【好書推薦:在家也能蒙特梭利】文末有抽書活動
恭喜台灣區 林O咪
恭喜美國區 VK O Park
獲得好書「在家也能蒙特梭利」!🎉🎉🎉
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今天來跟大家介紹這本書「在家也能蒙特梭利」,其實這本書我聽過,但是我一直還沒有機會讀,最近這本書出再版了,並且順應社會變遷與3C時代的來臨,而進行內容的增訂調整,以符合現代教養需求。
我帶著念蒙特梭利理論書的腦袋,翻開這本書,以為會看見吸收性心智、敏感期、人類傾向等基(ㄨˊ)礎(ㄌㄧㄠˊ)理論先來一遍,然後才開始介紹蒙特梭利四大領域,以及在家能做的蒙特梭利活動(但是理論還是很重要~)。然而,當我翻開這本書的前幾頁,就被一張一張精美的圖片給吸引了,再往後翻一翻,是更多的圖片搭配簡潔扼要的文字說明。我重新整理了一下自己的腦袋,告訴自己這不是在念理論書,念理論書的時候,很常看了一個段落,結果不知道自己到底剛剛看了什麼?只能再回去多看幾遍。
書的內容章節分類很生活化,概念講得非常淺顯易懂,就像在說故事一樣,然後適時的挾帶一點點理論進來,絕對沒有在跟你長篇大論,只會跟你講重點。非常適合想了解蒙特梭利的家長、保母、主要照顧者閱讀,讀起來很輕鬆,搭配很多實例圖片。最實用的還有,分齡幫你整理好有哪些活動可以給孩子做。
內容中的語文、感官與數學活動其實都有提到一點正規的蒙特梭利教具,像是砂字板、粉紅塔、數棒,但是他只有推薦初級的幾樣而已。你可以直接買現成的,也教你怎麼自己手工做,但我可能就是跳過那個人😂?其實我可以感受他不推薦太多正規教具,是想要家長多多利用家裡或生活中可取得的素材來活用,並且,回到一個重點,蒙特梭利教具還是要受訓過的老師來示範最恰當喔。
看完這本書,讓我最有感受的是戶外活動,作者提到:「不要因為壞天氣打退堂鼓,讓孩子感受雨和風打在臉上的感覺」。剛好上個週末我跟老公帶著孩子興高采烈地去海邊,結果到了海邊卻在下雨,而且溫度也有點低,老公說:「這天氣下不了沙灘了啦!沒辦法啦!」。我說:「去!」因為我心裡一直有個聲音,去!不論風雨,去了一定會有收穫的。
幸好我幫孩子跟自己都帶了羽絨衣,只有老公沒有,穿著一件薄薄的外套(下次我會把他的也帶上😳),想當然,孩子們依舊玩得很開心,而且沙子都不用加水,就已經濕濕的,很容易塑形,光腳踩在沙上冰冰涼涼的,也是很棒的感官體驗。接著我們去踏浪,海水冰得小孩吱吱叫,興奮到忘我,由於真的滿冷的,我們沒有待太久,孩子要求走之前再踏一次浪,於是爸爸帶著兩個孩子去了,我已經穿上鞋子不想再脫掉,就留在原地收拾物品,而我心裡有一種很不祥的預感...😖
沒有讓我失望的,不祥的預感成真了.....回來的有三個人,而且三個人都是濕的。弟弟太興奮,一直往海裡衝,來了一個大浪,爸爸奮力抓住弟弟,弟弟奮力抵抗,沒有人抓住姊姊,姊姊往後跌坐,全身泡在水裡。爸爸對著我傻笑,我對著他翻白眼,然後迅速的把小孩的濕衣服都脫掉,回到車上吹暖氣,由於我沒有多帶一套衣物,所以兩姐弟光著屁股回家。翻白眼歸翻白眼,我還是沒有後悔我的決定啊,想想以前在學校開會,老師們對於下雨到底該不該讓學生出去玩,爭論不休,臉紅脖子粗,在我們的蒙特梭利培訓裡,就是主張要讓孩子盡情的感受自然啊,而我當然是支持孩子可以下雨出去玩的老師(不過這裡的雨比不上台灣的傾盆大雨,那個就真的毋湯)。
📚抽書活動:感謝 親子天下 提供兩本書,我們台灣與美國各抽出一位喔~
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即日起至5/7截止,將於美西時間5/8公佈得獎者,我會私訊得獎者詢問地址,並請出版社寄出書本,大家把握機會喔!
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我自己看書都喜歡先把目錄看一遍,然後去搶先看一下我有興趣的章節,再回去重頭到尾看一遍,圖片附上目錄給大家參考喔!
