許多針對肌骨症狀的處置方案
最好的建議多會回歸到「運動治療」
面對醫療眾多排山倒海而來
建議病患開始運動的趨勢中
「親愛的教練們,你們準備好了嗎?」
有多少訓練專家能被醫療系統所推薦?
還是我們永遠被貼上標籤
「練到都受傷、越練越嚴重?」
還是我們永遠要被有運動習慣、會舉重
有能力考運動證照的醫生與治療師給取代?
運動訓練並非你會做重量、有肌肉就好
更不是你擁有某些證照就能理解
然而~會不會有很多體適能從業人員
能力其實不如預期,真的值得被取代?
運動治療跟運動訓練最大的差異
在於前者目的在解決肌骨症狀
後者在於強化肌骨能力
疾病端裡的運動訓練
是要導正錯誤模式、去除代償
建立起正確神經肌肉收縮序列
在訓練端
我們是要在無痛無症狀的情形下
累積個體對多元動作的操控力
並且增加生理機能來對應所需做工
如果你想走到運動治療端
並不代表你能執行治療
而是藉由運動作為媒介
協助強化或平衡化個體能力
進而改善肌骨系統問題
因而獲得「類治療」的成效
要做到這點
你必須累積你對人類科學的根基
並有跨領域解讀異域語言的能力
一般訓練多半在補強人體面對生活中
操作肌骨、身心系統來面對挑戰的能力
多數的教練心中只有「肌肉」
卻忽略了肌肉不只大小或質量
還必須考慮到人體多元做工的能力
面對選手或會員常問我的問題
「老師!練這要幹嘛」
我最常的回答就是
#把這個能力練起來放在口袋裡
#因為你不知道未來會不會有天會用到
意外多發生在未知中
如果能幫會員多準備些額外的身體能力
自然能讓個體更趨向自由端
下表就在表達動作操作的自由度
我們要幫助會員累積更多使用身體做工的能力
目標讓會員在面對做工要求時
能有眾多能力可以選用
或是像王偉全醫師在自己的Podcase
(對!他的播客很棒,不聽你會後悔)
https://hubbub.top/show/1867635
所提到的「動作恐懼症」(kinesiophobia)
因為疼痛導致人類對執行做工的選擇變少
反而出現單一結構過勞或因沒有替代選項而崩解
訓練的目的有很多
這都訓練專家能深入著墨、協助個體的部分
既然身為訓練專家
你有沒有能力面對訓練時
示範正確動作、給出具體建議、給予嚴格監控
適時調整強度、給予替代選項、強化心情與自信
訓練是一門專業
不是跨領域考過一張證照就能取代
更非自己天天嚕鐵、扛重就能解決
訓練者!
請做出自己的價值
請累積自己的深度
請廣泛提升知識能力
這樣~才能讓訓練變成一份專業
而非廣告、行銷、宣傳與網紅
#BelieveTraining
#玩人體
#玩骨盆
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你被孩子3C勒索嗎?兒童青少年網路沉迷與成癮的預防與介
入(王意中 臨床心理師主講)
11/27台北、12/04台中、12/11台南、12/18高雄
***課程只接受網路報名*** https://www.beclass.com/rid=193a012574c60f70f5f2
【課程簡介】
講師將引導參與研習學員透過示範、解說、分享、角色扮演、討論等方式,協助父母思考是否捨棄教養權及面對管教,跳脫使用3C的全有全無的思考,以保持與3C的適當接觸頻率,以及協助父母有效引導孩子分辨想要與需要,及提升大人的自我覺察與改變,以保持與3C的適當接觸頻率。讓父母建立保管權與使用權的歸屬,協助孩子做好時間管理與運用,以堅持合理的3C使用規範,並有效引導孩子遵守承諾與信用,掌握網路使用內容、規範與界限,以堅持合理的3C使用規範。接下來讓學員了解沉迷的關鍵因素,澄清心理投射與角色認同,培養壓力因應與調適能力,尋找孩子的成就與肯定等,以預防孩子網路成癮的可能性。透過介紹親子溝通與衝突的火藥庫,留意標籤化,關注戒斷反應與耐受性,協助孩子維持規律的生活節奏,以協助孩子擺脫成癮的痛苦困境。最後讓學員了解過動兒、亞斯伯格症、強迫症、選擇性緘默症及孩子拒學等,分別在自我控制能力的掌握與拿捏,及對於3C過度執著、興趣的擴展與話題的延伸可能存在的關係,以破解在網路使用及沉迷、成癮的共伴效應。
【上課時間與地點】
2016 年 11 月 27 日(日)08:30~17:00 國立臺灣大學 博雅教學館101教室
