觸特別深。孩子的青少年時期大概就從國一到高三吧,這段時程的可塑性最強,對未來一生的影響也最大。
我好希望父母能了解,在孩子青少年階段的投入與付出,特別是在自信方面,可能是他們未來幸福、健康、成功的關鍵。你可能需要練習留意孩子的優點,然後用自然又自在的方式讚賞他。你準備好了嗎?
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黑老師的教養叮嚀
自信就是人生的基礎。基礎打得不穩,人的一生都會很艱難。
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本文摘自
《#不管孩子_比管孩子還難!》
黑幼龍給父母的15個教養叮嚀【特別收錄】請問黑老師!關於教養的10個Q&A
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作者:黑幼龍
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各位朋友好:
「父母如果常常批評、責備孩子,常拿自己小孩跟別人小孩做比較,孩子就會較沒有自信。很抱歉,我必須說,很多父母常習慣性的批評孩子,可能是父母自己以前也常受批評之故。不幸的是,經常受父母苛刻批評的小孩,長大後往往做什麼事都缺乏自信。」
短短一段話,就把傳統教養的困難,還有代代相傳的悲劇,點了出來。這邊還沒講到體罰對大腦的損害,也沒有提到撤回愛的教養如何傷到孩子的安全感。
黑老師在好早以前,就開始談慢養哲學,這也是為什麼我相當重視這種教養態度的原因—其實,黑老師比現在大部分的父母,以及老父母,都還要老,這可以讓我們知道,有人還是可以經過思考做了適合自己的選擇,而不是以前怎麼做現在就怎麼做。
黑老師有四個孩子,每個孩子的個性都不同。如果好好研究每個孩子經歷過什麼事,黑老師怎麼應對,結果怎麼樣,這會是很可觀的學習—因為當時我自己深深受益,即便我現在很多細節已經忘記。
祝願您,能多觀照我們怎麼對待自己,重新選擇適合的方式對待自己,培養自信!
詩 威 特 應徵 在 職場裡的人類圖 Facebook 的最佳貼文
《職場的中年自覺:10-57通道-我的A面主打歌》
上完二階課程之後,Joyce請我們有機會多練習236法則,從二元性、群屬性來拆解圖像,重新檢視能量的流通,理解衝突和互補的運作從何而來。看得越全觀,越能發掘幽微之所在。
10-57通道,對我來說,就是這樣的所在。由G中心的10號閘門,串接直覺中心的57號閘門,締造了直覺權威的內在世界。觀看易經的解釋,57號閘門對應了易經的巽卦,代表從雲層的變化,就能預知起風的時機,又比喻像風一般滲透習習;10號閘門的履卦,是萬丈高樓平地起,成事需得切實執行,被視之為G中心最複雜的10號閘門,也同樣有個知易行難的意思—「愛自己」,這的確需要一步一腳印。
回看成長軌跡,我突然領悟,這條通道就是我的A面主打歌,雖然會賣的歌總是聽起來有點芭樂,但換個角度想,能夠無孔不入、最後留下來收錄成經典曲目,也許就是這條通道極致展現後的姿態。重要的是,它主宰了我選擇以什麼面貌,來和世界應對與抗衡,只是長久以來,這種微妙的牽引,都被我解讀成「善於察顏觀色」、「耽溺文字遊戲」而已。
身為家族裡的第一個孩子,我常常覺得自己是不符合期待的,從小極端膽怯孤僻,好幾次學校都必須通知家裡,提前來把我領回家去,原因是我太害怕在課堂進行中舉手說想上厠所,結果拉了一身屎。
連自主自理都有問題,可以想見其他領域發展之愚慢,為此,家裡擔憂了許多年,用一種我知道本質是出自於愛、卻讓我以己為恥的方式,橫亙了整個青春期。當我看到有些作家比喻青春如何嬌艷待放,我能聯想到的只有角落猥瑣爬行的蟑螂。