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🔺【Nikki 小閃 x LeapFrog 益智教具 團購ing】
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🔺開團日期:2021/04/26-2021/05/02 PM23:59
#期待好久的LEAPFROG補貨團來了唷
#這次比擬costco的價格超滑算
是說,自從幫歐莉買了以後,連看不懂的米米都每天手上拿著LEAPFROG益智教具,不管是聲音玩具或是點讀筆,都是每天他們玩樂的好夥伴。
所以,終於等到補貨時間囉!來給大家補貨買便宜了喔!這次的價格連我自己都嚇到,因為跟costco比價了,這次團購價格是跟costco同步,所以不需要去當costco會員,直接在這裡,就可以很划算~
LEAPFROG的教具一直在我育兒路上不缺席,從歐莉剛生出來的時候,就有收到LEAPFROG的玩具,所以認識了這個品牌,後來發現LEAPFROG旗下的教具好多,都很實用,就淪陷了!
其實LEAPFROG一直以來都是以聲光效果的益智玩具為主,我們家以前就有很多像是電話啦、遙控器之類的玩具,都是LEAPFROG的!每次出門(像這次環島)帶的也是LEAPFROG的玩具,這次團購裡面有搭配像是他們的建築師系列,有點像大樂高,但是有教學意義,有聲光效果歐莉無敵喜歡,我個人覺得很可以訓練結構概念、小肌肉還有英文~全部同步進行超好!
還有一些小的學習玩具,學數字、學ABC等等,不只歐莉喜歡,連米米,每天都沒客氣地猛按!絕對是是一個蠻可以從小玩到大的玩具~
新款可以輕鬆帶著走的點讀筆,是我覺得一定要買的,剛開始拿給歐莉玩,歐莉就大愛,尤其是有3D效果的(點讀筆上螢幕可以啟動的)不會一直看小螢幕傷眼睛,但時不時出現一下,很得孩子的心~有時候一早起床,也不會來叫我起來陪他玩,而是自己拿著點讀筆看很久,超欣慰,只覺得怎麼沒有早一點買行動學習機!
而米米跟歐莉一人有一隻點讀筆,不然兩個會吵架,米米雖然還不會講話,但是他會把點讀筆開機以後跟著嗯嗯阿阿~我覺得也很棒,從小慢慢接觸,不求多好只求有,之後才不會害怕另一種語言。
覺得最神奇的是:現在歐莉上雙語幼稚園,對英文又多了點興趣,有時候看到他拿的筆在那邊跟著書念,就覺得一切都好值得唷~
這次團購,有點想加購升級行動學習機,因為一台機子在那邊,其實也蠻方便好玩的~
⭐️點讀筆什麼時候適合開始玩?
一歲半以後大概就可以試試囉!
到兩歲就會開始蠻會點的,三歲就可以自己一直坐在那邊玩,媽媽翹腳喝咖啡!
⭐️LEAPFROG的幼童行動學習機是全英文嗎?
是唷!以英文為主要教學語文唷~
我覺得利用這個學習機,真的學很快!
會驚呼發現:哇!小孩怎麼認識這麼多英文單字~
歐莉每次都會跟著念,超強!(總覺得我沒什麼在教啊)
然後,LEAPFROG的其他玩具有些還有葡萄牙文之類的,還蠻有趣的!媽媽順便學
⭐️LEAPFROG學習機、點讀筆可以玩到幾歲呢?
他們的教具有分年齡,可以一直從兩歲學前,幼稚園一路玩到小學唷!
都有分難度,只要買閱讀本,就可以一直升級,所以真心非常實用!大推~
Anyway, 大家喜歡就來一起團喔!真的省很多,跟costco一樣了啦!!!!
這就以一個獨樂樂不如眾樂樂的概念來揪大家,希望你們喜歡!
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🔺【下單流程】
1. 選擇商品數量,填寫收件資料,提交前請先確認訂單內容後再送出。
2. 提交訂單時,請填寫正確的e-mail,提交訂單後,將會收到系統發送 【訂單成功通知】e-mail。
3. 匯款或刷卡對帳完成後,系統將自動發送【付款成功通知】e-mail,請留意信箱或垃圾郵件匣。
4. 商品出貨時,系統將自動發送【已出貨通知】e-mail。
溫馨提醒:您放入購物車的商品不代表已保留給您,庫存數量仍隨著其他會員的購買減少,需完成結帳程序才算真正購買唷!