2016 年 12 月 04 日(日)08:30~17:00 中山醫學大學 正心樓0112教室
2016 年 12 月 11 日(日)08:30~17:00 國立成功大學 國際會議廳第一演講室
2016 年 12 月 18 日(日)08:30~17:00 高雄醫學大學 濟世大樓CS302教室
【課程表】
08:30~08:50 報到
08:50~09:40 保持與3C的適當接觸頻率I
09:40~10:30 保持與3C的適當接觸頻率II
10:30~10:40 休息
10:40~11:30 堅持合理的3C使用規範I
11:30~12:20 堅持合理的3C使用規範II
12:20~13:20 午餐時間
13:20~14:10 了解沉迷3C的關鍵因素
14:10~14:20 休息
14:20~15:10 協助孩子擺脫成癮的痛苦困境
15:10~16:00 破解3C成癮的共伴效應I
16:00~16:10 休息
16:10~17:00 破解3C成癮的共伴效應II 王意中
17:00~ 賦歸
【講師簡介】
授課講師:王意中
講師學歷:高雄醫學院行為科學研究所碩士
講師經歷:
王意中心理治療所 所長/臨床心理師
振興復健醫學中心復健醫學部 臨床心理師(兼任)
振興復健醫學中心復健醫學部 臨床心理師(專任)
經國管理暨健康學院幼兒保育系 兼任講師
實踐大學家庭研究與兒童發展學系 兼任講師
中華民國過動兒協會 諮商師
講師證照:
臨床心理師 (心理字第000248號)
部定講師 (講字第090015號)
專 長:
兒童青少年心理諮商與治療
【繼續教育積分申請一覽表】
---類別------場次課程積分---
物理治療師(生) 品質及專業課程各4點積分
職能治療師(生) 專業課程8點積分
護理師(士) 專業課程8點積分
專科護理師 專業課程8點積分
臨床心理師 專業課程8點積分
諮商心理師 專業課程8點積分
語言治療師 專業課程8點積分
社會工作師 繼續教育積分申請中
--------------------
『若有其他類別積分需求,請來電洽詢』
【報名費用】
本會會員會員800元,非會員1200元,六人集體報名800元
請匯款至國泰世華銀行鳳山分行(013)帳號026-03-100379-1
(戶名:臺灣醫事繼續教育學會施富強)
* 集體報名者請"個別匯款",並提供匯款帳號後五碼
* 本會會員定義為臺灣醫事繼續教育學會會員,歡迎向本會提出申請。
目前入會免入會費、104年常年會費、105年常年會費 http://www.tmed.com.tw
你被孩子3C勒索嗎?兒童青少年網路沉迷與成癮的預防與介
入(王意中 臨床心理師主講)
11/27台北、12/04台中、12/11台南、12/18高雄
***課程只接受網路報名*** https://www.beclass.com/rid=193a012574c60f70f5f2
【課程簡介】
講師將引導參與研習學員透過示範、解說、分享、角色扮演、討論等方式,協助父母思考是否捨棄教養權及面對管教,跳脫使用3C的全有全無的思考,以保持與3C的適當接觸頻率,以及協助父母有效引導孩子分辨想要與需要,及提升大人的自我覺察與改變,以保持與3C的適當接觸頻率。讓父母建立保管權與使用權的歸屬,協助孩子做好時間管理與運用,以堅持合理的3C使用規範,並有效引導孩子遵守承諾與信用,掌握網路使用內容、規範與界限,以堅持合理的3C使用規範。接下來讓學員了解沉迷的關鍵因素,澄清心理投射與角色認同,培養壓力因應與調適能力,尋找孩子的成就與肯定等,以預防孩子網路成癮的可能性。透過介紹親子溝通與衝突的火藥庫,留意標籤化,關注戒斷反應與耐受性,協助孩子維持規律的生活節奏,以協助孩子擺脫成癮的痛苦困境。最後讓學員了解過動兒、亞斯伯格症、強迫症、選擇性緘默症及孩子拒學等,分別在自我控制能力的掌握與拿捏,及對於3C過度執著、興趣的擴展與話題的延伸可能存在的關係,以破解在網路使用及沉迷、成癮的共伴效應。
【上課時間與地點】
2016 年 11 月 27 日(日)08:30~17:00 國立臺灣大學 博雅教學館101教室
