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▰ #Podcast：關於秋天的詩，並非僅是蕭瑟的意象。在露伊絲‧葛綠珂的作品裡，自然的秋意，更是與生育經驗緊緊相連。秋分剛至，邀請你一起聽詩，與時序一同沉靜下來。
在〈Autumnal〉中，於田園裡燃燒的火光，正是讚揚大地的一種昇華，滋養生命後自然的乾枯，宛若母親的身體孕育孩子新生的辛苦；而德國近代詩人里爾克（Rainer Maria von Rilke）在〈Autumn Day〉裡，以簡單的詩句告別夏季，迎向秋收的豐盛，人也在季節變化裡，走過落葉的景致，看見萬物的存有與蕭颯。
🎧️ 現在就收聽！《#漫談英文詩》S3EP09｜熟成飽滿的秋天 也是凋零悲涼人生的秋天 -露伊絲‧葛綠珂Louise Glück ► https://bit.ly/3kw3F9j
#鏡好聽 #想聽愛聽就在鏡好聽
#露伊絲葛綠珂 #Louise_Glück
#2020諾貝爾文學獎得主
▰ #Podcast：露伊絲‧葛綠珂的詩作中，總能活用舊約聖經與希臘神話的象徵與典故，譬如以鳶尾花帶出冥王之妻波瑟芬妮的故事，以風信子講述太陽神阿波羅與愛人美少年雅辛托斯的情事。
在舊約聖經中「伊甸園」同時有著「歸來」與「放逐」的意象，在葛綠珂〈April〉一詩中描述了一對男女要辛勞耕作才能獲得上帝的垂憐，正是被驅逐的亞當與夏娃，又隱含著世間的苦是人類的共業；而〈Parousia〉於花園裡晚禱祈求耶穌再臨，希冀用文學將愛人重新帶回身邊。
🎧️ 現在就收聽！《#漫談英文詩》S3EP08｜花園、男女、蘋果樹、放逐之苦，舊約隱喻人類的憂愁 -露伊絲‧葛綠珂Louise Glück ► https://bit.ly/3EwXGcv
#鏡好聽 #想聽愛聽就在鏡好聽
#露伊絲葛綠珂 #Louise_Glück
#2020諾貝爾文學獎得主
📌 主題:
•如何透過時事學英文 : 語言學習與批判性思考
•時事英文討論 (美軍撤出阿富汗)
0:00 系統測試
05:30 淺談英文學習
16:44 如何透過新聞學習英文
36:44 閱讀與聽力學習
1:08:34 口說與寫作學習
1:15:45 如何分析新聞
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📌 直播講義: https://bit.ly/2Xefrfu
📌L19 講義: The US withdrawal from Afghanistan 美軍撤出阿富汗
https://bit.ly/2YR4mln
📌句型架構表: https://bit.ly/39Nd2fJ
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📌推薦字典
OALD, LDOCE, Cambridge, Collins
什麼是搭配詞?
https://www.englishclub.com/vocabulary/collocations.htm
https://www.ldoceonline.com/quiz/section-collocations/
英語搭配詞的教與學
https://bit.ly/2Xd6V0C
Collocations, Idioms and Phrasal Verbs:
https://www.onestopenglish.com/download?ac=1509
學術搭配詞:
https://www.eapfoundation.com/vocab/academic/acl/
語料庫:
https://www.freecollocation.com/
https://dev.ozdic.com/collocation/
https://linggle.com/
https://www.english-corpora.org/coca/
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📌如何歸納單字?
歸哪時要確保分類有使用上的意義:
閱讀與聽力
theme-based chunks (主題分類語塊)
interdisciplinary chunks (跨領域語塊)
100句學術英文口說慣用語 (跨領域):
http://bit.ly/2N4T2Mb
Focussing on lexical chunks is a useful way to look at language and to extend learners' control of it. For example, learners can spend a little time at the end of a reading comprehension exercise identifying chunks in the text and analysing them, or identifying other contexts they might be found in.
https://www.teachingenglish.org.uk/article/lexical-chunk
口說與寫作
sentence starter (句子開頭)與 sentence builder (造句句型): https://bit.ly/39Nd2fJ
英文學術寫作寶典
https://bit.ly/3wB1J2r
如何構寫口說與寫作題目?
https://tips.uark.edu/using-blooms-taxonomy/
推薦單字軟體
https://quizlet.com/
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📌 Questions to ask yourself
1. What is education?
2. What is language and language learning to you?
3. Why should or shouldn't you learn English?
4. What are the pros and cons of using news to learn English?
5. What are the recommended steps of using news to learn English?
6. How can we organize our notes?
7. What are the steps toward critical thinking?
8. How can we analyze the news (i.e., viewing through the lens of power)?
★★★★★★★★★★★★
時事英文大全：http://bit.ly/2WtAqop
批判性思考問題大全: http://bit.ly/34rdtJ7
30集的「 口說挑戰」包含關鍵單字、口說練習、相關聽力、逐字稿: https://bit.ly/3fnKCsu
時事英文音檔: https://bit.ly/33Xuc6L
5分鐘
填寫英文聽力術線上課程問卷🧚🏻♀️：https://forms.gle/YwbtE8snDRJBbygM7
✏️ 領取今天的影片講義：https://bit.ly/chenlily
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ღ 課程問題請聯絡：[email protected]
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我是Lily Chen. 加拿大McGill University 語言教育碩士
我的頻道分享語言學習方法、實境生活英文，以及留學、托福相關資訊
希望能藉由應用語言學的知識，讓更多人成為自信的bilingual (雙語者)
05:00 需準備的前置作業
15:05 開始
18:20 第一句
22:58 第二句
29:40 of的發音
36:47 第三句
39:55 第四句
41:15 第五句
44:13 第六句
47:20 填充字
52:43 第七句
56:57 第八句
55:45 第九句
1:02:27 第十句
這次教學意外解開了大謙的身世之謎，究竟馬鈴薯和YouTuber之間有什麼關係，讓我們聽聽大腦的回音怎麼說！
回音法mini-conversations線上教材 ► http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/miniconversations/MC.htm
史嘉琳教授台大開放式課程 ► http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/ocw/cou/101S102
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