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課程調整簡化 在 楊定一博士.全部生命系列 Facebook 的最讚貼文
親愛的大家,
新版的全部生命App已經開始進行測試,順利的話,我們的運動和共修影片近期就可以上架,方便大家隨時使用。
在此,也很高興上週徵求測試後,不到半天就有五十多位朋友報名。雖然這樣的人數是超過我們的負擔,但考慮到手機的機型和作業系統組合變化之複雜,只要能安裝App,我們還是寧願多納入一些可以也樂意測試的朋友。昨天我們已寄出測試的說明,請上週報名的朋友查看你的email並回覆。我們要進入測試流程了喔~
也請參與測試的朋友幫一個忙,Andy除了修改App之外,還要統整幾十位朋友的測試結果,再回頭去克服技術問題,如果大家能將問題回報和溝通簡化,會是很大的幫助。在這裡,先謝謝你們!
以下,還是重複一些小提醒。不熟悉全部生命的朋友請多看一眼。畢竟我們的專頁已經成長到九萬訂閱,共修報名期間,我們在後台每天要回覆數百封私訊,再加上各個信箱的email,幾乎沒有辦法休息。有些資訊如果你能先看、先了解,可以省下我們在後台答覆同類問題的時間和力氣。一樣地,先謝謝!
在這裡也跟海外的朋友打個招呼,因為時差的關係,有些事處理起來會多花幾天。如果可以的話,盡量用中文文字簡要表達你的問題,然後,給我們一點時間處理。還有,週末我們會需要休息,不見得能隨時回覆訊息喔~
傷痛和困惑中的朋友,請記得,比起我們的回覆,楊定一博士的作品和練習才是你真正需要的。記得聽音檔、做練習,這比把傷痛傾倒到一個陌生的頁面,更是值得你依靠的。
好,先這樣。我們做的準備,也只是希望大家更容易接觸。也但願能達成。我們做我們可以做的,另外一半,就看大家了 ^^
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課程調整簡化 在 李佳燕醫師 Facebook 的最佳貼文
昨天,坐在電腦前,對著電腦,講了六個小時的話。
講完,聲音沙啞。
每次視訊演講完,心情都不會太好。
就是覺得很不過癮!
不知道聽眾的反應,不知道大家是聽到了什麼,尤其,如果最後提問又讓我很錯愕時,更是捶心肝。
昨天,一位母親敘述著孩子中班時(對!中班,才四歲!),因為脾氣暴躁,帶去看兒心醫師。醫生一次看過孩子,便診斷孩子是過動症,開了藥給孩子吃(是的,四歲就開始吃藥!而不是教導父母如何與四歲的孩子互動,如何調整生活……)。
我聽到這裡,忍不住捂著額頭想罵人(想罵誰,有人應該知道……)。
母親說孩子吃了一個月的藥,確實變很乖,但是乖到讓他們覺得很奇怪,便停藥了。
他們帶孩子做超強力的運動,也去上職能治療的課程,這樣一年來,孩子行為表現穩定許多,完全不需要吃藥。
這樣的過程,我真的聽過太多……
總是一而再地發生。
我每聽一次這樣的事情,心情會難過好幾天……
在台灣,只看得到某些代表性的兒心醫師透過各種媒體宣導:如果有以下這些症狀,有可能是注意力不足過動兒,要早期發現,早期治療,不要錯過“黃金治療期”(說到這樣的呼籲,我會難過到想吐!)。
整個簡化又膚淺到看不到孩子。
看不到孩子如何被養,如何被教?
看不到父母、老師、與孩子有關的各種大人與孩子之間發生什麼樣的互動?
聽不到孩子自己真正的聲音。
孩子的外顯行為,表現得“像”注意力不足過動兒,不表示他就是“注意力不足過動兒”!
就算真的是注意力不足過兒(誰來認定?憑什麼來認定?),吃藥,也不是唯一的處理方式!
來談談我前幾天寫的“氣餒文”……
面對“注意力不足過動兒”的議題,這十年來,我是充滿了氣餒。
醫療、教育、家庭親子關係,通通沒什麼改變。
我們幾年前,要拍一部關於注意力不足過動兒議題的長紀錄片,因為經費一直沒有着落,結果導演拍了兩年,只好作罷。
後來,在人本教育基金會的協助下,只拍了一部短短的紀錄片。
去年,又有導演來找我,希望針對這個議題再拍一部約十五分鐘的紀錄片。
遇到疫情,拖延了一段時間。
最近再重新開啟了拍片行程。
那天,週三,我的休假日,我約了一個家庭來談話。
在溝通後,他們答應導演拍攝影片,只要不要拍到孩子,不要拍到他們的正面。
我們談了兩個小時。
當場,一切順利,也告知如果有出現他們的畫面,影片會讓他們先看過。
無奈,隔天,我接到孩子的父親打電話來:“不好意思,請把有我們的影像和聲音全部刪除,我們擔心就算只有背面也會被人認出來……我們很感謝李醫師願意和我們談話……”
我聽到這裡,很沒有修養的,直接掛斷電話。
我內心的難受是……
來找我談話,是見不得人的事嗎?!