2016 年 12 月 04 日(日)08:30~17:00 中山醫學大學 正心樓0112教室
2016 年 12 月 11 日(日)08:30~17:00 國立成功大學 國際會議廳第一演講室
2016 年 12 月 18 日(日)08:30~17:00 高雄醫學大學 濟世大樓CS302教室
【課程表】
08:30~08:50 報到
08:50~09:40 保持與3C的適當接觸頻率I
09:40~10:30 保持與3C的適當接觸頻率II
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10:40~11:30 堅持合理的3C使用規範I
11:30~12:20 堅持合理的3C使用規範II
12:20~13:20 午餐時間
13:20~14:10 了解沉迷3C的關鍵因素
14:10~14:20 休息
14:20~15:10 協助孩子擺脫成癮的痛苦困境
15:10~16:00 破解3C成癮的共伴效應I
16:00~16:10 休息
16:10~17:00 破解3C成癮的共伴效應II 王意中
17:00~ 賦歸
【講師簡介】
授課講師:王意中
講師學歷:高雄醫學院行為科學研究所碩士
講師經歷:
王意中心理治療所 所長/臨床心理師
振興復健醫學中心復健醫學部 臨床心理師(兼任)
振興復健醫學中心復健醫學部 臨床心理師(專任)
經國管理暨健康學院幼兒保育系 兼任講師
實踐大學家庭研究與兒童發展學系 兼任講師
中華民國過動兒協會 諮商師
講師證照:
臨床心理師 (心理字第000248號)
部定講師 (講字第090015號)
專 長:
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語言治療師 專業課程8點積分
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【報名費用】
本會會員會員800元,非會員1200元,六人集體報名800元
請匯款至國泰世華銀行鳳山分行(013)帳號026-03-100379-1
(戶名:臺灣醫事繼續教育學會施富強)
* 集體報名者請"個別匯款",並提供匯款帳號後五碼
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講師將引導參與研習學員透過示範、解說、分享、角色扮演、討論等方式,協助父母思考是否捨棄教養權及面對管教,跳脫使用3C的全有全無的思考,以保持與3C的適當接觸頻率,以及協助父母有效引導孩子分辨想要與需要,及提升大人的自我覺察與改變,以保持與3C的適當接觸頻率。讓父母建立保管權與使用權的歸屬,協助孩子做好時間管理與運用,以堅持合理的3C使用規範,並有效引導孩子遵守承諾與信用,掌握網路使用內容、規範與界限,以堅持合理的3C使用規範。接下來讓學員了解沉迷的關鍵因素,澄清心理投射與角色認同,培養壓力因應與調適能力,尋找孩子的成就與肯定等,以預防孩子網路成癮的可能性。透過介紹親子溝通與衝突的火藥庫,留意標籤化,關注戒斷反應與耐受性,協助孩子維持規律的生活節奏,以協助孩子擺脫成癮的痛苦困境。最後讓學員了解過動兒、亞斯伯格症、強迫症、選擇性緘默症及孩子拒學等,分別在自我控制能力的掌握與拿捏,及對於3C過度執著、興趣的擴展與話題的延伸可能存在的關係,以破解在網路使用及沉迷、成癮的共伴效應。
【上課時間與地點】
2016 年 11 月 27 日(日)08:30~17:00 國立臺灣大學 博雅教學館101教室
2016 年 12 月 04 日(日)08:30~17:00 中山醫學大學 正心樓0112教室
2016 年 12 月 11 日(日)08:30~17:00 國立成功大學 國際會議廳第一演講室
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【課程表】
08:30~08:50 報到
08:50~09:40 保持與3C的適當接觸頻率I
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14:10~14:20 休息