某一年下課,我路過一個沒落的算命攤,算命仙看看我,突然扯開了他的大嗓門,直對我吆喝,「啊囡,妳喔,某簡單餒,行到叨位攏有人甲意。」回到家後,我迫不及待和媽媽講述了這個預言,卻不幸觸動了為人母親心裡最敏感的神經,媽媽正色告誡我,千萬不要自降格調,以為自己會有多討人喜歡,好好的女孩子家,搞得像個花瓶或花痴,簡直貽笑大方。
於是,小心翼翼地避免成為花瓶或花痴,大概是我最早開始的求存實踐,渾身長滿了眼睛與耳朵,絲絲入扣地接收人情眼色的炎涼變化。蘇東坡說,春江水暖鴨先知,形容閱歷飽滿後自然能見微知著,我的「先知」,卻沒有那麼詩意,醜小鴨太想證明自己值得被信任與喜歡,只好不斷臨摹天鵝的閨秀儀態。生存很現實,我不是蘇東坡。
而第一次領略這個通道的美感,則來自於小六作文比賽的獎勵,和藹的評審送給我一本張愛玲,勉勵我運用文學的早慧,以筆耕築夢踏實。在張愛玲初試啼聲的作品<我的天才夢>中,有這樣的文字:「對於色彩,音符,字眼,我極為敏感。我學寫文章,愛用色彩濃厚、音韻鏗鏘的字眼,如“珠灰”、“黃昏”、“婉妙”、“splendour”、“melancholy”,因此常犯了堆砌的毛病。直到現在,我仍然愛看《聊齋誌異》與俗氣的巴黎時裝報告,便是為了這種有吸引力的字眼。 」
那也是我當時樂此不疲的志趣之一,蒐集著艱深卻極富景深的單字,甚至可以分辨每個字詞不同的氣味,光是望著它們就覺得秀色可餐。家裡認為我虛渡光陰、整日無所事事,連我也料想不到,年少時不被外界接受與理解的浪擲,最後竟然滋養了我的一生。
到了必須抉擇主修的關卡,我原本應該選唸文學,卻沒有勇氣做出違背親族期待的決定,最後填寫的是本質看似相近的傳播。即便我完全不具備影像天份,那四年的啟發仍然打通了某些機關,我逐漸學會觀看各類創作,對於怪異、狷狂、乖離的表徵,特別心有所感,覺得自己同理某些秩序以外的奔放。
大家以為我終究會走上創作之路,結果我所從事的,比較接近協作,以文字為核心,講述為經緯,方圓之內,盡量謀合人與撮合事的一種勞動型態。應徵第一份工作時,我還有些懵懂,說出來的話和做出來的事,毫無疑問地就是個花瓶,於是又開始了熟悉的臨摹,摸石子過河一樣地讓自己看起來具有份量。之後經歷的許多份工作,有在廢墟之中的更生重建,也有想做與該做之間的天人徘迴,我越來越懂得,怎麼在一開始的時候就建立同盟,又如何運用時機展現出純熟,就算腦子抗拒,身體也盡量和樂融融;傾聽的時候,掂量對方還有哪些話,沒有說出口。工作領域裡,我從來不是最聰明的那個,但不知道為什麼,我總是相對容易融入的那幾個。我現在知道,是因為內建的避雷裝置,自然驅策我走向險阻最小之路。
以上,族繁不及備載地寫完了對於這條通道的體悟,我想起了小學時代空蕩的川堂,總是只有我一個人拎著髒臭的內褲,等待蹣跚而來的祖父母;想起了算命仙那句「行到叨位攏有人甲意」的江湖直斷;想起了求學到謀職以來,從格格不入到無孔不入的轉戰;想起了張愛玲,形容生命就像一襲華美的袍,爬滿了蝨子。
是啊,我曾經無比厭惡這身袍,衣料單薄難敵人世料峭,動不動讓我傷風感冒。但我喜歡現在它穿在身上的樣子,不是最靚眼的,可是不扭捏,不是最嶄新的,下擺甚至開始出現破損,那是因為我自荊棘走來,沿途還不忘記栽種了一些玫瑰。
生存可能一直都是苦澀的,風吹日曬、冬霜雨雪,這條通道,給予了一些安慰、一些相信,讓流轉在我身上的四季,變成了一首芬芳的歌。
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【#調回你的原廠設定】
全世界最文青的工作,
我想,就是誠品文案寫手。
當年,一個政大廣告大四學生,
不知天高地厚的去應徵,
面試官考給了她為一道考題:
為《誠品閱讀》雜誌寫文案!