在兩個小時的談話中,我看到的是一個沒什麼問題的六歲小孩,所以,我一直在做的是緩解父母過度的焦慮,讓父母了解“六歲的男孩”,就是如此。
父母自己說“如果是過動症也沒關係……”
既然沒關係,為什麼又有那麼大的顧慮?
是說假話嗎?其實內心裡在意得很嗎?
我家老公經常嘲諷我是在“螳螂擋車”。
是的,在台灣,無論是醫療還是教育場域,以及一般家庭,在專家掌握主流媒體發言權以及制度的決定權的情勢下,依照外顯行為判斷孩子是“注意力不足過動兒”,已經如洪水般,像似無法挽回。
我能做什麼?
我只能繼續書寫,繼續講,一直寫,一直講……
氣餒文之後,我看到超過百人的回應與支持,還有許多人私訊我。
謝謝你們!
過去的我曾經暗自許願:今生要達到的兩個願望,一是同志平權。這個願望幾乎快要達到了~
另一個願望是:兒童平權。
兒童有為自己發聲的權利,不是大人說了算!
一年又十個月之前,我最親愛的革命夥伴幸佳慧到天堂之後,那樣的心碎,我久久無法復原,幾乎只想苟延殘喘度過餘生,我不想再做什麼努力了,我不想再期待改變什麼了……
這次,我看到上百人真摯的支持,我來想想看,我們可以做些什麼,一起努力,還孩子做自己,拒絕孩子變罐頭!
課程調整簡化 在 小深藍Little Deep Blue Youtube 的最佳貼文
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課程調整簡化 在 藍諾Eleanor Jiang Youtube 的最佳貼文
Final Cut Pro X 是Apple 系統的專門剪接軟體,不像是Davinci 或是 Premiere Pro 可以相容在不同系統,但其實Final Cut Pro X 、iMovie 跟 Premiere Pro 都是由同一位設計師 Randy Ubillos 設計,Final Cut 延續了Apple 一貫的穩定性以及使用者友善的設計,雖然操作起來比 PR 更簡化,但是很多有命的電影像是寄生上流、X戰警,其實都是使用 Final Cut Pro X 剪輯完成。
#FinalCutProX #剪輯軟體 #FCPX
調整圖層Adjustment Layer 下載連結🔗
https://drive.google.com/drive/folders/1gX9RFze-lR48kfTZPMz7SEjow0aCHfnh?usp=sharing
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0:00 開頭
0:15 Final Cut Pro 素材分類
1:44 Final Cut Pro 顏色還原
3:14 Final Cut Pro 複合片段
4:07 Final Cut Pro 關鍵影格
5:25 Final Cut Pro 調整圖層
7:00 結尾
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音樂來源 Artlist (無版權問題):https://reurl.cc/j878om
素材庫Artgrid (無版權問題): https://reurl.cc/2r0reE
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課程調整簡化 在 羅廷瑋 Youtube 的最佳貼文
[國小學科丁、世界三大語言」❤️❤️
你知道什麼是科丁嗎‼️‼️
#科丁議員
#小羅是台中市科丁代言人
請點擊完整版影片:
https://youtu.be/syOXx9VJExk
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很榮幸的,我能夠幫忙爭取到,由科丁聯盟贊助的一學期公益科丁課程,在幾所小學實施
小羅與科丁聯盟秘書長,一同致力於東南區的程式語言教育,所以前往和平國小跟大智國小,參觀小科丁們上課的情況。
在鄭麗娟校長與郭盈師校長的陪同下,看著國小三年級的孩子們透過電腦,運用程式與創意,透過「玩中學、學中做」的學習體驗,讓孩子們設計出不同風格的組合。
而且每ㄧ位小科丁所設計出來的程式,都是獨一無二的。
高雄市這幾年積極推行雙語教學和程式語言,讓小朋友可以從小打好語言基礎和清晰的建設邏輯能力。
雙語能力的重要在近幾年已經是大家的共識,未來的世界除了英語之外,中文也將是國際上的必備能力,台灣的孩子已經有主場優勢,因此我們更需要著力在英語、程式語言能力的培養。
那麼,有人會問,有了雙語能力就夠了啊,為什麼還需要學習程式語言?賈伯斯曾經說過:「寫程式會教你如何思考。 」,透過學程式設計能夠訓練孩子的邏輯,如何思考、如何將自己的想法實現成可視的成品、如何將複雜的項目簡化以及創意思考,更甚至是在遭遇失敗時如何面對問題、修正與調整。
這是為什麼我們需要培養孩子雙語能力及程式語言。
小羅在台中正努力走在這條路上,我覺得民意代表不只要處理人民現在需求,更要給予人民未來需求,我們努力爭取「科丁小學」,
讓「機器人語言」,
給我們的孩子未來。
在未來AI的世代,期望靠著我們的努力,蘊育出比我們更強大茁壯的下一代!
#學如逆水行舟不進則退
#未來將爭取更多科丁小學在東南區
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