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16:10~17:00 破解3C成癮的共伴效應II 王意中
17:00~ 賦歸
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講師經歷:
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振興復健醫學中心復健醫學部 臨床心理師(兼任)
振興復健醫學中心復健醫學部 臨床心理師(專任)
經國管理暨健康學院幼兒保育系 兼任講師
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講師證照:
臨床心理師 (心理字第000248號)
部定講師 (講字第090015號)
專 長:
兒童青少年心理諮商與治療
【學分申請】
職能治療師(生)、物理治療師(生)、語言治療師、聽力師、專科護理師、護理師護士、臨床心理師、諮商心理師、社會工作師繼續教育積分申請中。
【報名費用】
本會會員會員800元,非會員1200元,六人集體報名800元
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王意中老師一系列課程
1. 常見兒童情緒行為問題與處置方式(王意中 臨床心理師主講)
07/17台南、08/14台北、08/21台中、08/28高雄
https://www.beclass.com/rid=1939fa9571d8ad7994b4
2. 你被孩子3C勒索嗎?兒童青少年網路沉迷與成癮的預防與介
入(王意中 臨床心理師主講)
11/27台北、12/04台中、12/11台南、12/18高雄
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語言治療師證照好考嗎 在 語言治療師證照考試 - 考試板 | Dcard 的推薦與評價
語言治療師證照 考試. 考試. 2020年6月5日16:53. 目前想跨科系考研究所希望能夠考證照但好像都會有規定修的學分跟實習能查到的比較是考研究所的東西~ 像是跨科系要考 ... ... <看更多>
語言治療師證照好考嗎 在 在台灣如何成為語言治療師/校系選擇/國考資格與科目/工作場域 ... 的推薦與評價
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語言治療師證照好考嗎 在 Re: [ ST ] 語言治療師的證照考試難不難? - 看板Therapist 的推薦與評價
※ 引述《rogerimac (rogerimac)》之銘言:
: 最近立法院通過聽力及語言治療的考試證照制度,
: 相信是台灣對於醫療復健品質的提升及保障。
: 不管對病人或是整個醫療團隊都是一正面的消息。
: 我很好奇的是,
: 對於以前證照制度未存在就已工作多年的治療師來說,
: 有沒有可能聽力師和語治師的照都考上呢?
: 都有補習班可以參加嗎?
: 我們家的姐姐們為了考試天天愁眉苦臉。
: 想知道大家的想法!!
想借此文問個問題
之前對心理師 語言治療 等等的工作很有興趣
但是查了考試資格後 終於還是放棄了
因為根據規定 除非回去重念大學或考研究所
好像沒有別的辦法
可是這樣一來一往 大概又要四五年以上了
覺得有點灰心
不知道非本科系的大家會怎麼做?
如果真的要重新準備 考研究所 寫完論文 實習 再考照 可能都已經快三十了
很害怕到後來發現 工作根本沒有缺額
自己也毫無存款
不曉得重新去念這些東西是不是太不切實際了
請大家打醒我吧!
讓我快點忘記這些事 ><
ps 除了這些管道 還有哪些管道可以做治療類的工作嗎
謝謝大家
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.112.138.116
※ 編輯: beout 來自: 59.112.138.116 (12/03 02:42)
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