🔺【運費資訊 】滿2000元免運,未滿2000元運費收$100,外島/國外不寄送,部份偏遠地區將加收50元
🔺【付款期限】使用信用卡付款下單3小時內,ATM付款下單12小時內(未付款系統將自動取消訂單釋出名額
🔺【付款方式】
* 信用卡付款:提交訂單後,系統將自動帶到刷卡頁面,填入刷卡相關資訊即可完成付款,如果在刷卡頁面失敗,請至「訂單進度查詢」內重新操作刷卡步驟。因為數量有限,為了避免刷卡失敗的訂單卡住庫存,本團信用卡的付款期限為下單3小時內付款 ( 超過時間未付款訂單視同放棄,系統自動刪單釋出數量,如需要購買請重新下單 )。
* 虛擬帳號付款: 提交訂單後,網頁即顯示【訂購內容】與專屬的【訂單匯款帳號】,請自行截圖留存畫面,系統也會同步寄出訂單通知信至填單email信箱,請持畫面中的虛擬帳號至ATM櫃員機付款,需於下單後12小時內付款 ( 超過時間未付款訂單視同放棄,如需要購買請重新下單 )。
完成付款後無需回報後五碼,平台會自動對帳並寄送[付款成功通知]e-mail。 此專屬訂單匯款帳號為系統自動產生之虛擬帳號,每筆訂單皆不同,不可自行併單改單付款,忘記匯款帳號可登入"訂單進度查詢"或主動聯繫客服。
🔺【出貨】
* 【現貨】2021/04/26 依已付款+訂單順序出貨,2021/05/20出貨完畢。
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* 本團產品,團購屬特殊優惠性質,除瑕疵品外一律不接受退換貨。
* 本團產品均為台灣總代理公司貨,如有商品瑕疵,請在收到商品七日內主動拍照並告知廠商(客服LINE@ID:@colorme168)
* 因拍攝光線角度問題及每台電腦顯色情況不同,請以實際原裝產品為主。
🔺【客服聯絡方法】
✦ 卡樂米國際有限公司
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公司地址:新北市汐止區福德二路215號9樓-1
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語文區教具 在 羅寶鴻 老師 Facebook 的最佳解答
【對蒙特梭利教具示範的提問】- 內容深入,非蒙好者慎入
以下是一位有蒙特梭利背景的老師詢問羅老師的問題;老師有感普遍蒙氏老師都有這方面的疑惑,所以特地在此分享他的經驗與看法。
……………
羅老師:
冒昧請教您,請問新生進入蒙特梭利教育,是否一定要從日常生活區的教具開始操作呢?
另外,想跟您請教五大領域是否否有一定要依照日常生活區、到感官區、到語言區、到數學區,最後再到文化區的順序學習操作教具呢?
感謝老師~
……………
你好我是羅老師。
「依照日常生活區、到感官區、到語言區、到數學區,最後再到文化區的順序學習操作教具」 - 是在蒙特梭利教育師資培訓課程裡,指導成人時的順序。但嚴格來說並不全是受訓過後的老師,以後在教室教授孩子時必須遵照的順序,這是一般蒙特梭利老師容易誤解的地方。依照引導者本身的經驗與對孩子的觀察,引導者可以做出適當調整,我也不建議完全墨守成規、一成不變地照著上述順序授與孩子。
絕大部分時間來講,在蒙特梭利3-6歲環境裡讓新進孩子開始進入的,都會從日常生活練習區開始,因為此區域最能回應孩子與生俱來的人類傾向與敏感期,因此孩子通常會對此最感興趣。
而且引導者必須注意的是,感官教育的基礎乃來自日常生活練習,數學教育的基礎來自感官教育,而語言的基礎則是來自日常、感官、與數學。文化教育與上述四個區域息息相關,故對一般師資培訓課程而言,會照著你說的順序來授與,這是為了讓老師瞭解箇中之道理與基本脈絡。
但實際面對孩子時,有了這層基本概念以後,配合學習到的兒童發展理論授與同時,成人也可以適當做出一些調整,來配合孩子的發展需求。至於調整是否正確,就要靠有經驗的人來判斷了。
對我而言,當一位三歲孩子進入我教室時,我會先給予他日常區和語文區的工作;工作了一段時間後,當我觀察到他動作已經比較精鍊,穩定性稍微成熟了些,自主操作意願比較明顯、並且會出現重複練習與專注的現象時,我會開始引導他進入感官區的第一組工作。但在孩子感官還沒有比較精鍊、懂得辨識細微的感官差異以前,不會貿然讓他進入數學的工作,因為數學教育比較講求孩子的精確性與穩定性。與此同時,有些文化區的工作也是適合這年紀的孩子的,我也會給予,通常會以口語和簡單的配對、分類方式進行。
與你分享我的經驗,希望幫助到你。
祝福。
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