她閉上眼,任靈感流淌,
洋洋灑灑下下「閱讀者的群像」:
海明威閱讀海,
發現生命是一條要花一輩子才會上鉤的魚。
梵谷閱讀麥田,
發現藝術躲在太陽的背後乘涼。
弗洛伊德閱讀夢,
發現一條直達潛意識的秘密通道⋯⋯
在書與書之間,
我們找尋各式各樣的閱讀者。
她可能已經忘記面試官的神情,
但她確定的是,從此,
她成為誠品特約文案師。
她是李欣頻,文案天后,
但她更喜歡的稱號,
可能是詩人、靈修者、旅人、
知識佈道家、教育者⋯⋯
或,下一個即將誕生的稱號。
我有幸應平安文化的邀約,
與鮪魚在生鮮時書和欣頻對談。
我上過不少節目,
也跟各式各樣的高手聊過,但我發現,
欣頻是最深不可測的一個。
應該說,當你胸有點墨,
卻撞見另一片浩瀚海洋,
讓你的海岸線必須重新描繪。
分享幾個這次對談的巨大啟發:
1.閱讀的方法錯了,怎讀都是枉然
欣頻買書很瘋狂,
有時一個月就花了近萬元。
她說,人生的問題,
書中都有解,所以問題解不開,
一定是你書讀得不夠多。
但是,不是從頭讀到尾就是閱讀了。
首先,你要從作者的視角來讀,
猜猜下一頁作者會怎麼說。
其次,你要讀出作者沒有寫的。
不是照單全收,
而是去想他哪裡沒寫出來。
最後,你要閱讀、思考、然後輸出。
寫作是最好歸納知識的方法,
所以你看一堆在寫書評的人,
他們都深諳此道。
2.寫作不是無中生有,而是下載檔案
當我好奇問欣頻:
「《李欣頻的寫作之道》
寫了多久呢?」
她回答:「七天左右吧!」
我嚇到下巴掉下來。
但她提到一個有趣的觀點:
寫作不是無中生有,
而是把檔案下載下來。
很多人怕寫,咬著筆桿,
第一句遲遲無法下筆,
並不是他不會寫,
而是他把寫作搞得太崇高。
但是,如果作品早就在雲端了,
你只是把他下載下來,
那還會有寫不出來的問題嗎?
當然,下載的前提在於,
你的雲端資料庫要夠豐富。
欣頻說,
她平常就會累積大量詞庫,
從書中、從電影、從旅程。
所以當她要寫時,
她只是打開水龍頭,
那些字句根本擋都擋不住。
流了七天,流出一本新著作。
我知道你跟我一樣,羨慕翻了。
3.調回你的原廠設定
欣頻提到,
最有創意的其實是孩子。
但隨著教育規範,
他們都被刻成同樣的模子,
然後成為無趣的大人,
最後過著平凡的人生。
這太可怕,她不要。
所以她不斷讓自己位移,
保持孩子般的好奇,
因為那才是真正屬於我們的原廠設定。
當你下載一堆軟體、
調整一堆程序、
最後卻發現越跑越慢
我們都會選擇回歸原廠設定。
但為何人生,
我們偏偏硬著當機下去呢?
我很享受跟高手對談的感覺,
我原先是隻螞蟻,活在二度空間,
但當一個高手為我指路,
打開了另個維度,從此,
我走在三度空間。
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📖《李欣頻的寫作之道》連結:https://www.books.com.tw/products/0010828389
或者,
如果你想學創意,
8 月 10日(六) 14:00 ~ 16:00,
我在93人文空間為你導讀
《創意天才的蝴蝶思考術》。
想學創意,從行動開始!
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#生鮮時書讓知識保鮮