是不是工程師才會架站？
是不是要會CSS HTML
這樣才會做出好看的網站？
當一個行銷老師，就是什麼要會一點
像我的網站都是用wordpress做出來
但我是不滿意的，原因很簡單
Wordpress都是用模版
沒有辦法做到完全的「客制化」
在行銷的時候，就會有限制
比方說好了，如果在點到網站的時候，就可以先看到我的免費教學，再到Blog裡面，就需要好多個外掛才有辦法做到。
有在用Wordpress的人都知道，網站外掛越多，網站就會越危險，很有可能被駭客從外掛中攻擊你的網站。
為了這個問題，我其實找很多資料，後來想到如果只用HTML語法+ JavaScript，其實就可以解決了。
所以最近剛好看到 Hiskio 嗨 程式技能 的活動 「前端馬拉松GO，跨領域學習趁現！」裡面有很多優惠的組合課程！當然看到這堂「網頁新手快速入門組合課程 」，我就立馬報名，完全解決我目前網站的問題。
如果你也是要架自己的網頁，你不懂怎麼寫程式，這堂課非常適合新手清鬆學程式。只要學會三個核心技術－HTML、CSS、JavaScript，就可以做出有質感又有互動效果的網頁！
我在網路上面買過非常線上課程，讓你快速上手的程式語法教學，真的很少，多數老師教學內容都很難懂，而這堂組合包內容非常完整 CP值超高。
我知道很多小魚跟我一樣，都是Youtuber，你今天如果想要個全方位的網紅，這是自媒體必備技能之一。未來做行銷或是接業配，你都可以很有底氣的說，這個網站就是我自己寫的。是不是很有實力呢？
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語法教學 在 Re: [請益] 甚麼是教學語法(Pedagogical Grammar) - 批踢踢 ... 的推薦與評價
（一）崔希亮（2001）提到語法可以分為不同的層次：
1. 客觀語法是語言中客觀全部語法規則的總和；
2. 理論語法則是語法學者對語言適時的基礎建構起來的解釋模型和發現規則；
(ps.也就是語法學者在做的語法分析工作，整理出來的語法現象結果等)
3. 教學語法是在理論語法的基礎上基於教學目的的語法規則。
(ps.根據理論語法用於教學的重新安排，以學習者為中心等因素建構的語法)
因而可知教學語法和理論語法所重視的層面不同，
教學語法更需要從學習者的角度重新詮釋（鄧守信，2003）。
（二）在鄧守信（2003）的文章提到教學語法的特點為
(1)是獨立領域，有別於理論性句法
(2)融入學習者的觀點；
(3)為教學者也是為學習者所設計的；
(4)與來源語息息相關；
(5)是由初級到進階逐步累進；
(6)句法結構排序是以使用頻率、複雜程度、跨語言差距及第一語言
與第二語言習得的要素為基礎；
(7)衍生出第二語言中零教導的觀念。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.47.115.16
※ 編輯: twhys 來自: 114.47.115.16 (07/19 14:36)
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