👦Just play👦沿著線線找朋友
材料：
1、刨下的蔬菜皮（紅蘿蔔、馬鈴薯🥔）
2、兩種顏色蠟筆
3、背面全白的廢紙一張
遊戲方式及步驟說明：
1、大人在紙上畫好路線
2、請孩子沿著線線走，找到對應的好朋友（太陽找白雲、月亮找星星），分別用兩種蔬菜皮排出路線
3、大一點的孩子排完後，可以自己編出更多路線圖😊
今日玩樂目標：認知能力（分類）、手部精細動作的練習、耐心的培養（要安靜穩定排完花不少時間呢！）
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遊戲細節分享：
🔑 今天用到的素材是準備午餐時，刨下的蔬菜皮😝長條形很適合當馬路，有長有短還容易拉斷調整長度，對孩子而言很新鮮，因為觸感也很特別😅
🔑 一開始請Laurence 找對應的好朋友，確認了解誰要找誰再開始蓋馬路，但孩子兩歲半還太小，發現我用- - -會混淆了他們，應該改用———全直線會更好！
🔑大一點的孩子可以新增路線圖或增加主角，只要找得到對應的朋友，非常鼓勵孩子自創不同的馬路路線，會很像捷運路線圖唷😊
🔑然後發現這個遊戲跟之前「美麗的頭髮」活動好合拍呀！👍👍👍於是我自己排列了幾個，拍下照片，又加上Laurence 用斜管麵做的造型～好好玩呢！
🔑關於耐心：愈小的孩子專注力愈短是非常正常的，那如何幫助孩子專注於各個活動呢？首先，活動要夠有趣，媽媽自己都覺得好玩再給孩子玩😂其次，無論過程中遇到困難或者順利，請不斷「鼓勵」和「正增強」，陪伴孩子一起渡過，就算放棄了也沒有關係，請讓孩子對活動保有好情緒，舉幾個可以跟孩子說的句子條列如下：
（1）孩子遇到困難：「歐！媽媽也發現這裡好像有點困難，但我們一起試試看好嗎？我相信我們做得到！」（用「我們」來取代「你」，讓孩子感受到同在與支持❤️）
（2）孩子遇到困難努力中：「剛剛那個好難，但你沒有馬上放棄，這真的好不容易，你真是勇敢願意嘗試的孩子！你好棒👍」
（聽到如此，孩子基本上會再撐一下下哈哈哈）
（3）最後成功了：「耶，媽媽也為你開心，我就相信你做得到！」
（讓孩子相信自己是有能力的，他們對於自我的評價和形象，往往來自大人給他們的反映）
（4）最後放棄了：「哇～放棄了有點可惜，但剛剛媽媽有看到你已經好努力了，我們先休息一下晚點再一起試試，好嗎？」
（請記得永遠要留機會給孩子！就算孩子決定再也不玩了也沒關係，重點是讓孩子enjoy 在每次的遊戲中，渡過歡樂的親子時間，不是考試也不是訓練，更不是什麼潛能開發，單純享受同樂的時間就是最美好的陪伴❤️）
#Laurencemylittleprince2y7m
#你的我的小王子
#廢物再利用
#親子共玩
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